اشتقت لايام الضرب بالبريش

اويد الضرب ولكن بحدود يعني الضرب يكون بالعصاية او البربيش على كف اليد او عالرجلين فقط ونعم تعرضت للضرب وانا في الابتدائي وجاب الضرب معايا نتيجة كتير كنت لما ما احل الواجب كان البربيش يتقطع علينا كنا لما نشاغب في الحصة ننضرب بالعصاية والبربيش اكم من هواية نسكت وكنا نخاف من المعلمات كتير كانت كل وحدة تحمل خرزانة او عصاية او بربيش طولها واخترعولي كمان بربيش جواه عصاية هينا انضربنا وعادي وشكرا

الضرب

انا اويد مسك العصاية والبربيش للضرب وان ااساليب منع الضرب افقدت المعلم هيبته الله يرحم ايام زمان كان الضرب عالمزبوط كنا اذا تاخرنا عن المدرسة ناكل خمس عصي ولما ما نحل الواجب كانت العصاية تتقطع علينا وكنا شاطرين انا كنت من الاوائل وكنا ننضرب كنا نخاف من المعلمة كتير ومن المديرة كنا نرتعب وكانت المدرسة ماشية على الصراط مسطرة انا والله انضربت كتير بالعصاية و البربيش وكنا شاطرين هينا انضربنا وما صرلنا شي وشكرا :)

الضرب

انا اويد الضرب واويد مسك العصاة او البربيش لانو لو فشي ضرب الطلاب ببطلوا يحلو الواجب وبشاغبو وبدروسوش وبغلطو على المعلم ويفقد المعلم هيبته وانا طالبة في المرحلة الاعدادية عنا المعلمات ما بمسكوا عصا والمدرسة مشاغبة وما بتحل الواجب اما لما كنت في الابدائية كانت كل معلمة تمسك عصاة تكون طول المعلمة وكانت المدرسة ماشية عالصراط المستقيم وانا كطالبة انضربت كتير انا والبنات ومن كتر الخوف كنا نحل الواجب وما نشاغب

ما لجرح بميت إيلام 7

رابعا: لا يجب التوقف كثيرا، وتضخيم نتائج الضرب على الطلاب، فهذا الأسلوب كغيره من أسالبيب التربية لا يمكن التنبؤ بنتائجه، فهي أمور لا تتوقف على الأسلوب ومطبقه، بل أيضا تعود إلى الواقع عليه من الطلاب، وعليه قد يتأثر طالب بكلمة أو توجيه أو توقيف عند السبورة بأكثر مما يتأثر من ضرب بالعصا أو المسطرة، ومسيرة التعليم شاهدة على طلاب ضربوا واستمر تعليمهم بنجاح، وطلاب حطمتهم كلمة ساخرة أو توجيه قاس، لم يعودوا بعده قادرين على الاستمرار في مدارسهم.

ما لجرح بميت إيلام ج6

ثالثا: يمكن في حال كثرة التجاوزات كما يدعي البعض حصر هذا الحق في جهات معينة، منعا لتحوله لتشف أو انتقام - وهو ما يتذرع به البعض - كأن يحصر في مدير المدر سة والمديرين المساعدين، أو المشرفين الإداريين مثلا، لا أن يجرم مطلقا.

ما لجرح بميت إيلام ج3

(2) القانوني: وهو يعني اللجوء في مثل هذه الحالات للقوانين السارية والمعمول بها كأي اعتداء خارج المدرسة، ويستوي في ذلك ما يقع على المعلمين من تطاول وانتهاك لحرماتهم، وإتلاف لممتلكاتهم الخاصة، أو ما يقع على الطلاب في تلك الحالات النادرة كما ذكرت.

