لا

لا اؤيد ذلك الا ان كان ضمن وقت الدوام الرسمي

فاشل و قاتل للمعلم

برنامج فاشل قاتل للمعلم .. الا يكفي البلاوي والتحضير الا تحرم المعلم من عائلته ! فوق هذا يجي التمهن ! و برنامج التمهن حاليا مو على كيف المعلم الا يبي يدرس بعد .. ادارة التدريب هي تعطي كل معلم مادة وحدة في السنه ! شنو استفدنا كل سنة مادة !
من لعيالنا ؟ رحت مادة صارو عيالي مايحلون حتى واجباتها لاني مستنزفة !

لا حق لهم

اذا كانت الوزاره تريد تمهين المعلم فعليها تفريغه في وقت الدوام وليس خارج وقت العمل ... حسبي الله ونعم الوكيل

برنامج فاشل محبط ويجسد الظلم

برنامج لا يراعي المعلم من أي جانب ويزيد أعبائه ويهضم حقه في الترقيات كباقي المهن ويساهم في تراجع مستوى التعليم في البحرين .

معلمة

ندرس هالتمهن ومالقينا له التأثير الإيجابي على ارض الواقع أبدا .. والترقية يفترض اما لسنوات خدمة للمعلم او لمجهود المعلم الفعال ... انا ضد الترقية بالتمهن لانه فاشل لأبعد حد

1

لا أؤيد ساعات التمهن لانها غير مساوية الى المعلمات
معلمات يحصلون عليها و معلمات ما يحصلون و ناس تأخدها صباحية بدون دوام في المدارس الحكومية و معلمات تأخدها مسائي ترجع الى البيت الساعة 9 مساءاً

ارهاق على المعلمين

لا فائدة ولا جدى تذكر من وراء دورات التهمن سواء الحصول على الساعات 360 للحصول على الدرجة وكل ذلك خارج الدوام الرسمي في حين باقي الوزارات تتم في دوامهم الرسمي ولا توجد عراقيل مثلما تضعها وزارة التربية على المعلمين لتطفيشهم ودفعهم للأستقالة والتقاعد المبكر للأحلال ....والوافدين
حسبي الله عليهم من وزارة ......

تعجيز وتسكيت

البرنامج لتعجيز المعلمين وتسكيت من يطالب بدرجات جديدة . حين في دول شقيقة مثل قطر يكون الانتقال في سلم الدرجات الوظيفة آلي كل سنتين

ترقيات بدون تمهن وبالمحسبوبية

عندما طرح برنامج التمهن ودخلنا فيه راينا ان من المدرسين رقي في مناصب بدون الدخول لبرنامج التمهن ، فأين المصداقية، والى اي درجة يتم تطبيق الشفافية فيه

لو انقلبت السماء ع الارض ما بروح التمهن

عائلتي اولى بوقتي اول مرة نسمع عن وظيفة 24 ساعة ولا كل يوم مغيرين طريقة التحضير وسوو ليكم مشاريع ومناوبة اكثر من يومين بالأسبوع خذ احتياط فعل جداريات المدرسة فعل المختبر حته لو مادتك ماتتاسب وش هالخراطة خلوا الناس ادرس طفشتوووونا

سياسية التطفيش

التهمن تطفيش لا غير للمدرسين

لا أوافق

كأنهم يقولون لي انك لما توصل لنهاية المربوط في درجتك لا تشتغل وهذا الي بسويه

لا نؤيد

لا تسمن ولا تغني من جوع الهدف الر'ئيس تطفيش المعلمين

التعليم في ظل التمهين يعني تحطيم المعلم المسكين !!!

لو كان بلدا كما يقولون يتمتع بالشفافيه لرفع الأمر للمسئولين في وزارة التربيه والتعليم ولا ضير ان يطرح في مجلس النواب .. نحن نتكلم عن الاف الموظفين يعيلون الاف الأسر فهذه قضيه انسانيه بحته وفيها قطع للأرزاق بمنع الترقيه في الدرجات وربطها ببرنامج تم اعلانه قبل سنوات ليست بالقليله وتم الانتهاء منه بالأمس فقط !! اليس ما يحدث شئ يدعو للسخريه ارحموا من في الأرض يرحمكم من في السماء ايها المسئولين في وزارتنا العتيده !!!

