اتهم النائب جلال كاظم وزير التربية والتعليم ماجد النعيمي، بـ «التذاكي» في الإجابة على سؤاله بشأن عدد المدرسين الأجانب بالوزارة، وردّ عليه الوزير: «اللف والدوران ليس من طبع ماجد النعيمي».
كان النائب قد سأل عن عدد المدرسين الوافدين، فأجابه بأنه لا يستطيع حصرهم «لأنهم متحركون»! وهي إجابةٌ أثارت الكثير من التعليقات على وسائل التواصل الاجتماعي، حيث تراوحت بين أقصى درجات الغضب والسخرية والاستهجان، خصوصاً من جانب مئات الخريجين المتضرّرين من سياسات الوزارة بمنعهم «غير المعلن» من العمل في أروقتها، لصالح استقدام وافدين وتوظيفهم في نفس التخصصات.
النائب قال: «كل مرة يأتي الوزير ليقول بأن البحرينيين غير مستوفين للشروط، وهو ما يبعث على الاستغراب»! وهو كلامٌ يكرّره الوزير للتغطية على التخبط في سياسته، وفشل مشاريع وزارته في التوظيف والبحرنة وتحقيق جودة التعليم. ومثل هذا التصريح في حد ذاته، يعتبر سبّةً لا يليق بوزيرٍ تكراره بحق مواطنيه، الذين قام التعليم النظامي على أكتاف آبائهم من الرعيل الأول، منذ أكثر من سبعين عاماً.
مدارس البحرين التي تخرّجنا منها نهاية السبعينيات، كان ثلاثة أرباع المدرسين فيها بحرينيين، وكانت خطة البحرنة في قطاع التعليم تجري على قدم وساق، حتى شارفنا على تحقيق الاكتفاء الذاتي مطلع الثمانينيات. وفي تلك الفترة خرج الكثير من المعلمين ليعملوا في مدارس الدول الشقيقة مثل قطر والكويت والإمارات ويسهموا في نهضتها بكل تواضع وفخر.
اليوم، ونحن في نهاية العام الدراسي 2015، نُفاجأ بأن وزير التربية لا يعرف عدد المدرسين الأجانب في وزارته، ويقدّرهم بنسبة 20 في المئة! وبين كل كلمةٍ وأخرى ردّد على مسامع شعب البحرين بأن الخريجين الجامعيين غير مؤهلين لاستلام الوظائف التعليمية، علماً بأن أغلبهم من خريجي جامعتنا الوطنية، التي يترأس مجلس إدارتها، وحصلوا على بعثاتٍ من الوزارة نفسها. فأي إهانةٍ للخريج الجامعي؟ وأي إساءةٍ لجامعتنا الوطنية؟ وعلى لسان مَنْ؟ وزير التربية والتعليم.
في تلك الفترة الذهبية، التي انشغل الجميع بالعمل وتنمية البلد، كان أغلب العاملين في المدارس الحكومية بحرينيون، من المدير والمشرف والمعلّم... إلى حارس المدرسة والفرّاش. لم يشكّك أحدٌ في كفاءة أحدٍ أو إخلاصه، أو يحاربه في رزقه، أو يحاول حرمانه من فرصته في التعلم أو الابتعاث أو التوظيف، كما يحدث من أمراضٍ انتشرت روائحها في هذا العصر الطائفي المقيت. ولذلك نهض التعليم، وكل الكوادر الوطنية الناجحة التي تقوم بواجباتها في وزارات الدولة ومؤسساتها اليوم، الصحية والتعليمية والتنفيذية والمصرفية... كلها من نتاج تلك الفترة.
النائب قدّم أرقاماً سريعةً من بعض المدارس، وكلها ذات دلالة إحصائية قوية، تؤكد خطأ سياسات الوزير في اعتماد خطة «استبدال المعلم البحريني بالوافد». وهي السياسة التي لم تعد خافيةً على أحد، بعدما صارت واضحةً للجميع.
إن وجود 50 في المئة من المدرسين الأجانب في مدرسة الفارابي، و62 في المئة في مدرسة الرفاع، و46 في المئة في مدرسة عبدالرحمن الداخل، ووجود 37 بحرينياً فقط من مجموع 117 مدرساً، في أقدم مدرسة بالبحرين (الهداية الخليفية) هو كارثةٌ بحد ذاتها، وأكبر دليلٍ على خطأ هذه السياسات والتوجهات.