ما لجرح بميت إيلام ج 2

ثانيا: حيث أن هناك تجاوزات تقع - وهي محدودة جدا جدا جدا فإن التعامل معها يأخذ طريقين:
(1) التوعوي: الذي يقدم للمعلمين بشكل مستمر في ترشيد أسلوب العقاب البدني، كأن لا تضربوا وأنتم منفعلون، ولا يسبب ضربكم مخالفة شرعية يحاسبكم عليها الله تعالى من الإيذاء بالكسر أو ما هو أقل، وكقولنا لهم لا تضربوا تشفيا وفشا للخلق، وحاول ضبط نفسك بالابتعاد عن مصدر الانفعال ونقطة التوتر، أو أحل العقاب البدني لغيرك. … . الخ

ما لجرح بميت إيلام ج 1

أولا: الضرب وسيلة من وسائل النظام المشروعة، وليس وسيلة للتعليم والتدريس، وحيث أن المدارس بيئة نظامية، يقدم التعليم خلالها، فلا بد منه كوسيلة من وسائل حفظ النظام وسيادة الانضباط، وهو في ذلك يشبه استخدام أي دولة لكل الوسائل المشروعة وغير المشروعة لإنزال الناس على القانون، ودفعهم لاحترام هيبة الدولة.

بالطبع ضد الضرب

لو كل مدرس يستحق لقب مدرس يكاد أن يكون رسولا اعتقد انه لن يسمح لنفسه أن يلجأ للضرب وانما سيكون قادر على السيطرة على الطلاب وخصوصا أصحاب الحالة النفسية الذين يتسمون بالعنف والغوضى . أما في البحرين فمستحيل نرضى ان يمد يده على اولادنا . معظمهم أجانب وجايين من بيئة كلها عنف مثل مصر وسوريا . يطلعون حرتهم في اعيالنا وقلبهم مو عليهم ولا لمصلحتهم

مدرسه بمدرسه الصفا الابتدائيه تضرب بنتي والمديره تتستر عليها

الطالب رايح يدرس لو ينضرب

لا‏ ‏لضرب‏ ‏الطلبة

انا‏ ‏مع‏ ‏منع‏ ‏الضرب‏ ‏للطلبة‏ ‏لأنها‏ ‏تأثر‏ ‏بشكل‏ ‏كبير‏ ‏على‏ ‏النفسية‏ ‏و‏ ‏ربما‏ ‏تولد‏ ‏الانتقام‏ ‏و‏ ‏تشيع‏ ‏روح‏ ‏الكراهية‏ ‏
و‏ ‏أفضل‏ ‏طريقة‏ ‏لسيطرة‏ ‏المعلم‏ ‏على‏ ‏الصف‏ ‏هو‏ ‏السماح‏ ‏له‏ ‏بطرد‏ ‏الطلاب‏ ‏من‏ ‏يسببون‏ ‏الفوضى‏ ‏خارجا‏ ‏

بلاد الغرب

جماعه .... ترى بره الجانب لو ينضرب كلب او سنور فيه مئات الجمعيات اللي تدافع عنه ويمكن يرفعون ع الي ضربها قضيه ويروح فيها مو انسان بعد استغرب من اللي يؤيدون الضرب أكيد ماعندهم عيال في المدرسه !!

أنا للحين ما تزوجت و جبت أولاد

بس أبويي ضربني و الضرب أتى بنتيجة مفيدة ... و رأيت اللي كانوا معاي و لا انضربوا انحرفوا و مستقبلهم فشل .. بناءا على ذلك إذا أولادي ما مشوا عدل ... بضربهم و إذا ما كان عندي وقت أضربهم فسأوكل المدرسين أن يضربوهم إذا أساؤوا التصرف أكثر من اللازم. تركوا عنكم الدلاعة و الهرار الزايد .. الضرب مفيد و النبي قال اضربوهم لعشر مادري شنو يعني الضرب في الإسلام.

الضرب سااح المتخلفين

الضرب منطق الضعيف
وهو للانعام مو للانسان لان الانسان الله سبحانه وتعالى اعطاه العقل اللي يسمح له ان يتجاوب مع الاخرين دون اللجوء للضرب بينما الحيوان ليس كذلك واي واحد يستخدم الضرب كوسيلة انتقام بداعي التأديب ما هو الا حيوان عجز عن التفاهم مع الاخرين

لا ينفع الضرب

الضرب يأثر على النفس قبل الجسد ، اتخاذ اجراءات معينة تضعها الوزارة افضل من الضرب الذي يلحق الأذى بالطالب

تعلموا من اليابان

نعم لمنع الضرب ، و لكن

لا اؤيد ضرب الطلبه

الضرب يخلق في نفس الطالب الكره للمدرس وللمدرسه.يجب ان تتخذ اساليب اخرى لتهذيب الطلبه بالكلمه الطيبه والمعاملة الحسنه.وان يكون المدرس صبورا ويكون في تواصل مع اهل الطلبه.