الموضوع مضحك لحد السخرية

يعني بدله التمهن اللي ما منه فايدة ولا عايدة ليش ما يخلون المدرسين يديرون الماجستير او الدبلوما العالية في تخصص هم حابينه بدل هالهرار لمكرو وغير المفيد اللي يدرسونه المدرس في التمهن

قدر المعلم

المعلم صوته قد باح ....المعلم ضغطه مرفوع......بنكرياسه مجرور ....خاطره مكسور....جسده مهلوك.....قلبه مهموم....راسه مضروب...وضعه مرعوب....معاشه مشلول....يا معلم تغطى بالوشاح ربما تتلاشى مع الرياح.

لا نؤيد

وضد هذا القرار

اعترض وبشدة

ذبحنا روحنا في بدايات سنوات الخدمة دورات وورش عمل رسمية
والى درجة الماجستير ودورات من تمكين وفي النهاية لم يتم احتساب ولا واحدة منها
التمهن وضع للموظف الفقير

برامج لا تفيد المعلم بل تضيع وقته وجهده

برنامج الغرض منه تضيع لوقت المعلم ولاتوجد فائدة من الورش المطروحة بل الأدهى من ذلك اختيار الورشة في وقت غير مناسب لوقت المعلم ولخصوصيته ولا يحصل منه المعلم إلا على التعب والجهد وخسارة الوقت ..

تأخير الترقيات

الهدف هو تأخير الترقيات، و تقليل المصروفات. كل هذا يؤثر على أداء المدرسين.

لا ثم لا ثم لا

لا أؤيد

وزراة تهين منتسبيها

....

شوفوا حالتي واحكموا..

توظفت سنة 2003.. وصار ليي عشر سنوات ع الدرجة الرابعة.. وصلت مربوط الدرجة الرابعة لأني حصلت حافز بو رتبتين .. اتصلت الوزارة اليوم اسألهم عن وضعي.. قالوا بتظلين في الدرجة الرابعة لين تكملين ساعات التمهن .. للعلم باقي عليي 20 ساعة وأكمل ولازم النتظر الموارد البشرية يتعطفون عليي ويعطوني مقرر وأكمل..
والاصعب من جذي ان اذا خلصت ساعات التمهن وطلعت من الرابعة لازم ادرس 360 ساعة تمهن علشان اطلع من الخامسة..
شوفوا حالتي واحكموا..
والله العظيم ظلم..

لا للتمهن

اذا بسوونه الصبح ممكن

التمهن .. كلمة حق يُراد بها باطل يا تربية

وزارة يتغللغل الفساد في أركانها مشاريعها لا يُرتجى منها خير
فقبل القول بنعم اولا لا لهذا المشروع (التمهن) لا بد من النظر إلى طبيعة الجهة القايمة على تنفيذه وهل هي مُنصف وهل تنطلق وفق معايير واضحة ام ان المحسوسيات والواساطات هي سيدة الموقف .. لا نخفي سرا عندما نتحدث عن مهازلة وزارة التربية التي اصبحت مكشوفة لكل قاص ودان .. في الوقت الذي لازال مسؤولو هذه الوزارة يتكالبون من اجل الدفاع عن فشل هذه الوزاره في كل الجوانب ..

من سخرية القدر

أنا حاصل على درجة الماجستير، وتمهني في استراتيجيات البحث التربوي .. ماذا يزيد في رصيدي الأكاديمي؟

شكرا ايتها الصحيفة الحرة المحقة في طرح الهم الأكبر للمعلمين وهو التمهين المهين !!!

