العدد 4607 - السبت 18 أبريل 2015م الموافق 28 جمادى الآخرة 1436هـ

شارك برأيك ... هل لتقارير هيئة "ضمان الجودة" تأثير في قرارات "التربية" في تقييم الجامعات؟

الوسط – محرر الشئون المحلية 

تحديث: 12 مايو 2017

تستعين الهيئة الوطنية للمؤهلات وضمان جودة التعليم والتدريب بخبراء عالميين لتقييم برامج الجامعات، وتصنفهم إِما جدير بالثقة أو محدود الثقة أو معدوم الثقة.

من جانب آخر، تقوم وزارة التربية والتعليم ممثلة في مجلس التعليم العالي بتقييم البرامج عبر عدد من اللجان، إذ قرر المجلس مؤخراً وقف قبول الطلبة الجدد في جميع برامج الدراسات العليا المرخصة في عدد من الجامعات الخاصة، رغم أن هيئة "ضمان الجودة" منحت أعلى درجات التقدير لبرامج هذه الجامعات.

برأيك... هل لتقارير هيئة "ضمان الجودة" تأثير في قرارات "التربية" في تقييم الجامعات؟

ما هي الآلية المناسبة لتقييم جودة برامج الجامعات؟





التعليقات
تنويه : التعليقات لا تعبر عن رأي الصحيفة

  • أضف تعليق أنت تعلق كزائر، لتتمكن من التعليق بـ3000 حرف قم بـتسجيل عضوية
    اكتب رمز الأمان
    • زائر 14 | 8:33 ص

      شيء لايقاس غير موجود

      تقارير لا فائدة منها ولا تؤدي الى تطور يعني هيئة لاحاجة لها وخلون على عمانا ووفروا تكاليف ومصروفات الهيئة واقترح تعطون المبالغ الموفرة للمدرسين.

    • زائر 13 | 7:30 ص

      قشور

      الأهم هو الجوهر والوزارة عالم من الورق من حيث الجودة وبأمر الوزير

    • زائر 12 | 4:43 ص

      كلاااا

      تقارير و يبقى الحال على ما هو عليه خصوصا مدارس الاولاد و اللي زاد الطين بلة هو توظيف الاجانب الذين لا خبرة و لا كفاءة فما الفائدة من الجودة إذن كتابة تقارير و توصيات؟!!

    • زائر 11 | 3:59 ص

      بنت عليوي

      تقاريرهم لعب بمستقل الطلاب والموظفين والمنئشأت الخاصه

    • زائر 10 | 2:10 ص

      كلا

      للتخلص من هذه للحالة يجب إلغاء الازدواجية وجعل التقييم لدى جهة مركزية واحدة فقط. اما ان يكون لدينا جهازين هما هيئة ضمان الجودة واللجنة الوطنية لتقييم المؤهلات وهما يقومان بنفس الغرض فهذا ضرب من التهريج.

    • زائر 9 | 12:15 ص

      المظلوم

      هو الا دافع دم قلبه على هالدراسه هو المظلوم

    • زائر 8 | 12:05 ص

      طلللللل

      التقرير في جهة و الواقع في جهة

    • زائر 7 | 11:35 م

      من باب تسييس التعليم

      أنظمة ضبط الجودة تستخدم لتطوير الناتج النهائي للمؤسسة أما في مملكتنا العزيزة فهي مجرد أداة من بين أدوات كثيرة تستخدم للتغطية على سياسات الدولة التي تصب جميعها في إتجاه تحقيق أهداف التقرير سيء السيط.

    • زائر 6 | 11:22 م

      لا تملك القرار التربية

      كل يوم بفلسفة جديدة وهي علامة الفشل بعينه
      ليش هاللجان ماوراها الا وجع القلب
      وبعدين وزارة التربية هي نفسها تم تقييمها من الجودة
      والجامعات نفسها خضعت للجودة
      فلا تمتلك وزارة التربية الحق في محاسبة الجامعات
      لذلك
      نطالب بمحاسبة وزارة التربية ووزير التربية ع التخبط العشوائي للطالب وللمدرس وللتوظيف العشوائي
      والا حاميها حراميها ولا ماكو سلطة عليك ياوزير ولا حساب
      اذكر ان الله حق حتى لو هربت من حساب الدنيا جاينك حساب الاخرة

    • زائر 5 | 11:07 م

      ليس لها تأثير

      ليس لها اي تأثير وكل شي بأمر من وزير التربيه!!!

    • زائر 4 | 10:41 م

      برررم

      الا المدرسين والطلبه هالكينهم هلاك
      من هالأكتشافات وهالمسميات الجديده الا كل يوم مسوينها ومطلعينها

    • زائر 3 | 10:13 م

      لست أكاديميا

      نورونا ياأكاديميون.
      اللهم أهدي وزارة التربية لتوظيف الأكاديميين والأكاديميات البحرينيين بعضهه 7و10 سنوات ضاع مستقبلهم حسبنا الله.

    • زائر 2 | 10:12 م

      السيد

      هيئة شكلية ليس اي تأثير

    • زائر 1 | 9:42 م

      أعتقد شيئا فشيئا في الطريق الصحيح

      والمضحكي أثبتت جدارتها. وسياسة البحرين أنها عند تطبيق القرارات تتخذ التدريج حتى الناس تتغير اشوي اشوي ولا يكون هناك ردة فعل. في الطريق الصحيح

اقرأ ايضاً