إلي أرجولة في النار غير إلي أرجولة في الماي

انا لا أختلف انه هناك مدرسين متمادين ويجب عليكم ان تعلمو أن هناك طلاب أيضاً متمادين وبشدة .
أنا أؤيد الضرب التأديبي لا التعديبي لانه هناك امور تحتاج لتأديب الطالب وارجو منكم ان لا تدخلو مشاعركم في تأديب ابنائكم لانه.. وإلي يبي معلومات خل يسأل ليش المعلمين طلعو تقاعد ... اية راح زمن الاول اتقول الى ابوك ضربك المدرس مايقول ليش بل يزيدك ضرب ويتصل الى المعلم ويقولة مشكور عندك اياه مو الحين المشاعر حساسة

ضرب الطلاب

لا أؤيد ضرب الطلبة فهو ليس بأسلوب تربوي لأن منحاه في يد الطالب فهو أما أن يتادب وهذا احتمال قليل النسبة أو أنه بالإضافة لعدم تادبه ستكون له ردة فعل سلبية تماما بعيدة كل البعد عن تحقق الغاية المرجوة من الضرب

لا اؤيد الضرب ولكن

لا اؤيد ضرب الطلبة هناك اساليب تربوية عدة غير الضرب كما لا اؤيد التدخل في كيفية تاديب المدرس للطلبة.بام عيني شفت ولية امر تدافع عن ولدها قدام المدرسة وتقول ان المدرسة الغلطانة والولد بكل ثقه يقول لمعلمته ماتقدرين علي وش هالتصرف السخيف من وليه امر تعلم ولدها على اسلوب سوقي غير مهذب النتيجه اهانة للمعلم وين الاحترام من علمني حرفا صرت له عبدا

شهادة حق رحم الله والديش

فعلا هذا واقع يعايشه المعلم

الشعوب العربية لا تأتي إلا بالضرب

هذا القرار مفيد للشعوب المحترمة مثل أوربا و اليابان .... أما الشعوب العربية فهي غوغائية .... الضرب مفيد و لكن ليس الضرب المبرح الذي من دون سبب..... أنا أبويي ضربني (فلذلك المدرسين ما ضربوني) .... يجوز ناس في البيت ما يضربونهم أهلهم فعلى المدرس أن يقوم بالواجب.

أحسنت أخي

كلامك مضبوط 100%

ضرب أو لا ضرب، تلك هي المعضله

بين مؤيد و معترض، الكل يحبذ انه يتهرب من مسئولياته بتربية اطفاله.
بالمختصر يا اخي / اختي. اللي ما عنده وقت يربي أطفاله لا يجيبهم لهالدنيا و يأذيهم بمعيشتهم.
أما انك تعتمد على الخدم أو المدرسة كليا في تربية اطفالك بحجة ان الوزارة اسمها وزارة تربية و تعليم فهذا خطأ.
اضافة الى ان وزارة التربية بالفعل مقصرة في اجراءاتها بخصوص حوادث ضرب الطلبة اللي تكررت من قبل المدرسين بدون رادع.
تراهم بالنهاية أكثر من مجرد ارقام احصائيات، هذول ولاد اوادم، ما يفرقون عن اولاد اي مسئول بالبلد.

بنت عليوي

نعم أوأيد عدم الضرب، في عقوبات غيرها ممكن أتباعها للتأذيب والضرب ليست واحده منها لأنها راح تأثر على نفسية الطفل ويزيده تمرد ويكرهه بالمدرسه، المفروض الوزارة تسوي دورات تدريبيه للمعلمين عن فنون التعامل مع الأطفال وان يكون من شروط توظيف المعلم ان يكون صبور لأن تعليم الأطفال يبي لها صبر وهي وظيفه صعبه ومهمه لأنها تخرج اجيال وليس راتب واجازات ودوام للساعه 2 والمدرسين اللي يحتجون لمنع الضرب حياكم بالخاص عشان تشوفون المعاناة الحقيقيه والرواتب اللي هي ربع رواتبكم وحوافزكم، كولية أمر لا اسمح بضرب ابنائي