بالأمس طرحت وزارتنا الموقرة موضوع الأنتهاء من كادر المعلمين وبرنامج التمهين فجاء الرد من حيث يحتسبون ومن حيث لا يحتسبون واصبح الموضوع من اكثر المواضيع تفاعلا واليوم يطرح في زاوية وسط اونلاين لعل يجد اذانا صاغيه عاقله تعي معاناة المعلمين وتفقه ان التمهين اذلال لصاحب اعظم رساله يقدمها للعالمين .. اعانك الله يا ايها المعلم الصابر المجاهد في هذا الزمان الردئ الذي جعلك تشتكي من وطأة التمهين الذي هو مشروع فاشل لن يعيش الا بإرادة من يريد الاهانة لكم وحسبي الله ونعم الوكيل

كله هرار

لا احد من المعلمين موافق على هذا كما ان بعض المعلمين. حاصلين على شهادات عليا. كيف يخضعون لبرامج يقدمها اخرون اقل منهم في الناحية العلمية

ظلم واجحاف بحق المعلمين

يفترض ان يتم تخيير المعلم اذا اردت ان تترقى بسرعه وترتفع فعليك بطريق التمهن
اما اذا لا تريد فنتظر ان تصل للدرجة رتبة رتبة وهو طريق بطيء كما كان سابقاً
اما هكذا برنامج اجباري تتمهن او ماتحصل درجة فهو ظلم لمن ظروفه لاتسمح له بالدراسة

نقبل بالتمهن

اذا رأينا كل موظفي الوزارات من الوزير الى اصغر موظف يتم معاملتهم بمثل المعيار الا وهو المربوط وان لا يرتفع درجة الا بالتمهن

تعبنا من الكتابة والكلام

باختصار برنامج يضيع وقت وطاقة المعلم بدون فائدة لأن مايتم دراسته هو اقل من مما درسه المعلم واقل من خبراته
اذن ما الهدف من البرنامج ؟؟
تطفيش واحباط المعلم وتاخير ترقيته
وفي المقابل يتم تمرير ترقيات آخرين بالمحسوبيات والواسطات

لا أؤيد.. وهذا ضد القتنون

إن ربط الترقية بالتمهن حتى لو وصل المعلم لدرجة المربوط هو غير قانوني، كما أن المعلم لا يستطيع أن يداوم العصر للدراسة في الجامعة بعد أن ينتهي الدوام المدرسي وهو منهك. فإن كان هناك ربط للترقية بالتمهن يجب أن تكون ساعات التمهن وقت الدوام الرسمي وليس بعده

أين ؟ وأين ؟

هذه المهازل التي تنتهك حقوق المعلمين الذين يبذلون مهجهم في سبيل التعليم .وهم من بنادون ليل نهار بإكرام المعلم وتكريمه بدل اهانته والحط من مكلنته بقراراتها الفاشلة .

هل تعلم

هل تعلم بان المعلم المصري .............. يحصل على الدرجة الرابعة بعد اشهر قليلة من ............**
هل تعلم الوزارة لاتحتسب ساعات التمهن في الكدرسة المقررة حصتان اسبوعيا ؟
هل تعلم بان الوزارة اخفت رتبة علن خريجي دبلوم التمهن لسنة 2013/2014 ؟
هل تعلم ان الوزارة تصعب حتى دراسة الساعات التمهنية لتبطئ عملية الترقية؟

حسبي الله ونعم الوكيل

قتلوا في المعلم كل شي جميل
مع هذا البرنامج صرت بلا طموح ولا اجد اي مقابل حتى شهادة تقدير ورقية مافي ولا كلمة تشجيعية
ولاحتى احترام !!
احبااط وكسر لقلب المعلم
حسبنا الله ونعم الوكيل

لم ادرس ولن ادرسه

الله الغني عن درجتهم وكم دينار الابزيدها ،، برنامج مذل ومهين لكرامة المعلم
ولو يطلعون قرار يقللون سن التقاعد بفرح وبستانس وبكون العيد عندي

لا اوافق على التمهن، الجديد بالذكر..

ان وزارة التربية و التعليم هي الوزارة الوحيدة صاحبة اختراع مربوط الدرجة
للعلم فقط، يوجد شيء اسمه مربوط وظيفي، اما مربوط الدرجة فهو مخترع من الوزارة و مدعوم من ديوان الخدمة المدنية اللذي لم يعلق على هذا الامر. سكوت ديوان الخدمة المدنية بمثابة دعم للوزارة
موظف منقول من معهد البحرين للتدريب.

برامج لا تفيد المعلم بل تضيع وقته وجهده

برنامج الغرض منه تضيع لوقت المعلم ولاتوجد فائدة من الورش المطروحة بل الأدهى من ذلك اختيار الورشة في وقت غير مناسب لوقت المعلم ولخصوصيته ولا يحصل منه المعلم إلا على التعب والجهد وخسارة الوقت ..

