أجرت جامعة الخليج العربي ثلاث مراحل تقييمية للدفعة السادسة من المتقدمات لبرنامج الدبلوم المهني لرعاية الموهوبين الذي اطلقته جائزة حمدان للأداء التعليمي المتميز بالتنسيق مع كلية الدراسات العليا بجامعة الخليج العربي، كجزء من مرحلة التدريب الميداني في البرنامج، وتم قبول 20 معلم ومعملة من المعلمين والموجهين والتربوين العاملين في مختلف المدارس بدولة الأمارات العربية المتحدة من أصل 60 متقدم.

وقالت المساعدة ببرنامج تربية الموهوبين بكلية الدراسات العليا بجامعة الخليج العربي فاطمة الجاسم ان برنامج الدبلوم المهني في تربية الموهوبين بات يحظى بأهمية متنامية، جراء ما حققه من نجاحات مشهودة منذ العام 2010، إذ يعد البرنامج أول برنامج للدبلوم المهني يتم تطبيقه في الوطن العربي في مجال تربية الموهوبين، جاء لسد الحاجة لتخصص رعاية الموهوبين في الميدان التربوي والبيئة التعليمية العربية.

وأكدت الجاسم أن جائزة حمدان بن راشد آل مكتوم للأداء التعليمي المتميز تعد من الإسهامات الخليجية الجليلة التي تمد الميدان التربوي الخليجي بخبرات تعليمية ذات كفاءة علمية ومهارية متخصصة، معربة عن اعتزازها بثقة الجائزة بجامعة الخليج العربي، وقدرتها على الوفاء بالتزامها التعليمي، والإسهام بفاعلية في مشروع الخطة الوطنية لرعاية الموهوبين، مشيراً إلى أن جائزة حمدان خطّت لها درباً متميزاً في مجال المؤسسات التربوية الداعمة لاقتصادات التعليم، من خلال دعم القوى البشرية المتعلمة والمؤسسات التربوية والتعليمية.

هذا، ويهدف البرنامج إلى تدريب وتأهيل 160 معلماً ومعلمة من المرشحين للعمل في مجال الموهوبين حتى عام 2017، فيما يسعى منسقى الجائزة إلى أن يكون برنامج الدبلوم مشروعاً مستمراً، في ظل حاجة الميدان التربوي لهذا النوع من التخصصات، وقد بدأت الجامعة بتنفيذ البرنامج منذ خمسة أعوام بموجب اتفاقية بين جائزة حمدان بن راشد آل مكتوم للأداء التعليمي المتميز ووزارة التربية والتعليم في دولة الإمارات العربية المتحدة، وخرجت الجامعة حتى الآن خمس دفعات يمثّلن النواة الأولى لمعلمات الموهبة في مشروع الخطة الوطنية لرعاية الموهوبين، ويمكن للدارسين الذين يجتازون البرنامج المهني استكمال دراستهم لنيل شهادة الدبلوم العالي في تربية الموهوبين أو الماجستير في برنامج تربية الموهوبين بجامعة الخليج العربي.

يشار إلى البرنامج يهدف إلى مساعدة الطلبة الدّارسين في امتلاك المعارف والمهارات والخبرات ذوات العلاقة بميدان تربية الموهوبين وإعداد متخصصين ماهرين في ميدان تربية الموهوبين، وتلبية احتياجات البيئة العربية الخليجية وإمدادها بالخبرات والقيادات التربوية الرفيعة، بالاضافة إلى المساهمة في تطوير منظومات التربية والتعليم في دول الخليج العربية ومساعدتها في توفير خدمات وبرامج تساعد في تلبية الاحتياجات الخاصة بالطلبة الموهوبين، وإثراء البحث التربوي وتنشيط حركة البحث والدراسة في ميدان تربية الموهوبين، وتوظيفها في معالجة قضايا تربوية ومشكلات مستمدة من أرض الواقع.

ويسعى البرنامج إلى بناء مرجعية علمية تربوية استشارية تساهم في تطوير برامج الكشف والتشخيص عن الموهوبين، وتساعد في تطوير برامج وخدمات تربوية وإرشادية، وإمداد الأنظمة التعليمية في منطقة الخليج العربي بالاختبارات والمقاييس المطورة والمواد التعليمية التي تستخدم في تربية الموهوبين.

يشار إلى ان جامعة الخليج العربي طورت في السنوات الأخيرة برنامج الموهوبين، وتسعى في الوقت الراهن إلى المزيد من التطوير والتحديث ليكون نموذج متكامل مبني وفق أحدث النظريات والدراسات العلمية، انطلاقاً من مسؤوليتها الوطنية والمجتمعية، واستشعارها بضرورة دعم توجهات المجتمع الخليجي نحو خلق مورد بشري يرتكز على أبناء الوطن من الموهوبين، خصوصا مع تنام قطاع التعليم باعتباره المحور المحرك الرئيس لعملية التنمية.