إلي أيده في الماي غير الي أيده في النار

اايد الضرب

ههههههه

اللي يسمعكم يقول التربية قادرة تمنع كل يوم الجرايد تكتب عن الضرب ما في قوانين عدله تعهد على الطالب بعد ثلاث مخالفات ضرب والاولى والثانية نصح وارشاد هذي قوانين لائحة انضباط الطلبة يعني يكسر عافية الطلاب مسموح له ثلاث مرات

تجربة طالب

انا ضد الضرب لانه الاستاذ يتمادى في الضرب و يصير جون سينا ع غفلة لدرجة مرة ضربني الاستاذ و الله وكيلكم ما جفت روحي الا تحت الطاولات ازحف. الحين قررت اذا جى يوم و استاذ ضرب ولدي بحفر قبرة بايدي.

مع المنع بشرط

انا مع المنع بشرط قيام اولياء الامور بدورهم في تأديب ابنائهم فالمدرسة للتعليم وليست للمشاغبات وتضييع وقت المعلم والطلبة المؤدبين

ضرب الطلبة

نعم ..الضرب ليس اسلوب للتربية

الناس وصلو القمر !

استغرب ان للحين في ناس متخلفة تتخذ الضرب كإجراء او حل لمشكلة او طريقة فعالة في التربية !!
كل شي تطور الا العقول المتحجرة اللي تظن انها بالضرب رح تكسب ؛ لان الضرب اساسً قد يسبب مشكلة اخرى بدل ما يحل مشكلة حاصلة ..
المعلم عمره ما راح يكسب احترام الطلاب له اذا استخدم الضرب بل العكس ! قد يظهرون له ضعف واحترام خوفاً منه وليس احتراماً له ومن داخلهم كره شديد ..
احنا مو قاعدين في غابة او حظيرة ، احنا بشر وفضلنا الله بالعقل ! فبئساً باللذين لا يستخدمونه ...

وجهة نظر

لكي لا نخلط الأمور (( الحابل بالنابل ))
من أمن العقوبه أساء الأدب
أولاً تربيه ثم تعليم
الطالب السيئ السلوك والمشاكس وقليل الأدب وطويل اللسان والعنيف و.....الخ
كل ما سبق ذكره هي بعض صفات من الطلاب اللذين يجب ردعهم بما يتناسب مع حجم الفعل السيئ.....
ولكن من دون أن يبالغ في طريقة العقوبه والتي ترجع بالضرر الجسماني والعقلي والنفسي
وهذا يتطلب حنكه وحكمه من قبل المعلم وإدارة المدرسه نفسها
يجب تطبيق العقوبه على حسب اللوائح والنظم والقوانين التابعه لوزارة التربيه والتعليم

ومن يسمعك

تعبت مع صفي كل مااكلم الادارة والمشرفات مااشوف حل منهم ممنوع حرمان الطالبة من الرياضة او الرسم ومن الرحلات من اي شي بأمر الوزارة انزين شلون اعاقب قليلة الادب التي لم يقم اهلها بتربيتها تربية صحيحة

التدريس فن لا يتقنه كل معلم

التدريس فن لا يتقنه كل معلم ، فعندما يلجأ المعلم للضرب فهو نتيجة عجز عن استخدام أساليب الإدارة الصفية الناجحة

تفضل

خبرتي 17 سنة والله ثم والله لم افشل في مهمتي طوال حياتي المهنية والان بعد هذا العمر اتضح لي بأن مهمتي ناجحة بسبب التربية السليمة للجيل اللي درسته اما الجيل الحالي فلم تفلح معه اي نظرية للعقاب او الثواب كل شي ممكن الطفل يحصله عند اهله ولا ينفع معه حرمانه من شي يحبه مثل حرمانه من رحلة تقول لي طالبة محرومة اصلا عادي تحرموني امي بتوديني يعني اي عقاب ممكن ينجح مع عقلية اولياء الامور الحاليين ؟؟؟