لله درك ايها المعلم

معاناة من كل جهة وصوب ومازلت تتحمل وتتصبر
هذه حرب معلنة لارزاق المعلمين يراد منها التخلص من جزء كبير واحلال اخرين

كل هذه التعليقات !

اذن الموضوع في خلل
ليس من المعقول والمنطقي ان يجتمع كل هؤلاء على باطل اعتقد هناك شي من الصحة في تعليقاتهم
حتى لو كنت لا افهم فيه ولابد للمسئولين ان يلتفتوا اليه
ساعدكم الله ايها المعلمين الافاضل واجركم عند رب العالمين مضاعف على ماتلاقونه من صعاب

ماذا نفول !!!!

إذا كانت الوزارة ممثلة بإدارة شئون الموظفين لا تستطيع توفير فاعات انتظار لمقدمي طلبات التووظيف غكيف بها تستطيع توفير مكان مؤهل للتمهنن المهين لمن يقوموا بأتبل نهنة. فبدل الإكرتم تقدم المهانة .. كفاكن لغوا وافتراء على ذقون الناس. هل إعطاء االحقوق بهكذا سبيل . تذكروا قدرة الله وحكمته

لا فائدة من برامج التمهن

نظرا لربط التمهن بالترقيه فمعظم المدرسين يدرسون مقررات التمهن من اجل الترقيه فقط و لا يطبق في التعليم

فشل بذريعة التطوير

هذا المشروع قمة الفشل والإنحطاط والتردي لأنه يخط من قبمة المعلم ومن قيمة الشهادات التيحصلها في دراساته المختلفة. وأسلوب منحط في تقييم اامعلم وعائق سخيف في سبيل نيل خقه وكرامته فيكفيكم فشل بذرائع لا يقبلها عاقل ولا تستطيعون إنتم تجاوزها . اللهم انصر

ام محمد

لا أؤيد برنامج التمهن وهو مجرد برنامج لقتل طاقات المعلمين كذلك هو حلم او سراب ان صح التعبير فبالرغم من انتهائي من ساعات التمهن وما سببته لي من ضغط كبير وجهد لم احصل على الدرجة ومازالت ابحث عن السبب فهي عدم منحي الدرجة وما من مجيب

طبعا لا

تعب وارهاق للمعلم ووبدون فايده لاني كملته و مااستفدت

الجواب لا أأيد

لا

لا الساعات المطوله

لا نؤيد

التمهين في وقت الدوام الرسمي

يجب أن يكون التمهين في وقت الدوام الرسمي بحيث يخفض نصاب المعلم المسجل في برنامج التمهن إلى 12 حصة على أكثر تقدير يأخذها في 3 أيام ليكون متفرغا يومين لحضور التمهن

لا توجد خطة واضحة لإنهاء برنامج التمهن

بالعربي الفصيح يا معلم اشتغل على روحك وروح راكض وره التمهن جنك طرار وإذا الله أراد يمكن تخلص في حدود عشر إلى خمس عشر سنة... والكل يعرف انه غياب التخطيط في برنامج التمهن سيعطل ترقى المعلم لسنوات طوال ... لك الله أيها المواطن البحريني معلم.. موظف... عامل... حسبي الله ونعم الوكيل فرق الرواتب سيجعل من المعلم البحريني.... مثل أي آسيوي يعمل على في دول الخليج المجاورة

صح لسانك

يضعون برامج ما ينعرف بدايتها من نهايتها و إلى متى ستستمر

بنت عليوي

للأمانه اني ما اثق في هالوزارة بكره تستغل هالشيء في توزيع الترقيات على اللي يسوى وما يسوى

بس سؤال يا مسؤولين الوزارة التمهن فقط على المعلمين في هذا البلد !!

