لم يخفَ على أحدٍ من المتابعين بالشأن المدرسي ما حدث في الامتحانات الحكومية الثانوية لمادة الرياضيات، فقد ضجّت المنتديات ومواقع التواصل الاجتماعي ومواقع الانترنت والهواتف برسائل التذمر والإنزعاج بسبب مستواها التعجيزي، حتى أن وزارة التربية والتعليم حذفت خمسة أسئلة من أحد مقررات القسم الأدبي للمادة نفسها.
وفي حين كان معلمو القسم العلمي ينتظرون حلاً بعد أن صعق الجميع من مستوى امتحان مادة الرياضيات 366، فإن الوزارة التزمت الصمت على رغم محاولات المدراء فعل أي شيء من شأنه أن يخدم التلاميذ ولكن دون جدوى تذكر، فاضطر المعلمون إلى تصحيح الأوراق وكلهم حسرة على المستوى المتدني للأداء.
وفي جولةٍ واحدةٍ على موقع «تويتر»، يمكن لأي شخص أن يشعر بحجم المأساة وحجم الآمال التي ضاعت بتحقيق التفوق، فما كان من التلاميذ إلا أن اتخذوا من الضحك وسيلةً للتعبير عن مستوى خيبة أملهم، وهي الطريقة التي يلجأ لها المصدوم عادةً.
كل ردود الفعل تلك جعلتني أحاول الاستفسار من بعض مراكز التصحيح، وكم صدمتُ حين عرفتُ النتيجة؛ إذ كانت نسب النجاح في هذا المقرّر متدنية، ووصلت نسبة الرسوب لبعض الصفوف 44 % في حين لم تتجاوز نسبة الإتقان 10 % فقط في بعض الصفوف، ولم يوجد لحين كتابة المقال أي طالب حصل على الدرجة الكاملة. فهل الهدف من وجود الامتحانات هو تعجيز الطلاب أم محاولة معرفة مستواهم عن طريق تقييم موضوعي، إذا ما تجاوزنا رأينا في نوعية هذا التقييم المتمثل في إعطاء الامتحان النهائي الدرجة الكبرى، والذي يحرم الطالب من معرفة قدرته الحقيقية؛ إذ من المجحف مساواة أداء شخص خلال عام كامل مع يوم واحد، قد يعاني فيه من أي ظرف أو قد يكون من وضع أسئلة الامتحان راغباً في استعراض قدرته على تعجيز الطلاب!
الأسئلة المهمة التي تطرح في هذا الوضع غير الطبيعي هي: من الذي يضع هذه الامتحانات؟ وكيف تتم اختيار لجنة وضع الأسئلة؟ وما هي الشروط التي تراعيها عند وضع الأسئلة؟ وما هو الهدف الحقيقي من جعلها معجّزةً للحد الذي يتفق فيه جميع الطلاب والمعلمين على صعوبتها واستحالة حل جميعها من قِبَل فئة كبيرة من الطلاب؟ والأهم هو كيف سيعوض الطلاب هذا الخلل في مستوى الامتحانات، والذي سيكون قاصماً لمعدلاتهم وهم في مرحلة مهمة من حياتهم ستحدّد مستقبلهم في الدراسة الجامعية وبالتالي مستقبلهم الوظيفي، ومن الذي سيعوضهم؟
إقرأ أيضا لـ "سوسن دهنيم"العدد 4660 - الأربعاء 10 يونيو 2015م الموافق 23 شعبان 1436هـ
حسبي الله ونعم الوكيل لا هيئه تدريس عدله ولا معلمين يراعونا بالدرجات طول لفصل و يييبون لنا امتحان يقصفنا شنو الهدف ؟؟؟؟ غصب ترسييييب للطلبه يعني شنو راح نسوي ؟ والاعاده الوزاره ماشالت الموجه نور بعد افعاله ووضعه للامتحان وقررت تخليه مره ثانيه يسوي الامتحان للاعاده ؟؟ و اذا رسبنا بالاعاده هل معقوله بنقعد سنه بالبيت دون وظيفه او جامعه بس عشان ماده وحده ؟؟؟؟ حسبي الله ونعم الوكيييييل على الي راضي وساكت و المسئولين درجاتنا بارقابكم
امتحاان مو طبيعي :( حرام ينزل معدلنا في آخر فصل !!! ليش تعجيزي؟ شنو الهدددددفففف!!!!! الله ينتقم
الله يساعده عجل بكره علينا نفس هالمقرر 0 وفعلا كان امتحان المنتصف صعب جدا اذا صفنا بس 12 واحد راسب فيه ويش بنسوي عجل في النهائي الفروض يسوون حل جدي يدمرون الطلاب انا اول مره اشوف حكومه تشدد على المتفوق والمتميز لين ما يفشل ويرسب
مصر
ازاى بيقسمو الدرجات على اعمال السنة
علي سعد
يا اخي حرام الي صار في رياضيات 366 الاسالة صعبة جدا وكانت توزيع الدرجات خاطا فكانت الاسالة سلاح ذو حدين فلكل سال كانت لديه عشر درجات على الاقل .
فلو نرى الامتحانات السابقة كانت الاسئلة سهلة جدا و كانت توزع الدرجات بطريقة مقبولة ومعقولة .
مقال
ما كتبته الأخت سوسن فيه الكثير من المعلومات غير الدقيقة ، مثل حذف 5 أسئلة من امتحان رياضيات وغيره من هذا الكلام
اتقوا الله فيما تكتبوه، فأنتم محاسبون على ذلك.
ركززززز
لا ركز قالت الأدبي اللي هي مادة الانس 213
من ما كان الامتحان صعب تم حذف 5 أسئلة
انت ركز
"حتى أن وزارة التربية والتعليم حذفت خمسة أسئلة من أحد مقررات القسم الأدبي للمادة نفسها" هذا ما ورد حرفيا في المقال وهذه معلومات غير صحيحة هدفها التحريض
وارجعو شوفوا اسئلة الامتحان وسوف تصدموا حين تجدوا أن عدد منها حرفيا من الكتاب المقرر والباقي مشابه لما في التمارين وبعضها أمثلة محلولة.