نعم

النفس البشرية مجبولة على الثواب والعقاب.
اؤيد الضرب باستخدام هوز او عصا لينة حتى لا تسبب الكسر.
بالامس وقفت انتظر امام احد المدارس الخاصة وصدمت بقلة احترام الطلبة للمدرسين

خوش نظر

لماذا لا نعالج ونسأل لماذا يقوم المدرس بضرب بعض الطلبة ؟ مالا يعلمه الأهالي أن اولادهم الهادئين في البيت يفرغون طاقتهم الكامنة في المدرسة فيقومون بأحداث الفوضة في الصف وكل ما يملكه المدرس هو 60 دقيقة فلا هو اوصل رسالته ولا الطلبة إستفادو فما الحل ؟ إذا تم تحضيركم للمدرسة تقفون في صف ولدكم وتقولون ولدي هادئ المردس يكمن له العداوة فدائما ما يُنقل لنا الصورة المغايرة والناقصة من اولادنا فكفاكم ظلماً للمدرس وأختتم بالقول أنا ضد ضرب الطلبة لأي سبب من الاسباب .

العصا لم عصا

مقوله قديمه ولكن ماتنفع في هذه الأيام لأن أولاد هذا الزمن رهيفي القلب أذا ضربت واحد من هم يوم ثاني يجبونه أهله وعنده تقرير طبي صايدتنه حاله نفسيه ويدخل الأستاذ في سين وجيم ويمكن ينفصل بعد أنا في رائيي الأبتعاد عن الضرب وتخاذ وسله ثانيه أفضل للجميع والله يعطيكم العافية .

النجار

ضد الضرب، مع العقاب
الضرب ليست وسيلة تأديبية وخصوصا مثل ما نشوف من حوادث الآن، المدرس يضرب الطالب للغضب وليس للتأديب. تأثير الضرب على الطالب نفسيا جسدياً سبب كافي لمنع الضرب.
لاكن العقاب مهم، يجب ان يكون هناك آلية للعقاب و برامج توعية لأولياء الامور و الطلبة لخلق للارتقاء بالمستوى التعليمي في هذي الناحية.

ام علاوي

نعم اؤيد القرار بمنع ضرب الطلبه في اساليب تربوية كثيرة ممكن يعاقب فيها الطالب بعيدا عن الضرب لمايتركه من اثر نفسي عندما كنت في المرحله الابتدائية انضربت من المعلمه ومن كثر مااخاف منها حتى ريحة عطرها حافظتها رعب

اكيييد

اكيييد _ لان لا يحق له

اين وصل بنا الحال انا أأيد الضرب في كل النواحي المدرسه البيت لكي يحترم الطفل الناس الى الابد

يا جماعة الخير المجتمع في تردي مزري بسبب الجيل الجديد من 1997 ورايح لا احد يحترم الكبير لا احد يرد المنكر الكل خائف اين الاجيال القديمة ابائنا اجدادنا لهم كلمه ولهم سلطه الان الطفل يقل ادبه امام الجميع امام المدرس امام الجيران امام الغرباء اين هاذه الافعال في السابق الان ضهرة وستضهر اكثر واكثر المشكله في الاباء والامهات عليهم تأديب ابنائهم وتعليمهم احترام الناس قبل الجار يضرب ولد الجيران والاب يقول له تستاهل الان الابن قليل ادب ويغلط على الكل ولا احد يستطيع الرد عليه او الرد على المنكر

أؤيد الضرب

أؤيد وبشدة الضرب. كلنا تربينا جذي، وتعلمنا وتوفقنا في الحياة، الحين الطلاب دليعين بسبة عدم الضرب

الدلع

الطالب مدلع اكثر من اللازم
كل شيء متوفر في يده
الافعال السيئة اللي تعلمها من النت
كل هذه العوامل دمرت التعليم ولا يوجد شيء يعيد للتعليم هيبته والاهتمام به

اؤيد منع ضرب الطلبة

و لكن يجب حماية الطالب و المعلم و وضع قوانين رادعه للمعلم و الطالب

لايجوز

ضد الضرب

لا اؤيد

و لكن اؤيد العقاب الصارم لكل طالب يتجرئ على اهانة المدرس و العكس صحيح ..لا باللفظ او باليد بل بالفصل او اي عقاب هدفه تقويم الانسان