يقولون ليك التمهن شئ زين وفي صالح المعلم واذا سويت دراسه عشوائيه بشوف اغلب المعلمين متزوجين وعندهم عائلات ولبهم على متطلبات الأسرة مو فاضين يطلعون كل يوم من الساعه اربع الى ثمان في جامعه الصخير وهو توه جاي من الدوام الساعه الثانيه والنصف ظهرا !خربتون نفسيتنا وعفستون مستقبلنا بهذا التمهن اللي غربلتونا فيه غربال ! تبون تمهن ومنتون راضين تتنازلون عنه اوك افتح الدرجات اما ترقي بالتمهن او ترقي بالرتب يوصل المربوط في الدرجه يروح للي بعدها مو تحبسونه في درجته والله حرام اللي سوونه فينا !

ساعات الظلام

بسم الله الرحمن االرحيم 
الوزارة تتلاعب وتتحكم في الترقيات بعد ان رأت المعلمين يتسابقون على الورش والبرامج التدريبية ولكي لايكون الزحام على الدرجات والترقيات خلقت موضوع دراسة جديدة لكادر المعلمين ..ومن جهة اخرى نرى بأن تخصصات كثيرة قد وقع عليها الظلم في التمهن كتخصص االلغة الفرنسية او المواد التجارية حيث لم ينوجد اي برنامج تمهني منذ 7 سنوات وهدا يشكل احباط للمعلم مما يؤثر على العملية التعليمية ومستقبل المعلمين وطموحاتهم. 

التمهين شئ مهين !!!

بح صوتنا وتعبت اصابعنا من كتابة تحفظاتنا لهذا المشروع المبهم سمته الوزارة تمهين وأكتشفه المعلمون أنه شئ مهين ظاهره تطوير وباطنه التعطيل !! يكفي ان تعلم عدد الساعات لاجتياز الدرجات لتعلم انك تسبح في محيط متلاطم الأمواج ليس له بدايه ولا نهايه يكفي ان تربط الدرجات لأنه بمثابه قطع للأرزاق !!!!؟؟؟؟

فعلا التمهين شئ مهين !!!

افضل تعليق لهذا اليوم سلمت يمناك يا كاتب هذه السطور فقد لخصت الصوره بشكل لا يمكن لاحد الا ان يقول حسبي الله ونعم الوكيل فيكم يا وزارة التربيه والتعليم .

الواقعية

من صلب الواقع المرير أن يدرس من معه بكالوريويس تربية ذات المواد التي درسها وبصورة مبسطة والمضحك ان من لديه بكالوريوس تربية وامتياز مع مرتبة الشرف ماجستير تربية بتخصص مهم وبامتياز مع مرتبة الشرف للآن غير مدرج على التمهن الذي لا يتعرف بما درسته ولا يتعرف بالمواد على مستوى البكالوريوس او الماستر والأدهى من ذلك لا يحسب ساعات ماستر تربية بدل التمهن ولا حتى التوفل.التمهن تمهين أن صح التعبير بمعنى اهانة للمعلم واضاعه لوقت الطلاب نناشد الحكومة وقف الهدر وزيادة في تحفيز المعلمين

محرومين

بأسمي وبأسم خريجي دبلوم التمهن لدفعة 2013/2014 نطالب بحقنا وبكل قوة بأن نمنح رتبة كعلاوة مؤهل كما منحتموها للدفعات السابقة التي سبقتنا مباشرة ..لايوجد قانون وبروتوكول رسمي او كود قانوني تستقون منه قراراتكم كيف تغيب عنا الرتبة وهي من حقنا وغيرنا يستفيد منها من غير حق اما ان نعطى رتبة او ازالة الرتب من الدفعات السابقة ...قانون قرقوش يا وزارة التربية معايير مضحكة متغيرة من وقت الا اخر .تطرحون البرامج ومن ثم تتراجعون عندما ترون المعلمين قادرين عليها كانكم تلعبون العاب الفيديو وتصعيب المهمات 

كلمة حق يراد بها باطل

موضوع التطوير المهني لا يختلف عليه اثنان، إذ أن الإنسان بحاجة دائمة للتطوير، لكن الذي يحدث في برامج التمهن مضيعة لوقت المعلمين والفائدة تكاد تكون صفرا وهذا البرنامج يكلف خزينة الدولة الكثير من الأموال التي لو صرفت على تعديل كادر المعلمين لخففت من أعباء الحياة عن المعلمين ولمنحتهم نفسيات أفضل للعطاء .....