إن اعتراف الوزير بأن 98 في المئة من طلبات التوظيف لم تجتز امتحانات القبول؛ وانسحاب 206 أشخاص من التعليم الصناعي بعد تخرجهم، كلها حججٌ تثبت الخلل في هذه السياسات التي جعلت التعليم مجالاً طارداً للكفاءات. وإقرار الوزير بأن 90 في المئة من المعلّمات بحرينيات، أبلغ ردٍ على خطأ ما يردّده باستمرار من عدم استيفاء الخريجين البحرينيين للشروط أو تأهلهم لاستلام الوظائف في مجال التعليم!
إقرأ أيضا لـ "قاسم حسين"العدد 4660 - الأربعاء 10 يونيو 2015م الموافق 23 شعبان 1436هـ
المشكلة ياسيد ليش اللف والدوران الطائفية هي السبب في ما يحدث
ولن تسير البلد الى الطريق الصحيح إلا بازالة هذه الجمعيات لأن كل واحدة طريقها مختلف تماماً عن الاخرى
الخريجين الغير مؤهلين يتبعون منهج الوزير
المناهج وكل مخرجات التعليم تم وضعها بسياسة الوزير نفسة فان كان الخريجين غير مؤهلين فذلك يعود لمناهج وإشراف بالمستوى المقبول
:) z
يبون الرخيص.. ساسة واضحة الوافد معاشه اقل
وزير المصريين و الوافديين
يا سعادة وزير التربية والتعليم اليوم انهوا ال..... إجراءات التوظيف وانته في قبة البرلمان تلف وتدور صدقما تستحي ولا تخجل الله ينتقم منك يا رب ونشووف الحوبة فيك في الدنيا قبل االاخرة
الى االمدرسة اقديمة يا زعم رقم 37
والنساء اللي يشتغلون في الوزارات الأخرى ما يحملون ولا يولدون؟ خلي عنك هالهرار.
عاد لاتزعل عاد يالطيب
ماتلاحظ ان الكل شايل على وزير التربية .............
خوش
الموضوع ليس بحاجه لى اى مسأله موضوع طائفى بحت واقصائى لى فئه معينه
مدرسة مصرية في سار
اذا كانوا البحرينيين غير مؤهلين قل لنا ياسعادة الوزير هل المدرسة المصرية في مدرسة سار والتى لا تعرف حتى اعراب جملة هي المؤهلة ؟!!
وكثيرا ما بنات الصف الاول ثانوي يدردون على اخطاءها في الاعراب
عجبي
يشقى بنوها و النعيم لغيرهم
عندما نقر بالسبب الرئيسي لكل ما يحدث في البلد تسقط كل التساؤلات و يبقى فقط الاستنكار ذلك هو سياسة ...الشعب
وزارة هدفها الإستراتيجي تخريب التعليم
لم يمر التعليم في البلاد بنكسات متتالية ولا بتخريب متعمد كالذي نراه في السنوات العشر الماضية ، وكأن هدفها الإستراتيجي هو تخريب التعليم في البلاد في كل مفاصله
سياسة الاقصاء
سبب ارتفاع نسبة الوافدين هي عبارة عن سياسة اقصاء للفئة المغضوب عليها ولا شأن لمعيار الكفاءة أو الخبرة ف الموضوع فالسبب طائفي باميتاز والله يكون ف العون.
رمتني بدائها وانسلت
الحين فضيحة تسريب الاسئلة معروف من المتورط بها من الوافدين تريدون ترمونها على المواطنين .لماذا لم تظهر هذه الظاهرة الا في السنوات الاخيرة مع زيادة اعدادهم؟ ولماذا لم توجد في السبعينات والثمانينات والتسعينات يوم كان الاكثرية مواطنين.
أزمة الوطن لا نجزءها في جهة دون غيرها هي إصابة الوطن بأكمله
ولا يجب أن نبتعد عن السبب الرئيسي الأوحد لهذا كله وهو الاحتقان الطائفي الذي جعل الهوية المذهبية هي معيار الثقة وجواز القبول والرضى بدل المواطنة هذا كله ناتج من التساهل بزج الدين والمذهب في الأمور الدنيوية
مقارعة الحقائق على أرض الواقع بتدليس يفقد المصداقية لأي شخص يضع نفسه في هذا الموقف
ما يراه ويلمسه الناس على أرض الواقع من الصعب على أي انسان مهما بلغ ان يحاول ان يقنع الناس ان الواقع عكس ما يرونه ويعيشونه، ولو حاول شخص ذلك فإن الناس ستقول هذا عقله مضروب
اسألوا سعادة السفير كم مستشار مصري لديه ...