المشكلة ليست في الضرب من عدمه

المشكلة انه لا توجد أسُس تعليمية صحيحة لبناء مؤسسة تعليمية صحيحية ، مناهج التربيه وعلم النفس وعلم الاجتماع كلها غربية والطلاب يدرسونها مترجمه ،وللاسف اما نمشي على تقاليد لا اساس لها من الصحة ( ضرب الطلاب سابقا ) ، او نأخذ كل ماهو غربي ( لا لتعنيف الطلاب ) ، واذا عجزنا عن تفسير شء نقوم به نبرره دينياً ( تعسفياً ) ، او نكتفي بالقول انه اعراف وتقاليد ، و اذا اردنا التغيير نقلد الغرب ، وناخذ كل شئ ( نسخ و لصق ) .

حصلت لي سنة 1973وانابريئ

كسرو الطاولة زملائي ولما اتى السكرتير قالو له فلان كسر الطاولة وباشر بظربي بحطبة سمكها بوصة في بوصتين وبلحني من الضرب ولا تكلمت وبلعتها وكرهت الدراسة الدراسة حتى ماكملت السادس

طبعا نؤيد

طبعا نؤيد

لا اؤيد

التعليم مو بضرب التعليم ان تكون للمعلم شخصيه قادره تسيطر على الطلاب

نعم نؤيد الوزارة

لان الضرب يسبب كره الطالب للدراسة

مع الضرب ولكن

انا اوافق مع الضرب التأديبي لا التعذيب الذي فيه تشفي والضرب يكون في مناطق محددة كاليد وتجنب المناطق المحرمه كالوجه والرقبه والضرب يجب ان يكون ضربا فيه نوع من الحرقة ولا يترك اثر فانت تربي الطفل على بعض الفضائل فالرسول صلى الله عليه وسلم قال علموا ابناءكم الصلاة لسبع واضربوهم عليها لعشر وان يكون الضرب اخر العلاج عند كل موقف لان الضرب في بعض الاحيان يفقد المدرس هيبته واحترامه فيكون هناك خوف مؤقت من المدرس لا احترام وشكرا لكم على طرح هذا الموضوع

ضد الضرب

الضرب لا يعلم بل يعقد الطالب أنا ضد الضرب

لا للضرب

لقد منع الله ضرب الحيوان
والله كرم الانسان قوة
فيكف نضرب ما كرم الله
اغلظوا العقاب بالطرق التربويه الأخري
شغلوا الطالب المسيء بعمل متواصل
وكتابه متواصلة بدون توقف
وشوفوا الأدب في اخلاقه بعدها

نعم

أايد منع المعلم ضرب الطالب بس يجب ان توضع اساليب اخرى من قبل التربية يعاقب عليها الطالب

الموضوع يحتاج ثقافه

ثقافه البيت والشارع والمدرسه والمدرس والطلبه..

أكيد

أكيد مع القرار وش هالسؤال ؟!!.. أولا حتى في الاسلام لايجود الاعتداء على جسم الغير ولايحق لاحد ضرب الطفل الا الولي الأب فقط وبشروط بعد ضرب خفيف والقصد منه التأديب فقط يعني حتى الام مايجوز مو المعلم بعد !!.. وثانيا اكيد في العديد من الأساليب واذا مافادت هذه الاساليب اكيد الضرب مابيفيد من باب اولى

ضرب عن ضرب يختلف

في الاول كنّا نضرب من المدرسات لان الوزاره كانت تربيه وتعليم
ولكن الآن الوزاره تعليم وليست تربيه لأن المدرسين نفسهم يبي لهم تربيه
لا يوجد تقارب بين المدرس والطالب

صدقت يا عزيزي

ياريت نرجع مثل قبل
الحين لا الطالب يحترم الاستاذ ولا الاستاذ يهتم لامر الطالب ويؤدي وظيفته على اساس انها كم ساعه وراجع بيته