هذه هي الحقيقة التي توصلت لها ولا يطلعكم عليها أحد.
وأنصح أولياء الأمور البحث عن الأسباب الحقيقية لإخفاق أبنائهم.
محاكمه
عندما يسقط هذا العدد من الطلاب فيجب ان نعترف ان هناك خطاء ومن
يتحمل الخطاء هي الوزاره وعلى رأسها الوزير وهذا دليل فشل سياسه التعليم التي يطبقها وهذا اكبر دليل على ان المدرسين المجلوبين للبلد هم قمة الفشل والا كيف نفسر هذا.
عندما كان المدرس البحريني يعمل في هذي الوظيفه لم نسمع بهذه النسبه المتدنيه الا لما عمل هذا الوزير على تدمير هذا الجيل
والان اتمنى اذا كان فعلاً لدينا برلمان. وحكومه ديمقراطيه كما تدعي
فل تقم بمساله الوزير ومحاسبته.
رأي
المفروض يعطون امتحانات على قد مستوى التعليم.. إذا يبون يعطون امتحانات صعبة خله أوله يبرمجون عقول الجهال من الروضة لأن أحين كبروا ما في فايدة معودينهم على السهل..
طبعا أنا مادري عن هالامتحان ومنزمان خلصت الثنوي 3:
يجب معرفة مستوى الطلبة اولاً ثم وضع الاختبارات
اين الرقابة ؟؟؟
للأسف
وزارة التربية إلى الخلف در ....إلى الوراء سر
سياق عام
هذا النوع من المشاكل يأتي ضمن سياق عام من استخدام أجهزة الدولة لمآرب أخرى ! غير الأهداف الطبيعية المتعارف عليها عالمياً والرسالة المفترض تأديتها لهكذا مؤسسات ..
لا تنسوا أن القائم على هذه الوزارة هو نفس الوزير الذي تهرب بالأمس عن إعطاء عدد المدرسين الأجانب في وزارته .... وادعى أن خريجي جامعة البحرين - والتي تعمل تحت إشرافه - غير مؤهلون !
أتوقع أن لا ترد الوزارة على أحد - تطنش - أو أن تقوم بالرد بطريقة مواربة كما عودنا وزيرها ... والضحية : الطلاب.
امتحان ابو تعجيزي
اذ استادته ما نفهم ليهم جيفه منحل لمتحان واحنا ما نعرف شي
مروة الخالدي
يجب على الوزاره التربيه و تعليم ان تعالج هذه الكارث و تضع حد لهذه المشكله .الانه طلبه يعانون من مادة الرياضيات و دليل ان نرى نسبه الرسوب قد تزداد . و شكرا
مروة الخالدي
يجب على الوزاره التربيه و تعليم ان تعالج هذه الكارث و تضع حد لهذه المشكله .الانه طلبه يعانون من مادة الرياضيات و دليل ان نرى نسبه الرسوب قد تزداد . و شكرا
هي السياسة نفسها العمل على تحطيم الشعب
هذا الهدف اصلاً من هكذا امتحانات ذبح اللعام تفوق البحارنه قالوا خله السنه نسوي شي يمنع تفوقهم وتالى بحطون الاول والثانى على كيفهم ومن ربعهم وهل الاجانب اهم شي عندهم محد من الشيعه يتفوق حتى لو كان على حساب الجميع ومن متى الجامعات والوظائف لا تعتمد على الدرجات والشهادات عندهم ياما اوائل ومعلقين شهايدهم بالمطبخ وقاعدين بالبيت يتحسرون على لسنين الى راحت من عمرهم والى يسوى وما يسوى يستلم اعلى المانصب في الوزارات والشركات وشبابنا المبدع يغسل سيارات
الله كريم والله ينتقم من الظالم دنيا واخره
تعجيز أم ماذا
فعلاً المشكلة مو بس السنة هاذي المشكلة من زمان
و القهر من يبدي احد يتكلم يردون علينا من قالكم تدشون علمي !
انزين لو ارادو وضع سؤال تحدي كما يقولون لتفاوت و اختلاف المستويات .. من المفترض ان يكون سؤال واحد فقط من هذه النوعية .. و مو كل الاسئلة على بعضها جذي ..
لكن لو نتكلم من اليوم لبعد عشر سنوات محد درى عنا
خطأ
أستاذ مادة الرياضيات خبرنا إن من يضع الامتحان هو شخص غير مدرس للمادة فلا يعلم كيفية سير ووطريقة التعامل معه فهو يضع الامتحان وفق ما يراه هو و صاحبه وهنا تكمن جل المشكلة
عن الامتحانات
شي يزعل
بدون احساس و بدون مشاعر دراسه 12 سنه و في الاخير تجي هالعقبه الصعبه ):
خريجة 2014
هذي المشكله مو من السنه , من على دفعتنا كان امتحان هالمقرر تعجيزي و اثر على معدلاتنا وتكلمنا وتحججنا لكن ويش الفايده؟؟؟.. كل الي عرفناه ان واحد ما يدرس المقرر هو الي حاط الامتحان!!!!
الله يعوض الجميع
خريجة 2014
هذي المشكله مو من السنه , من على دفعتنا كان امتحان هالمقرر تعجيزي و اثر على معدلاتنا وتكلمنا وتحججنا لكن ويش الفايده؟؟؟.. كل الي عرفناه ان واحد ما يدرس المقرر هو الي حاط الامتحان!!!!
الله يعوض الجميع
حسبي الله
دائما العلمي مظلومين اصعب الاسئله واخس امتحانات كانهم مايبون اي احد يتفوق
لا يوجد إحترام للطلبة
لا بد من إحترام عقليات الطلاب بما درسوه وتنفيذ جميع ما درسوه بشكل محتمل
كيرف اب
نرجو من الوزارة تحسين الوضع و مسح ماء وجهها بعمل ترفيع جناعي لنتائج هذه المادة.. الطلبه والطالبات ابناءنا وابنائكم ياوزارة
بلا رحمه
ليش جدي يتعاملون ويانا احنا اخر سنه ونحتاج درجات ورانا مستقبل ع اخر فصل يرسلون ليش مو حرام عليكم احنا نتعب وندرس وكل تعبنا يروح ع الفاضي قدام امتحان مستحيل ينحل كنت احاول ادور شي احله بسهوله مافي !