لديه ماشاء الله عدد من كبار المستشارين المصريين الذين يعتمد عليهم .. وكبيرهم اللي علمهم السحر ...................... اللي يخيط ويبيط في الوزارة .................
نصيحة لك يا سعادة الوزير
اريدك فقط ان تتذكر ان كل هؤلاء متضررين من سياستك والله سيحاسبك عليها غدا .والسلام
هذه الوزارة تحتاج الى تحديد مستوى كل الموظفين الذين يعملون (من الوزير الى الفراش) لنعرف مستوى كل واحج يعمل في هذا الوزارة وما هي مؤهلات كل واحد
ارجع الى............ وسوف ترى ان هذه الوزارة واحدة من الوزارات التي تعمل وعملت على اقصاء البحرينيين الشيعة وتوظيف الاقرباء وبعدها جلب الاجانب
مدرسة سابقة
يعني اللحين ما فيه غير وزارة التربية سندرتونا النعيمي شال النعيمي حط الكل يبي يصير مدرس العوية والمنكسرة ليش ما تكلمتوا عن وزارة الكهرباء إللى فيها مئات من الأجانب مصريين وغيرهم وحتى الكيشرية هنود ، والبلدية تعج من الوافدين الا التربية وبعدين المدرسات البحرينيات كل حمل من تستلم الوظيفة علي طول اجازة حمل وبعدين ساعات رضاعة وكل مدرسة فيها اربع او سبع مدرسات ساعات رضاعة والمدرسة خالية والمديرة متوهقه مو عارفة شتسوى لا تدريس ولا غيره أنا أقول لكم دوروا لكم علي وظائف غير التدريس وبس.
سؤال
وهل انت كنت تحملين لو ربطتين يوم كنت تشتغلين مدرسة؟
وانتي شنو يدخلش
مادام انتي مدرسة متقاعدة؟
ما هو شعورك
هل كنت تقبلين لو تم اقصاؤك وحرموك من العمل قبل اربعين سنة لانك من فئة معينة وبحجج سخيفة وكاذبة من اانوع اللي كتبتيه؟؟؟
صراحة كلامك مجرد بربرة
ليس من حق الجيل السابق الذي حصل على فرصته في العمل ان يبربر على الجيل الجديد الذي يحرمونه ظلما وعدوانا من العمل.هالبربرة اللي كتبتيها احد علامات كآبة التقاعد. بناتنا واولادنا كلهم خريجين جامعيين ومن حقهم التوظف والعمل في بلدهم وعدم اعطاء الفرص للاجانب.
العوية والمنكسرة
هي اللي تكتب مثل هالكلام الهابط.حسافة والله وتقولين مدرسة سابقة.هذي كلام مدرسة لو بلطجية؟
المعلمات الوافدات
معظم الوافدات معروفين بزيادة الانجاب والمشكله ان اكثرهم يجلسون بدون جداول وتعالو شوفو ارانب
الكذب حراام
سؤالي
هل يشترط على المدرسات الوافدات عدم الحمل حتى يتم تفضيلهن على بنات البلد؟
الوافدات كذلك حمل وولادة ورضاعة وأكثر .سفر للبلد الأصلي وتأخر وغيرها
اتقي الله
ترى في حساب وكتاب
الأجانب هم اللي مكاين دجاج
واللعام الماضي صارت فضيحة يوم جابوا ا............ وراحوا سفارتهم كل وحدة تبغي زوجها
حالة نفسية صعبة يعيشها العاطلون الجامعيون
على المجتمع أن يساعدهم على تجاوز الآثار النفسية والاجتماعية الخطيرة لهذا الوضع
أما الحكومة والنواب فلن يساعدونهم في شيء
سؤال
لماذا جميع الذين لم يجتازوا هم من طائفة واحدة؟!