المدرسة تعليم وليس عقر تعذيب

المدرس اللى يلج الى الضرب ما عنده رحمة الضرب انواع واغلب اللي يضربون يعلم على جسم التلميذ شي اكيد ماايد الضرب بطرش ولدي يتعلم لو واحد يجي يكسره لي اذا داخل بيتهم ما ينضرب ليش الغريب يضربة اللى كا يقدر على مشاغبه الطلبه يلجي الى مهنة ثانية والتربية لا تعني ضرب التلميذ وفي دينا حتى الوالدين لو ضربوا ولدهم عليه ديه اشلون الغريب اتمنى اي شخص مايقدر يتحمل شطانه الجهال يشتغل شغله غير

ماقول الا الله يعين اذا هذي عقليات اولياء الامور

عجل اذا كسر البيت كله اقول ليه شاطر بابا و لا اضربه ، و من وين جايب ان اللي يضرب اولاده عليه ديه ؟

احم

نعم أييد عدم ضرب الطلاب لانة جيلنا غير عن جيلهم الآن جيلهم جيل عنود وما يحب أحد يضربه أو يلتزمه على شي

لا خلاف َ!!!

لا يختلف اثنان في أنّ عهد الضرب قد ولّى ، و خصوصا الضرب المبرح ، ذلك الذي يحدث للطالب أذى جسديا و نفسيا ، لكن في المقابل لا مفرّ لصيانة كرامة المعلم ، و حفط هيبته من أن تغيّر التربية لوائح الانضباط الطلابي ، تلك اللوائح الشكلية التي لا جدوى منها و من معالجاتها البائسة ،
من أراد تعليما حقيقيا لا بد من جعل التربية جسر عبوره الأول ، و حفظ كرامة المعلم الركن الحصين ، ما عدا ذلك فهي أيام نداولها بين الناس . و تعليم تنخره العلل !!!!

تجربتي ....

والله براي كان الضرب يفيد في بعض الاحيان ... لما ارجع من المدرسة اقول الى ابوي لستاد ضربني يقول لي ادا سويت شي غلظ تستاهل فيقول لي ويش سويت اقول ليه او ادا يطلع غلط الي سويته بعد انضرب ...بس السبيبة ما ينسكت عنه ...
فالضرب لازم من لسلوك سئى الواحد فقده .. وشكرا

لااؤيد

فجيل اليوم يحتاج مزيد من الحزم والصبر نعم ان الضرب ليس اسلوب تربوي ولكن عند ضرب طالب واحد فقط جميع الطلبه يخافون التمادي والتطاول على المعلم مرة اخرى مانسمعه من الطلبة واعمالهم في المدارس وإهانتهم للمعلم يشيب الراس منها وهي نتاج تساهل قوانين وزارة التربية مع الطلبة وأولياء أمورهم نعم تعرضت للضرب في الإبتدائي مرة واحدة من معلمة ولكن هذه الضربة انعكست عليي بالإيجاب واصبحت اتقن اللغة الإنجيليزية وأحبها فلها كل الشكر والتقدير

لااؤيد

فجيل اليوم يحتاج مزيد من الحزم والصبر نعم ان الضرب ليس اسلوب تربوي ولكن عند ضرب طالب واحد فقط جميع الطلبه يخافون التمادي والتطاول على المعلم مرة اخرى مانسمعه من الطلبة واعمالهم في المدارس وإهانتهم للمعلم يشيب الراس منها وهي نتاج تساهل قوانين وزارة التربية مع الطلبة وأولياء أمورهم نعم تعرضت للضرب في الإبتدائي مرة واحدة من معلمة ولكن هذه الضربة انعكست عليي بالإيجاب واصبحت اتقن اللغة الإنجيليزية وأحبها فلها كل الشكر والتقدير

تربيه وتعليم

اولا التربيه ثانيا التعليم ولاكن من غير ضرب اوايذاء الطالب حتى لايكره الدراسه

نعم اؤيد منع التربية

افضل الاحترام المتبادل بين الطالب والمعلم وليس الضرب وسيلة للتربية والتعليم بل يزيد الطين بلة بأن يجعل الطالب يكره الدراسة وهذا يسبب بأن يجعل الاهل في صراع دائم مع الابناء والسبب معاملة المعلم السيئة واستعمال الضرب وانا اعتبر المعلم الذي يضرب انما هو شخصيا يعاني من مرض نفسي يخرجه على الطلاب في اقل خطأ يصدر من الطالب او الطالبة .