فشل وفراغ

باختصار عملية تدمير للاسرة وليس للمعلم فقط ،
وكلما زاد العبئ على المعلم قل عطاءه .

لا أؤيد

التمهن لا يزيد ولا ينقص من كفاءة المعلم مجرد برامج تعجيزية حتى يظل المعلمين ممن ليس لديهم الوقت الكافي للتمهن تحت وطأة الدرجة الرابعة

التمهين ام التوهين

ليس المشكلة في التمهين وإنما المشكلة التي جعلت التعليم في البلاد في أدنى حالاته هي معايير وزارة التربية التي تنتهي وتتلاشى بالمحسوبيات المذهبية والفئوية ،هل توظيف 4000 آلاف متطوع ومتطوعة من دون اخضاغهم للمعايير التربوية ،هل هذا الإجراء يدل على ان الوزارة مع التمهين ؟ هل توظيف 5000 آلاف اجنبي ليس لهم علاقة بمدارس المستقبل في الثلاث سنوات الماضية وترك العاطلين البحرينيين الجامعيين يدل على احترامها للتمهين ؟

كلا للتمهن

لماذا فقط المعلم لا يترقى إلا بتمهن؟ وبقية الوزارات؟ بهذه الطريقة تستطيع الوزارة حينما تشاء منع ترقيتهم .. دائما القوانين يريدونها مطاطية ويمكن التحكم بها

تكلموا وعبروا عن مشاعركم لكن محد بيسمعكم

نبشركم يا جماعة الخير يامعشر المعلمين المسؤولين وصلهم كلامكم كله ويدرون باوضاعكم، لكن مع ذلك كلامك عديم الجدوى لأنه المسؤول يقول ليكم إلي موب عاجبه يفنش والأجانب حاضرين.. هكذا تدار الأمور في الأعلى وكفى

هدفها عرقلة الترقي

لو كانت الوزارة نزيهة في هدفها لقامت بثلاث خطوات مشجعة للمعلمين :
أولا:عدم الاقتصار في الوظائف الإدارية الت لاتستوجب التمهن على فئة محددة من المواطنين وحرممان فئة أخرى ، ثانيا: يفترض أن تكون ساعات التمهن ضمن الدوام الرسمي وليس عبئا إضافيا ، وثالثا: ينبغي أن تكون ضمن السلم الأكاديمي بحيث يحصل المعلم على شهادة ماجستير ودكتوراه لتكون جاذبة للمعلمين ،وليس فقط شهادة عادية لدورة من الوزارة.

جمبزة للتملص من اعطاء الدرجة

الوزار تتعمد تلعب لعبة الحية حتى لايحصل المعلم على حقوقه ، ابتكرت فكرة الكادر وهو ماخود من كدر المعلم ثم تفلسفوا وقاموا ببتكارات لتكملة لعبة الحية بحيث لاتحصل على درجتك المشروعة

تطفيش

التمهن وضع لتطفيش المعلم البحريني واحلال الوافد مكانه خافوا ربكم ياوزارة الوضع تعبان

حرب مفتوحة بلا هوادة ولا ضمير محارب

ما هذا إلا حرب مفتوحة وبلا هوادة دون أدنى ضمير للمحارب . وكله لتحجيم وتقليل الحصول على الشهادات العليا . وحصر الوظائف القيادية في فئة محددة ممن ترسلهم الوزارة لنيل الشهادات العليا من طيف واحد . ولهم الدرجات والترقيات وأما البقية فأبناء البطة السوداء . لكم الله يعينكم ويكفيكم من أراد السر بكم

اجحاف بحق المعلم..

عشر سنوات من التضحية والاخلاص في العمل، ولا نبتغي من ذلك إلا الأجر والثواب من رب العالمين.
كل كلام ...الوزارة عن تطوير التعليم وتمهين المعلمين كلام فارغ لن يؤدي إلى أي نتيجة، فوظيفة المعلم أصبحت في هذا الوقت وظيفة طاردة وليست جاذبة وكل ذلك بسبب هذا الاجحاف في حق المعلمين.
فلا يخفى على الجميع بأن الوزارة متخبطة وتسعى جاهدة لتأخير ترقي المعلمين، فأنا منذ ثمان سنوات لازلت على الدرجة الرابعة حيث توظفت في 2004 على الدرجة الرابعة وانتقلت بعد ثلاث سنوات للدرجة الرابعة التي لازلت مستمرا فيها.