؟؟!
صراحه انا انصدمت وايد وايد بان بنتي ف ثالث اعدادي يات البيت من بعد امتحان رياضيان واهي
اتصيح صراحه قلت لها اشفيج قالت لي ان امتحان رياضيات اصعب كان 16 صفحه حرام والله
اهما يدرسون ويتعبون نقسهم واخر شي 16 ورقه وقالت ان فصل اول 15 واحين فصل الثاني 16 ورقه انصدمت من هل شي صراحه وسمعت وايد يقولون اصعب دراسه ف اليحرين اتمنى ان تنجحون بناتنا من بعد هل تعب
حسبي الله ونعم الوكيل
لو كان بحريني ، لإهتم لمستقبل أبناء البلد ! لا أعلم لمَ كل هذا الحقد . ورجاءاً التعليقات المشابهه إلى أن الطلاب لا يدرسون وما إلى اخره ما احترامي همجية بحتة .. امتحانات بمستويات جامعة ومستويات اعلى من مستوى الطالب الدراسي ، كيف يستطيع حلها ؟ انعدام ضمير لا أعلم كيف ينام موجهو الرياضيات براحة فهم يستمرون بالترصد وتهبيط الطلاب سواءاً في هذا المقرر وغيره من مقررات الرياضيات مبالغة لأبعد حدود والسكوت عنها جريمة في حق الطلاب .
فلتصغي وزارة التربية و التعليم
فقد قام الطلاب جاهدين حل جميع الاسئلة و الصعبة منها ايضا و الان و بعد تقديم الامتحان و مهما اشتكينا فلن ينفع
ذلك في زيادة درجاتنا و عليه إذاً أن تعقل قليلا وزارة التربية و التعليم و أن تتخذ خطوة حسنة اتجاه أبنائنا الطلبةفعليها وزارة التربية و التعليم أن تنزل تحسين لمادة الرياضيات 366 و يحتاج وقت اكثر من ساعتين وإن لم تفعل فلتستعد
و لتعلم إننا نعرف اسم الشخص الذي وضع الامتحان!
فلا حاجة في اخفاء اسمه و التستر عليه.!
حسبنا الله وكفى
..من المؤكد أن من وضع الامتحان ليس ملم بالمنهج والا كيف سيعجز جميع الطلبة وخصوصا المتفوقين منهم من إحراز درجة الاتقان.واذا كانت فيه لجنة متابعة ومراجعة فعلية للامتحان بعد اعداده لما جاءت هذه الاخطاء في الامتحانات... كل فصل اكثر من شكوى لنماذج مختلفة من الامتحانات والامرمنها امتحان الريض لهذا العام من المسئول عنها ياوزارة التربية ؟
الوزارة لازم تتخذ اجراء سليم ومنطقي بهذا الصدد والا فمن الى هؤلاء الطلبة ياوزير التربية ...
لن نرتقي .
اقل كلمة تنقال حسبي الله ونعم الوكيل
وماخفي اعظم وماذكرته.
أهم شي الراتب
وافد يفكر في الراتب ويش يهمه من نجح ومين سقط
لن نرتقي .
اقل كلمة تنقال حسبي الله ونعم الوكيل
وماخفي اعظم وماذكرته.
لن نرتقي.
وحزة البعثات يجيلك واحد ادنى معدل منك طول السنة اكل ومرعى وقلة صنعة و غش الورقة كلها وياب وعطوه ولا واحد لانة ابوه فلان وامه علاتانة و اهلهم والمركز الاجتماعي يلا عطو الي يبي .. يتساوى ؟ يصير جذي هذي مب عدل غيره يكرف نفسه ويركض على نص درجة 12 سنة يدرس اول باول ويذبح نفسه .. واخر شي جذي (ديرة مابترتقي وتتطور لين مايرتقي بفكرها)
لن نرتقي .
وشغلة خل يفهمون انه الطالب البحريني و الطالبة عقولهم مب عقول الأجانب ولا المقيمين الي اهني تقعدون تقلدون الغرب بكل شي المناهج وياليت بعد صح نص المنهج تعريبه غلط ! بس شطار بذي شي قلدوهم بحياتهم بمدرستهم بحريتهم بتشجعيهم للطلبة و حتى الطالب النازل مستواه المشاغب كلشي ينحل بالتفاهم قلدوهم بالمدرسة و بمرافق المدرسة بالأنظمة واللوائح والاستئثناءات و بالكادر التعليمي الي عندهم . مب معلمات مايفهمون و الطالب اذا تكلم محد عبره حتى مصلحة الطالب ماتهمهم اذا فهم مافهم . ولا نزلوا حق أهلنا معاش حق مدرسين
لن نرتقي .
يعني هل يتساوى الي يدرس طول السنة و ويركض على روحه على نص درجة مع شخص حل الامتحانات بالغش ولا بالمساعدات اللجان الخاصة؟ هاي بعد سالفة يديدة . ولا الوقت يكفي نحل لكم امتحانات صعبة !
الطالب مضغوط طول السنة مايحصل فجة حق حتى يرفه عن نفسه . واخر شي وقت البعثات تروح حق وزارتكم الي مامنها فايدة منفسين وكل واحد اخلاقه ازفت من الثاني ليش بالله ياية اطر من عندك انا ؟
علي
لم تقتصر صعوبة الامتحان على طلبة المرحلة الثانوية بل وصل للمرحلة الإعدادية كذلك ، فهذا امتحان اللغة العربية يشتمل على أسئلة ما أنزل الله بها من سلطان ، لدرجة أن الوزارة بعثت برسائل للمصححين أن يتجاوزوا عن بعض الأخطاء ؛ ليتفادوا ببعض المآسي في الامتحان.
يجب اعادة النظر في الطريقة المتبعة .