زائر 10 اش رايك بان من يسرب الاسئلة هم الوافدين وهذا حدث في السنوات السابقة
ومن يتاجر بالدروس الخصوصية ويعمل ايام الامتحانات في الدروس الخصوصية للفجر وبمبالغ فلكية هم الوافدين ومن يفرق بين طلبته لانهم ليس من بلده اكثرهم الوافدين
وزير التربية اسمع عاد اذا وظفت البحريني لفلوس بدور في البلد عكس الأجنبي فلوسه يحولها لبلده
سياسة .........ماتعرفون حتى في الاقتصاد وتالي يقولون عجز مالي عندهم وبنرفع الدعم عن اللحم وعن لهرار الاجانب تحويلات مالية بالهبل كل سنة
من تجربة شخصية:يوم درسوا أولادي الكبار البحرينين مخرجات التعليم عندهم عالية ويوم درس ولدي الأردني وصل الرابع المهارات الاساسية عنده ضعيفة
حسبي الله ونعم الوكيل
مانبي المدرسين الأجانب وخصوصا الشياب العواجيز منهم
دمرت التعليم يانعيمي التعليم في أسوء حالاته التعليم يحتضر من هالأجانب صار تعليم بوربع استح عاد ماعادت البحرين مثل أول
دخت مع أولادي ياوزير ....قمت أوديهم دروس خصوصية والسبة إنت وسياستك .....
ذبحتنا من هالأجانب .......... لاخليت مصري تونسي سوداني سعودي أردني مغربي الا وصكيت اولادنا فيهم
أي والله
خصوصا اللغة الانجليزية
حيث أن اللكنة الأصلية للمدرس الوافد غير مفهومة فما بالكم لما يتكلم اللغة الانجليزية.
كان الله في عيوننا
وحسبنا الله ونعم الوكيل عليك يا وزير التربية
ليس غريبا
لن ينصلح الحال والحقد الطائفي موجود
....
كوني مدرس متقاعد في مدرسة جل طلابها من المتفوقين على مستوى البحرين في لوحة الشرف حاليا المدرسة متأخرة يعوضها المدير برفع درجات الطلاب من غير حق هو من اصول عربية تم تجنيسه المدير المساعد رؤسا اللجان مجنسون رئيس قم التسجيل مجنس المشرف المالي وهو برتبة مدير مدرسة .............والبحرينيون الاصلاء هم في القاعدة ملاحظون للجان ومراسلون لجلب الامتحانات وإرجاع الإجابات وأقول اي كارثة حلت على بلدنا عندما يقرب البعيد ويبعد القريب اي حقد ان تكون الإدارات في مركزها من ......
بناتي متفوقين والحين كله دروس خصوصيه !!
بسبب المدرسات الوافدين ما يفهمون ليهم .
سياسة عليا
انها ليست مشكلة الوزير بل يبدو انها سياسة عليا يراد منها تجويع شعب البحرين
السبب
لقد أوجزت السبب (أمراضٍ انتشرت روائحها في هذا العصر الطائفي المقيت)
كما هو الحال في البعثات!!!
راي
وجود المدرس الوافد ضروره بعد كشف الكثير من عمليات تسريب الامتحانات والتساهل في التصحيحات ذات الطابع الطائفي لذلك فالسبب هم رجال الدين اللذين تعبدونهم خلهم يوظفوكم من الاموال التي يستولون عليها منكم وشكرا
اكرمنا بسوتك
قل خيرا أو أصمت
اللي سربوا الامتحانات هم الوافدين يا حبيبي
بدل ما ترمي الكلام دون دليل أنا اساعد في وضع الامتحانات ، ظ£ حالات تسريب امتحانات ارتبطت بمدرسين حاصلين على الجنسية ، حالتين من التسريب في المحرق، و واحدة في الرفاع، و أخرها العام الماضي في امتحان منتصف لمادة التربية الاسلامية
ج
وجود المدرس الوافد حق يعطيكم درجات زيادة لانه حال من حالكم
خف علينا عاد
أثبت المعلم البحريني جدارته واهتمامه وضميره الحي أكثر من المعلم الوافد، أتذكر أحد المعلمين السعوديين المتميزين يكرر دائماً ويقول: لن يتطور التعليم في البحرين إلا إذا اعتمدتم على أبناء البلد.