لا أستطيع

أنا غير مؤيد لدراسة 360 ساعة وكأنها بكلريوس جديد .
لاهلي واسرتي علي حق وبعد تمديد الدوام لا يمكنني الذهاب للجامعة.
لتكن ساعات التمهن بالمدرسة ان كانت الوزارة تدعي فعلا وصدقا حرصها على التمهن الصادق.

هل المعلمين الوحيدين من يحتاج تمهن ؟

يجب أن يتطور الموظف لا غرابة فيه على أن يحدد التطور مسبقا و من دون منهجية واضحة يعتبر تبذير للمال العام و أجحاف في حق المعلم
لا أحد يعترض على الدراسة أو التمهن اذا دعت الحاجة لذالك على أن تكون في أطار دوم الموظف مع مراعات حاجة الموظف و العمل لهذة الدراسة

لا أوافق

المعلم يملك شهادة بكالوريوس كحد أدنى واحيانا لديه شهادات عليا وليس بحاجة لدورات التمهن التي لا جديد فيها وللأسف تتم على حساب وقت المعلم العائلي وحساب صحته وتربيته لأبنائه والمعلم الذي يعمل بكفاءة يستحق الترقية ومن الظلم اشتراط التمهن بعدد ساعات تعجيزية

لا لا لا

لا اؤيد هذا البرنامج

حسبنا الله ونعم الوكيل

يامن تجلسون على كراسيكم وتصدرون أوامركم الظالمة والمجحفة تذكروا سيأتكم يوما وتقفون امام من سيحاسبكم على ظلمكم وتأييدكم لكل ظالم
ولاتحسبن الله غافلا عما تعملون إنما يؤخرهم ليوم تشخص فيه الابصار

لماذا الدرجه في وزارة التربية فقط مرتبطه بالتمهن

لماذا فقط للمعلمين
المعلم في كل البلدان مقدر الا هنا.

ساعات تمهن

المدرس قبل لا يصير مدرس يدرس في الجامعة 5 سنوات وكورس تربية ولين توظف وصار مدرس قالوا له بعد تعال ادرس عجل الدراسة 5 سنين إلي درسها شنو فايدتها ؟؟ّ!!!

لاا

التمهن يحب ان يكون مستمرا بلا شرط او قيد فالتمهن يخدم المعلم والطالب وهذا يجب ان يقتنع به المعلم ولايربطه بالدرجة او اي شي اخر ،،،

بدعة التمهن

لا اؤيذ هذا ..واصلا الوزارة عندها محسوبية في الترقيات وكل هذا ما يفيد فيها ..
اللي على الدرجة السابعة لا يحسب لهم تمهن ..فكيف سيترقى ???

زائر

لم ارى الجديد في التمهن دبلوم التربية والورش والميدان ادو المطلوب وكل جديد بالإمكان طرحة في ورشة وقت الدوام واجتماعات التطوير.اتكلم من تجربة ، والتمهن عبئ اضافي على وزارة التربية و عبئ نفسي وجسدي على المعلم. نحن مع التطوير ولكن بما يتناسب مع الوضع.

مهازل

جزء2:
و تعمل الوزارة على تضييق الخناق على المعلم و تجريده من أبسط حقوقه المتمثل بالزيادة السنوية في راتبه و التي لا تتعدى بضع دنانير بربط ذلك باجتياز المعلم لعدد ساعات طويلة في دورات لا طائل منها و لا فائدة! إلتحقت بدورة لتعلمني ان تحضير الدرس الواحد يجب ان يكون في اكثر من 20 ورقة!! هل بات التعلم بكثرة الاوراق المستهلكة؟! او بكثرة الانشطة العبطية؟!