لن نرتقي .
شلون اشخاص قاعدين ورا المكاتب يحطون اسئلة الاختبارات؟ .. الطالب و الطالبة يذبحون روحهم طول السنة كرف لا من منتصف ولا من امتحان شهري ولا من ظلم المدرس للطالب و الاسلوب الغير لائق و لا من انظمة ولوائح المدرسة الي حتى المتفوق مايلقا فيها تشجيع ودعم . !
الاعتراذ على ريض 366
تضع الامتحانات التعجيزية و كل الاسئلة بها افكار و تجعل من الطالب امام جبل متراكم من الصعوبات فذا نزلت النتائج ينهد هذه الجبل على رؤوس الطلاب .. المشتكى لله .. لمن نشكوا .. بمن نستغيث .. يريدون مستويات اتقان عاليه و هم بلا مراعاة و لا مبالاة للطالب .. سحقا للعقول التي تعتبر الطالب نيوتن ..
جداول الاعادة فيها خلل
هذا غيض من فيض مناهج الثانوية كلها حشو وتعجيز للطالب
اضف الى ذلك جدول الدور الثاني لم يراعى فيه الطالب فابنتي كانت مريضة وعليها الان ان تقدم ثلاث مواد صعبة في واحد والادهى من دلك عليها ان تقدم مادتين في نفس الفترة من قام بتنسيق هذا الجدول !!
التدمرات
ندمرات طلابيه شديده جدا
لا تعليق ع الامتحانات :)!
الامتحانات اغلبها كانت صعبه ماعدا فنو 213 و اجا 201 ؛ وشوي عرب202 وانج 202 !!! الباقي كلهممم صعبين .. رحموا بحالنا شوي :)!
Albaa
دائما يكون الهدف الرئيسي لتصعيب الامتحانات هو تقليل المنح و البعثات اللي اهيا اساساً تكون من فلوس الشعب مو من جيبهم و في النهاية تعطى حق ربعهم و ليس للطالب المجتهد الذي يسعى طول هالثلاث سنوات للحصول عليها
الميزانيه
الغرض الرئيسي من صعوبه الامتحانات حتى تكون نسبه البعثات و المنحات قليله جدا ، حتى لايخسرون الفلوس في صالح الطلبه و انما لمصالحهم
ولله حرام
ودايمن احنه نعاني اولا منعو المدرسات من دخول لتوضيح او قرائت لساله و بعدها قسمو حطو نص وحد او ثاني معانه حتى فترة المنتصف سوها وكانو قبل المنتصف تقره لنا لساله كلش ماعطونه مجال ومو اول ريض اصعبون حتى الفصل الي طاف وايد من البنات مو راضيه بدرجته تسوي تحسيني و بعدين تلاقي ماكو فايده
ريض 366
نبي نتخرج والله نبي نتخرج احنا مو عباقرة لهالدرجه عشان يجيب امتحان تعجيزي...الله لا يوفقه يشوفه في عياله ومرته عساه يذوق الحرررة الي في قلبنا !!!! ليش مصر تنزل نسبنا...ياااااا عااااااااااااااااااااااااااااااااااااالم احنا توجيهي نبي... نتخررررررج
طالبه زعلانه
شنو هالظلم ليش يعني جي ع آخر كورس اففف الله يستر بس
السبب معروف
ايراااان هي السبب
وش دخل
وش دخل ايران بالسالفة واضح وضوح الشمس انها الوزارة بس الله كريم
لا صعب كان
كان جداً صعب
دائما التربية لا تهتم
دائما التربية والتعليم لا تهتم بشؤون الطلبة
1-دوام الطويل لا تهتم
2-المناهج لا تتوافق مع متطلبات سوق العمل لا تهتم
3-إلغاء الاعتراف بالجامعات الصينية التربية لا تهتم حتى يوم سألنا عن عدد الطلبة متخرجين من جامعات الصين الذين تاخد القرار بسبهم لم تجب
4- الامتحانات صعبة ومن خارج مقرارت لا تهتم
والله مسخره
حسبنا الله ونعم الوكيل حطموا امال اولادنا .. الليه ينتقم منهم
.
اهم شي تخرجنا
والله خربة فرحة التخرج
حسبي الله و نعم الوكيل .. خربوا علينا فرحة التخرج لازم يخربون فرحة الواحد مستحيل يشوفونه مستانس و يخلونه
وزارة فاشله
شي واحد باقوله انتو الصراحه وزاره فاشله اناو وزارة التربيه و التعجيز.
اناشد رئيس الوزراء خليفة بن سلمان الله يطول بعمره
حسبن الله ونعم الوكيل هذي كله عشان عيالنا مايحصلون على بعثات.... انا اناشد رئيس الوزراء خليفة بن سلمان بوعلي الله يطول بعمره يجوف لنا حل مع هالوزير وهالوزارة اللي نزلوا معدلات عيالنا في الارض انا كانت امنيتي ان بوعلي يكرم بنتي بس وين تقدر ترفع مجموعها مع هالامتحان
حسبن الله ونعم الوكيل
حسبن الله ونعم الوكيل ضيعوا على عيالنا فرحتهم بالتخرج الله ينتقم من اللي وضع الاسئلة حتى اسئلة الصف السادس الانجلش والرياضيات كان فوق مستوى الطلاب الله ينتقم منهم
راحوا الطلاب العدلين
راحوا الطلاب العدلين جو طلاب الوتساب والبلاك بيري والانستغرام مافي اي اهتمام بالدراسة وهي النتيجة
بنت الجهني
الاختبار مو طبيعي حده صعب ماعرفنا نحل ولا شي حسبي الله ونعم الوكيل عليه
سحقا
الاحقاد و الضغائن على هالدفعة زايدة مافي و لا امتحان سهل
خربتون فرحتنا الله ينتقم منكم و معدلاتنا نسفتونهاا الله لا يسامحكم
سحقا
الاحقاد و الضغائن على هالدفعة زايدة مافي و لا امتحان سهل
خربتون فرحتنا الله ينتقم منكم و معدلاتنا نسفتونهاا الله لا يسامحكم
تبا لوزارة التربية و التعليم
الامتحانات السنة كلها صعبة و تعجيزية و المسؤولية تقع على عاتق وزارة التربية الا تخلي يضعون اسئلة الامتحانات و في هذا تعمد حق يسون اقصاء للطلاب من البعثات و يقتصرون على ربعهم و المجنسين الله ينتقم منكم على هالظلم و عدم الإنصاف و فوق كل هذا غباء يحطون اسئلة من دروس محذوفة و اسئلة من بين السطور و اشياء مو مهمة سحقا لكم
تحدي او امتحان
لي متى الوزارة بتسوي جذي .. لادخول للمعلمات وامتحان بمثابة تحدي ؟!؟! عل اقل يسمحون بدخول المعلمات و المعلمين علشان يشرحون لنا الفكرة علشان نوصل لجواب التحدي اقصد السؤال ... لكن ماقول فير حسبي الله ونعم الوكيل
بسبب الوزاره
بسبب الوزارة و الامتحانات .. ما بيضر الشخص شي لو يحطون امتحان سهل و خصوصا حق مادة صعبة .. لو يبون الاجيال تنجح خففوا الصعوبة في امتحاناتهم.