يجب ويحب ويجب ضرب الطلبه

تاييدي قوي بضرب الطلبه ولكن ليس الضرب اللي حصل مع طالب الحد موخرا.. بل الضرب على* كف اليد * ويجب على وزارة التربيه ان لا تمنع ضرب الطلبه لان بعض الطلبه غير مؤدبين اخلاقيا فيجب ضربهم وبالاخص سوء استعمالهم بما يسمى الهواتف الدكيه الفاسقه ولاسباب كثيره ايضا .. وبقرار منع الضرب *نعم* المعلم يفقد السيطره وايضا يفقد هيبته ولا توجد اساليب افضل من الضرب.. وبالنسبة لي * نعم* تعرضت للضرب على كف اليد بقطعة لوح و خيزران ووجدتها * نعم* مفيده ورادعه واشكر المعلمين الدين ضربوني..

بدون رادع

نؤيد القرار ولكن شنو العقوبه ؟؟؟؟ مرة اشتكينه على استاذة يضرب طلبة الصف الثاني الابتدائي فغيرو الاستاذ فصل التدريس فقط الاستاذا لازال موجود وبدون رادع

طبعا نعم

من اسمها وزارة تربية و تعليم مو وزارة ضرب وتعليم المدرس ليه حق في تربية الطالب بأسلوب راقي ومؤدب مو يضربه ضربات لاإله إلا الله و الصراحة اللحين زايد ضرب الاساتذة للطلبه بطريقة وحشية اذا يحس المدرس بالمتعة وقت ضربه للطالب فليش ما يجرب العكس و يخلي الطالب يضربه بطريقه وحشية عشان يحس و الله يستر من القادم

نعم

الضرب للحمير و ضد اهانة الطلاب باللسان

الضرب التأديبي في الدين الحنيف

يجوز استخدام الضرب كآخر وسيلة يتم استخدامة لغرض ردع الطفل من التمادي في الخطأ والسلوك السيء وله احكام وإلا فيحرم ، على سبيل المثال لا الحصر ، ان يكون خفيفاً وغير شديد الالم لأن الغرض منه توبيخ الطفل فقط ، ان لا يسبب الخوف الشديد للطفل ، ان لا يصدق عليه معنى العنف والهمجية ، غير جائز الا في أماكن معينه في الجسم ، يحرم تغير لون الجلد الى الأحمر الغامق او الأسود او البنفسج وغيرها التي تدل على تخثر كميات كبيرة من كريات الدم الحمراء وإلا توجب الكفارة .

من الله يأمره رسول الرحمه (ص)

قال الله تعالى :(ولو كنت فظاً غليظ القلب لا نفضوا من حولك .....)

نعم اؤيد الضرب

منع الضرب يفقد هيبت المدرس
ودفع الطالب للمكابره والفوضة

زائر 1

عزيزي مو بس الفوضي و المكابرة إلي العن الجنس الثاني زادو عندنة و أنة اخبر يتفخون البراطم بس الجماعة شغالين صارو يتفخون شي ثاني.

لحد الان وبعد مرور اكثر من 20 سنه اسب في المدرسين لي كانو يضربونا

بعض المدرسين كانو يضربونا بسبب وبدون سبب... وكان ضبهم لنا على شكل تعذيب ....

بنت عليوي

المدرس اللي يضرب الطلبه كعقاب هذا مو مؤهل لأن يكون مدرس، لأن من صفات المدرس الصبر على طلابه، هناك عقوبات كثيرة غير الضرب، أتمنى تشديد العقوبات على اي مدرس يتخذ من الضرب وسيله للتأذيب بينما هي وسيلة لهدم نفسية الطفل وكره المدريه، واللي مو خلق تدريس يستقيل ويفسح المجال لغيره من المؤهلين، وأدعوا جميع أولياء الأمور للتبليغ والنشر بالجرايد في حال تعرض اطفالهم للضرب ليكون رادع، مع أحترامي للمدرسين لأن أغلبهم كفوئين الصراحه ويستحقون الأحترام والتقدير