للاسف
ردك ادل ع انك واحد مو متعلم ومتخلف
اذا كنا غير مؤهلين فمن السبب
اذا كان الخريج من جامعة البحرين غير مؤهل فأما أن المناهج التي تدرس غير صالحة وأما أن يكون الدكاترة الذين يعملون بالجامعة غير مؤهلين وفي تلك الحالتين هم المسؤولين وليس الخريج الذي استوفى شروط التخرج على مقياس الدكتور والمنهج
يا اخي كيف غير مؤهلين وفي المقابلة يسألونهم رحت الدوار او لا
اولاد ديرتنا متخرجين من جامعات اوربية في تخصص التقويم وماجستير وتفوق والدولة باعثتنهم وفي احتياج والآن لا يمكن توظيفهم لانهم من الفئة ... ويجلبون اجانب ، واحدهم يقول اتحدى ان يعطوني اوراق الامتحانات واريد لجنه محايدة او اي جهة اخرى متخصصة ، لكن بصراحة ليس الكفاءة ولا المؤهل وليس الجامعة وانما سياسة الابعاد ، ومحاسبة النوايا ، في جميع دول العالم اذا متهم اخذ جزائه من المحكومية يرجع الى وظيفتة ويعطى حقوقة وهذا حقه الوطني والانساني بدون لجان دولية وحقوقية ووو ....؟؟؟!!
وزير علي ورق
سؤال يحيرنى؟ هل حضرة وزير التربية عنده شهادة اكاديمية؟
ماذا عن باقي المدارس
لا يجوز تعميم النسبة في 4 مدارس على جميع مدارس المملكة يوجد مدارس لا يتعدى عدد المعلمين الوافدين 3 معلمين
وفي نفس الوقت في مدارس لا يتعدي البحرينيون 3 مدرسين
وفي نفس الوقت في مدارس لا يتعدى البحرينيون 3 مدرسين ، واذا تريد امثله واقعية نذكرها والوزارة تعلم ذلك ، نحن مدرسين قسم .... لا نتعدى (الاربعة ) من 11 مدرس وقس على ذلك كثير من المدارس .
ما دليلك
كلامك سيكون منطقي ومعقول لو انك جلبت دليل فما ورد في المقال عبارة عن أرقام وحقائق فمجرد الكلام لا يقدم ولا يؤخر
الكاسر
المشكلة الوزير لما يقول اكثر البحرينين لم يجتازوالامتحان فهو يدين نفسه اولاً قبل الجامعي بما معناه انك وزير فشل بتخريج جيل جديد لمدارس البحرين وانا أشك في كلامك الغير معقول والغير مصدق وأقول لك وظف البحريني أحسن لك من غير لف ودوران
سعادة وزير التربية لماذا العاملين في مكتبك ليس بينهم شيعي واحد
تدخل مبنى وزارة التربية تراه يعج بالموظفين ولكن يكاد يكون من لون واحد ماذا نسمي هذا يا سعادة الوزير اذا هذا ليس باقصاء ماذا نسميه ؟
زائر
اعتراف بان الجامعات المحلية ليست بمستوى عال من الجوده في التعليم اذا كان الوزير يطعن في عدم استيفاء الخريجين للشروط
ومصيبه يطعنون في مستوى الجامعات الخارجية مثل الصين أوكرانيا اذا ما هو الحل ؟
الله يكثر من امثالك ياستاذ / يا قاسم حسين !!!
الوزير يقصد ان نسبة البحرينيين الاصليين 20% فقط (( الواحد ما يغلط )) للعلم حاليا معظم المدراء والمساعدين من المواطنيين الجدد وبالاخص بالمحرق ..
صحيح كلامك
.
لا يصح الا الصحيح
وزارة التربية في البحرين تحتاج الى ادارة ناجعة، حالها حال أي مؤسسة في العالم، مشكلة الوزارة في قمة الهرم ، اذ ان الادلة تشير بأن اكثرية من هم متواجدين في ديوان الوزارة هم ضعاف في الادارة التربوية والتخطيط أو يجهلونه تماماُ، لعبة ال Cut & paste شغالة على مصراعيها في الوزارة من 12 سنة سوداء للتعليم في البحرين، هذا بشهادة المخرجات ونوعيتها أولاُ ، وشهادة تقارير هيئة ضمان الجودة المعدلة والمعدلة إشوي، شهادة مدراء المدارس، شهادة الجامعات، شهادة الخبراء إلي الوزارة تستنجد يهم، "هل من مدكر " ؟!