تعجيز الطلبة
الوزارة قامت تحط امتحانات جدا جدا صعبة وبسبب اختيارها للامتحان واجه معضم الطلاب صعوبه كبيرة في حل الامتحان ف العلمي واجه الريض والتجاري واجه المحاسبة والادبي واجهوا الانس اتمنى ان يتعاونوا معنا الوزارة وليس تحطيم وتكسير معنوية الطلبة في اخر سنة
الله لينا
الله ينتقم :)
متخرج 2015
الصراحة امتحاننا الريض واااجد صحب .. كلنا شفنا امتحانات سابقة و حليناها كانت سهلة اما امتحاننا مادري من وين جايبينه
اكتئاب
اني جاني اكتئاب منه
حسبي الله ونعم الوكيل
امتحان ريض 366كان قمة من الصعوبه بس حسبي الله ونعم الوكيل انا طالبة علمي ومن عقب امتحان الريض وانا احاتي وعايشة ف حالة توتر والسبب هالامتحان..كان ف الامتحان اسىله مو موجوده ف الكتاب وافكار جديده وماجفتها ف امتحانات سابقه تختلف تماما عن قبل للمستوى الاصعب ف حسبي الله ونعم الوكيل
امتحانات الاعدادي
حتى امتحان الاعدادي مال الريضاضيات ومال العلوم كانو صعبين
لا تعليق
شنقول ..ما أقول الاااا حسبي الله ونعم الوكيل فيهم الرحمه يا وزارة التربية والتعليم حرام عليكم كسرتوا قلوب عيالنا
الله عليه اللي أبكى عيالنا
الظاهر اللي مخلي الإمتحان بالغلط كان بيخلي حق العباقرة للمنافسة على جائزة نوبل في الرياضيات ولكن ما أقول إلا حسبنا الله ونعم الوكيل صيح عيالنا وتشوفه مستانس مع عائلته يتسوقون في السيتي سنتر
هذا الأردني اله سوا الإمتحان شخص ....و ماعنده إحساس بشعور الطلاب في التوجيهي ، لان الشخص في هالمرحلة يتقرب درجات عدلة حق يتفوق و يرفع معدله و يحصل بعثة .. لكن هذا الإمتحان قصم ظهر الكثيرين ؟؟من المسؤوول ؟؟هل من وضع هذا الإمتحان راضٍ عن نفسه بعد أن بدد آمال الكثيرين في النجاح
هذه سياسة
وضع الشخص الغير مناسب في موقع المسؤولية
فساد و طائفية
طالب تعب من الوزارة
ياجماعة انا نسبتي 89.9 وحاولت هل الفصل بكل قوة عندي اضع بصمتي واتخرج بمعدل في التعسين ، وازيدكم انا من الطلاب المتميزين في مادة الرياضيات ولا مقرر في الثانوية نزلت عن التسعين بس هل الفصل بعد هل الامتحان احتمال كبير انزل في هل المقرر ولكن الحمدلله رب العالمين والله ينتقم من الي حط الامتحان
تعجيز
أمال كثيرة عُلقت بسبب ساعتين ، طُلاب متفوقين أخلاقياً قبل ان يكونو دراسياً وعلى مستوى وعي وثقافة للأسف نسبهم دون ال 90
بنت عليوي
حسبنا الله ونعم الوكيل
-
كيف لمن وضع هذا الامتحان بالعيش في سلام ؟ و كيف يستطيع ان ينام قرير العين بعد أن أثكل فرحة الطلاب بالتخرج ! ..
مؤلمٌ جدًا و جدًا ..
لا سامحه الله .. لا سامحه الله ..
و الله وحده الحاكم بيننا و بينه لأننا نعلم تمام العلم بأن لا حل لهؤلاء الطلاب المساكين و الوزارة في سبات ..
امتحان تعجيزي
اقسم بالله ان هذا الاختبار اصعب امتحان واجهته في حياتي .. يجب ان تكون هناك معايير خاصه لكل امتحان لمراعاة مستوى الطلاب جميعا .. غير معقول كورس كامل ندرس كتاب ونحل كل التدريبات اللي فيه وفي الاخير يجيبون امتحان غير عن مسائل الكتاب ؟! من الاول لا تدرسونا الكتاب وخلاص. .حسبي الله ونعم الوكيل
الله على الظالم
حسبي الله ونعم الوكيل فيه اللي م يخاف من ربه ضيع فرحة تخرجنا..عساه م يربح يعله يلقاها بعياله وبشخصه الله لايوفقه ولايسدد له خطا الله ينتقم منه هالظالم عباله كل الناس نفس مستوى تفكيره حسبي الله عليك ي نور انت وين والنور وين ..ضيعت امالنا وفرحتنا الله عليك
نجحونا او بنشتكي عليكم
شنو صعب الامتحان الا قولي انه الطلبة متعودين على تلقي الدرجات بدون تعب، اكيد الامتحان من المقرر نفسه ومن الكتاب لكن طلبتكم مووو فالحين الا في التشكي وبس ويبغووون درجات ومعدلات عالية ببلاش
جرب الامتحان
اقول انطم
طالبة تترقب نتيجتها بخيبة أمل
الذي وضع الامتحان هو نور مصري الاصل ، لا أعلم كيف يفكر هل يظن أنه يضع أسأله لمسابقة العبقرية في الرياضيات أم هو يريد تعجيز الطلبة ؟!! ، فلم يكن الامتحان يقيس مستوى فهم الطالب للمقرر بل هو تعجيز حتى لطالب الذكي
نزلو معدلاتنا و احنا توجيهي !!!!
مصيبه كان الامتحان
حسبي الله ونعم الوكيل
الله يأخذ الحق
كما تعلمنا
من الامور المتناقضة ما يتعلمه المعلم لاعداد الاختبارات ان يعكس ما تدرب عليه ويراعي الفروق الفردية وينادون بالتمايز وين التمايز والنظريات والامتحانات الموضوعة حاليا لا تتبع هذه التوجيهات
سؤال؟؟
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته... ازجه سؤالي هذا الى القائمين على وضع الامتحانات فلا يوجد لديهم مراعاة للطلبة ابدا.... هذا هو حال الطلبة المنتظمين اللذين يقضون فصل كامل في مراجعة هذه المادة وتتوزع الدرجة على اعمال السنة ودرجة منتصف الفصل ... فما حال طلبة المنازل اللذين يعتمدون على المعاهد في دراسة المادة والدرجة تكون نهائية فقط اي ما معناه يا رسوب او نجاح فقط.... وها نحن تمر السنين ونحن نعيد ونزيد الى متى الله اعلم.
خلاوي
انا اول الراسبين بهذا الامتحان
الانتقام
واضح ان واضعي اختبار الرياضيات كان هدفهم من الامتحان هو الانتقام والا شلون نفسر هذه النوعية من المسائل
المحاسبة
أتمنى محاسبة كل مسؤول عن إختبار ريض 366 وبسببه خرج الإختبار بهذا الشكل المزري وإستجوابهم عن الأسباب التي جعلتهم يضعون مثل هذا النوع من الأسئلة وإهمال العناصر الحقيقية في المنهج المقر.
فشل التدريس
فشل التدريس واضح من الطلاب وصخين وعدم الاهتمام هموها علفوهاء ... عجل طالب يجلس على الكرسي 7 ساعات شنو صنم
حسبنا الله ونعم الوكيل
كل الامتحانات لهذا الكورس فيها صعوبة وبعضها طويل
رغبة واضحة في خفض المعدلات للتهرب من البعثات
خلها ع الله
الصراحة كان امتحان تعجيزي ومافي اي سؤال مباشر كل سؤال فيه لف ودوران الله ينتقم من الي حط الامتحان
رمضان يجمعنا في الدور الثاني :(
بلا رحمه
ليش جدي يتعاملون ويانا احنا اخر سنه ونحتاج درجات ورانا مستقبل ع اخر فصل يرسلون ليش مو حرام عليكم احنا نتعب وندرس وكل تعبنا يروح ع الفاضي قدام امتحان مستحيل ينحل كنت احاول ادور شي احله بسهوله مافي !
بلا رحمه
ليش جدي يتعاملون ويانا احنا اخر سنه ونحتاج درجات ورانا مستقبل ع اخر فصل يرسلون ليش مو حرام عليكم احنا نتعب وندرس وكل تعبنا يروح ع الفاضي قدام امتحان مستحيل ينحل كنت احاول ادور شي احله بسهوله مافي !
كرهت المادة
كرهوني المادة بدل مايخلون الطالب يحب العلم ...ز الي وضع الاسئلة من الوافدين ولا يدرس المادة
الله على كل ظالم
الله بياخد حقنا ، يبون ينزلون معدلاتنا بأي طريقه
اكره ماده اصبحت ماده الرياضيات
هذا ظلم بحق الطلبة اولا كانو حاطين الثقافة العديديه للطلاب الابتدائي وضجت الناس او الجرائد او احييين الثانووي ومن قبل فتررة كانت ع ثالث اعدادي وين الانصاف وين الي يفهم الي حاط الامتحان 100 بالمئة حاطهم كلهم من النت او من جامعات اخرى او اساله جامعة وليست من مواضيع الثانوي وكلعاده التبرير عشان يتعودون ع الجامعة او عشان اكون مستواهم اوكي لين بروحون الجامعة او ما يدرون ان هشي اخلي الطالب يكره شي اسمه رياضيات وين المسؤلين عن هاذه الامتحان التعجيزي ظلاام
ويلاه يابحرين
سياسه حكومية لاحد اقول اولاده متفوقين ليش ما عطهم بعثات بس المواطنين الجدد اهل الولاء هم الي يستحقون البعثات ..
أهلا بالعيد
امتحان تعجيزي الهدف منه هو إسقاط معدل الطالب فقط وليس اختبارا لقدراته
سؤال !
أنا ماراح أتكلم عن صعوبة الامتحان ككل ولكن وجود سؤال واحد صعب على المعلمات حله باجتماع وخلال فترة زمنية أطول من مدة الامتحان وبخلو كل عوامل التوتر وغيرها ! إذا كيف يمكن للطالب أن يحله ولديه مجموعة أسئلة أخرى تنتظره ؟
تخيلو تفوق في باقي المواد وراسب في الرياضيات
تخيلو ابني في علمي جايب معدله اربع وثمانين في الكورس الاول وسوا زين في كل الامتحانات ورسب في الرياضيات هذا الكورس ايقول صعب ما قدمت شي يعني عليه ماده والسبب صعوبة امتحان الرياضيات حسبنا الله ونعم الوكيل
جوفو
بلا سوالف وافدين او مو وافدين
الي بيدرس بينجح ولا ما بيدرس بقول وافد ومتحان صعب وما ادري ويش يسمونه اتركو عنكم سوالف تفلتون عيارتكم على غيركم صيرو مثلي
لو انا الي احط امتحان جان كل الاساله خارج الكتاب اخلي دموعكم اربع اربع
ااا
يعني معقولة محد في البحرين ياب درجة كاملة؟
شنو ما درسنا !!
يا حبيبي الامتحان تعجيزي لدرجة ماتتصورها اعتقد اذا انت قدمت الامتحان ما راح تقول هالكلام .. طلبة العلمي في البحرين كلهم يشتكون من الامتحان وانت جاي تقول ندرس ما ندرس .. درسنا والامتحان ما ينحل !!
وش هالمزحة
كل مرة جدي امتحان اسإلته مفروض تكون من المقرر سبحان الله بقدرة قادر تصير الغاز وطلاسم .. قلنا علمي ماقلنا اينشتاين وربعه
ريض 366
خربوا عليننا فرحة التخرج بهالامتحان
الحين كل همنا ان نعرف جم صار معدلنا
وحتى اللي يحلمون بأي تخصص متوقف على نسبة معينة وهم نقص معدلهم خلاص مايقدرون يحققون حلمهم بسبب امتحان !! وامتخان ريض366 للعلمي ابو 4ساعات يعني تأثيره كبير جداً جداً على المعدل
ريض 366
خربوا عليننا فرحة التخرج بهالامتحان
الحين كل همنا ان نعرف جم صار معدلنا
وحتى اللي يحلمون بأي تخصص متوقف على نسبة معينة وهم نقص معدلهم خلاص مايقدرون يحققون حلمهم بسبب امتحان !! وامتخان ريض366 للعلمي ابو 4ساعات يعني تأثيره كبير جداً جداً على المعدل
#ريض366
ما جرى في امتحان ريض 366 كان صدمة بالنسبة للكثير من الطلبة ، بالنسبة ليي كان الامتحان في غاية الصعوبة على الرغم من ان استادنا كان يبدل كل جهده لكي يدربنا على الافكار المتنوعية ، و ايضا كنت كل يوم اذاكر المادة لكي اتمكن منها ، ادا كان الامتحان بالمسبة ليي صعب فكيف بالنسبة لباقي الطلبة ، لم يكن صعب فحسب فنمودج الاجابة كان اصعب و اصعب حيث وجدنا كم هو شديد و مغلق ، لا اعلم من وضع الامتحان و لكن اقول له ( تدكر ان زمن الامتحان ساعات فقط فلا تفتل عضلاتك علينا ) .
انا احاسب معلمات الر ياضيات
انا احاسب الملعمة التي درست ابنتي رياضيات ..المفروض تكون ملمة بطبيعة جميع الاسئلة التي يضعها ....الداخلون في بلدنا الحبيب لتدني مسنوى ابناءنا لانهم يعلمون ان ابناءهم لهم الاولويه ف التوظيف وقبول الجامعات ..حسرة على بلدي ضاعت هوية البحريني السني والشيعي ..وداعا وطني
فكر عدل
بأي حق تضع الحق عليها وهي مصدومة من الامتحان مافي عندهم نمط معين أساساً حط روحك محلها واتحجى تالي
!!!!!
اللوم دائماً على المدرس ولكن في الحقيقة المدرس ليس له علاقة بالأمر إطلاقاً.. المدرس طوال اشهر الدراسة يبذل كل مابوسعه للطلاب ( ماعدا القليل منهم ) ولكن واضع الامتحان هو السبب في هذا !
للأسف ضاعت فرحة التخرج وضاع تعبنا معاها
للأسف ضاعت فرحة التخرج في ه الأمتحان الله ياخذ كل من كان له يد في ه الأمتحان..... ..
امتحاننن تعجيزي
كيف ممكن لطالب ان ينجح وهو محتاج درجات ادا كانت الامتحانات في هالتعجيز بصراحه الذي وضع الامتحان يجب ان يحاسبب ويفصلل الله ينتقم منه
ذنبي اني طالب علمي !
حسبنا الله ونعم الوكيل
حسبنا الله ونعم الوكيل
اي ولله
اي ولله من بعوضنا كلنا خايفين نجيب درجة ماتدخلنا الجامعة.. الله كريم
اي ولله
اي ولله من بعوضنا كلنا خايفين نجيب درجة ماتدخلنا الجامعة.. الله كريم
الله ينتقم
معدلاتنا بتطيح بسبب امتحان واحد.. حرام قسم بالله
غياب أسس وضع الأمتحانات
مع الأسف الشديد يتم تكليف أناس غير مؤهلين لإعداد إختبارات الرياضيات فتنعدم المعايير المطلوبة لإعداد الإختبار الجيد. فهم إما أناس قليلي الخبرة أو ناس بعيدة عن الميدان ولا تدرك ما هو المطلوب منها لعمل إختبار مناسب من جميع الجوانب.
الشكوى لله
الهدف هو تحبيط الطلاب وحرمانهم من البعثات لان جميع المحاولات من سنين الى احباط الطلاب فشلة فلاجئوا الى الامتحانات التعجيزية
لن نفقد الأمل..
بامتحاناتهم التعجيزية يهدفون إلى تهبيط أحلامنا و نزول معدلاتنا فبالتالي لن يعطونا مانستحق من بعثات و لكن رغم ذلك نحن طلبة العلمي التوجيهي لازالت أحلامنا كما هي و لم نفقد الأمل ..
لن نفقد الأمل..
بامتحاناتهم التعجيزية يهدفون إلى تهبيط أحلامنا و نزول معدلاتنا فبالتالي لن يعطونا مانستحق من بعثات و لكن رغم ذلك نحن طلبة العلمي التوجيهي لازالت أحلامنا كما هي و لم نفقد الأمل ..
ريض 366
هل من العدل ان تذهب اتعابنا سدى ؟ ولكن انما شكوانا لله الواحد الاحد الذي لا يخفى عليه ما يجري علينا، نحن طلاب التوجيهي في اخر فصل نرى احلامنا تتبدد جراء هذا الامتحان التعجيزي
لم الشدة
فعلا تعجيز للطلبة فما هدف تلك الوزارة من الاسئلة التعجيزية عل تقصد رسوب اولادنا وبناتنا الرحمة يا وزارة التربية
حطوا ثلاثة ايام للمراجعه علشان يصفعونا بصدمة رسوينا !!
الامتحان من اصعب نماذج الامتحان حتى اللعام مستوى صعوبة نموذجهم كانت أقل من صعوبة امتحاننا الحين فهمنا ليش حطوا فهمنا خطة الثلاثة ايام
امتحان ريض #366
امتحان تعجيزي
تفرد في وضع الامتحان
يبدو أن واضع الامتحان كان منفردا في وضع الأسئلة التي كان من المفترض أن تشكل لجنة لوضع الأسئلة مكونة من الاختصاصي إضافة إلى أكثر من معلم حتى يتحقق التوازن
........
ها................ قاهرني !!! ويه هالامتحان الزفت الا علييه !! من دخلت ثنوي لحين هاده اصعب امتحان تعجيزي شفته في حياتي
الاسئلة كلها صعبة من دون مبالغة
ويزيدون فوقَ الطين باله
وفوقَ كل هذا يجيبون لينا مراقبين من الوزارة الا يازعم شديدين فوق ان المقرر صعب وتجيبون لينا جدي مراقبين كم استاد خبرونا بأن الوزارة يبونه نرسب بأي طريقة وخاصة مدرسة التعاونَ حسبي الله ونعم الوكيل
كسرو فرحتنا بالتخرج
هل الهدف من ان معدلاتنا تطير ؟
فرحتنا انكسرت مو بس انكسرت الا تفتفتت :)
بشكل عام يبون يرسبونكم ويخربون مستقبلكم
الاسئله اللي توضع تكون صعبه وما مرت اسئله مشابهه لها على الطالب فالسؤال في وادي واللي درسه الطالب في وادي ثاني ,, لو الاسئله مرت على الطالب من قبل بنقول ما عليه لكن هالاسئله ما يتوقعها ولا يعرف حلها ولا مرت مثلها في طول دراسته فشلون يجاوب على شي ما درسه من قبل ؟؟
امتحان السادس
امس امتحان السادس بعد تعجيزي كان صعب ومساكين اولادنا ماقدروا يحلون كل شي
ويش هست
امس اختي في الروضه بعد جابوا ليهم امتحان تعجيزي .. XD
هزلت والله
هذه هي الحقيقه ليش تتمصخرون لأن الدرجات الامتحانات من الوزارة وأولادها وبناتنا صغار والامتحانات فوق مستواهم العقلي والإدراكي.....بسكم تحطيم
الاهم ثم المهم
على الناس ان تنظر الى الأهم ومن ثم التوجه للمهم فطلاب الثانوي يختلفون كليا عن طلاب الإعدادي ومعدلاتهم مؤثرة في مستقبلهم بصورة كبيرة جداً اما طلاب الإعدادي فمعدلاتهم ليست مهمة عمليا اذ انها لن تؤثر على مستقبلهم اذا ما اجتهدوا في المرحلة الثانوية.
رحم الله والديش
دبحونا وخسرونا فرحتنا
اقتراح
اقترح على وزارة التربية والتعليم النظر ف امتحان الريض 366 واتمنى أنهم يعطون تحسين ف الامتحان النهائي فقط لمن يريد لرفع المستوى العام للطلبة وارجو انهم ياخذون هذا الموضوع بعين الاعتبار
من أعد الامتحان؟
كثير ممن اعد الامتحانات هم وافدون على مملكتنا وللاسف ليس لهم حس او خوف على نتائج ابناء البلد،بعض المقررات لمواد اخرى نسبه الرسوب 80% ومن سيحاسب ؟ المعلم طبعا
اين الرقابه
اللي خله الامتحان تحسون كأنه يبغي ينتقم من أحد حتى توزيع الدرجات ظالم ومجحف بحق الطلبه اتمنى من الوزاره ماتعطي هذلين الاشخاص الحريه المطلقه في وضع الاسئله
والاعدادي بعد
واللي حط امتحان الاعدادي بعد ظلمنا 17 ورقة موزع عليها بس 50 درجة طول الامتحان دايخين نحل وآخر شي مو محسوب لان اختيار من متعدد هذا نصه والنص الباقي مسائل فيها خطوات وبعد من نغلط غلطة ف خطوة طارت الدرجة كلها.حرام شنو قصده هذا مو هو اللي يصحح عشان حاط هالقد المدرسين مستعدين يصححون شللي حارق عمره
.
هذا الفصل لا يوجد مقرر رياضيات للقسم الادبي
اللي انحذف منه
خذفوا خمس أسئلة من مقرر انس للادبي
مذكرات توضح انماط الاسئلة
اعتقد لازم اللي يصير ان الوزارة لكل مادة تتولى هي وضع امتحاناتها ابتداءا من المرحلة الابتدائية رياضيات وانجلش ان يتم وضع مذكرات من بداية العام ليصبح بإمكان الطااب فهم نمط الاسئلة لان جزء مهم من الامتحان فهم الاسئلة ...
مذكرات توضح انماط الاسئلة
اعتقد لازم اللي يصير ان الوزارة لكل مادة تتولى هي وضع امتحاناتها ابتداءا من المرحلة الابتدائية رياضيات وانجلش ان يتم وضع مذكرات من بداية العام ليصبح بإمكان الطااب فهم نمط الاسئلة لان جزء مهم من الامتحان فهم الاسئلة ...
-
وزارة التربية و التعليم ترفض الاعتراف بأخطائها ولا شيء سوا الفشل.
مروة الخالدي
يجب على الوزاره التربيه و تعليم ان تعالج هذه الكارث و تضع حد لهذه المشكله .الانه طلبه يعانون من مادة الرياضيات و دليل ان نرى نسبه الرسوب قد تزداد . و شكرا
اتمنى الي يحط الامتحان يكون سهل نبي نتخرررررررج بليزززز مااابي ارسب اخر سنه خلنا نستانس