مهازل

جزء1:أصبح المعلم شماعة تعلق عليها كل الأخطاء و النتائج المترتبة على تخبطات أهم وزارة في وطننا الحبيب! فالوزارة مستعينة بأذرعها المختلفة تجعل من المعلم مصد أمامي و واجهة لتلقي الضربات أيا كان مصدرها! فهو المقصر في أداء واجبه و المتقاعس عن تطوير ذاته و هو المتعدي لحدوده في تعامله مع الملائكة التي يدرسها..الخ

لست معه

رغم أني اجتزت ساعات التمهن لكنني لست مع ذلك قاسيت كثيرا عدد الساعات مبالغ فيه كثيرا 360 ساعة من عام 2009 لعام 2015 و للآن لم يتكرم الوزير بمنحي الدرجة الخامسة لم المماطلة يا وزير قلت درسوا درسنا وين الحجة و للعلم الدورات لم أستفد منها اي شيء في حياتي العملية كل ما في الأمر انها هدر لطاقة المعلم

هدر للاموال والطاقات

لا فائدة منه، نحن المتخصصون نقول لا فائدة منه، بعد هذه السنوات لماذا لا تقوم وزارة التربية بعمل استطلاع لرأي المستهدفين من هذا البرنامج كي تطلع على مدى استفادة المعلمين منه؟
وزارة لا تستخدم الادوات التربوية تجاه منتسبيها كيف ستكون وزارة تربية للاجيال.؟!!

تطفيش المعلم

المسألة لا تتعلق بتمهين المعلم انما بتطفيشه و اللعب عليه، و المماطلة لكي لا يحصل المعلم على حقوقه، و حتى لو حاول المعلم اجتياز الساعات سبتم تغيير القانون و وضع عقبات اخرى و هكذا حتى يسأم المعلم و يفقد الأمل

من يحتاج للتمهن ؟

من يحتاج للتمهن هو من وضع هذا القرار البائس ..... أما المعلمون فهم على قدر كاف من التمهن والدراية والقدرة وهم من يستحقون التكريم والترقيات . الله هو اامعبن لهم والآخذ بحقهم ...

طبعا فاشل

والغرض منه منع الترقيات عن المعلمين والا اي عقل يتقبل هذا التعجيز

تمهن،وامتهان الكرامة

التمهن ما هو إلا امتهان لكرامة المعلمين والكوادر التعليمية والتهصصية . الوزارة ممتازة في امتهان كرامة المعلم وتطفيشه . بعد تطفيشه سيفكرون في تعديل الوضع البائس . لماذا لا تساووا المعلم ببقية اصحاب الشهادات في الوزارات أليس هو صانع التخصصات والأجيال . كفاية مهانة يا مهزلة العصر

11 سنة على الدرجة الرابعة وحرمنا من الدرجه الاستثنائية وباقي فقط 3 شهور

لماذا المعلم فقط هو الذي عليه ان يدرس 360 ساعة خارج وقت العمل فقط ليترقى مثل بقية الموظفين ، واذا ترقى يجب عليه ان يدرس مجددا 360 ساعة ، اليس على الطبيب و المهندس وبقيةا الاعمال التمهن ام المطلوب هو اجهاد المعلم طيلة حياته بدوام اخر بعد انتهاء عمله ، حسبنا الله ونعم الوكيل

كل هذا ليش

باختصار في فئة من الناس لوتدبح عمرها ما وقيناها ولا تحصل شي ،،، وفي المقابل ترقيات بلا حدود ولا شروط لفئة اخرى وتوظيف بالمجان وبدون شهادات ولا امتحان لآخرين
القصة كلها حرب ضد ناس مغضوب عليهم

صار التدريس شي لايطاق

الكل يهرب من التدريس وويلاته
الا يقدر يتقاعد تقاعد والاتوهم متوظفين استقالوا ومابقى غير المحتاج.ومو راحمينهم كارفينهم كرف مرضتونهم وبموتون وبتاخدون اثمهم حسوا عاد شوي مانبي شي نبي بس نكمل هالسنوات على خير

التمهن كلمت حق يراد بها باطل

الكل يعلم وبالاخص مسؤلى وزارة التربيه ان التمهن وضع للحد من نيل المعلم للشهادات العليا و تقدمه و تطوره العلمي و العاقل يفهم

قراار غريب

المعروف ان اي عمل خارج وقت الدوام يعتبر "اوفر تايم" يستحق عليه الموظف راتب
المعلم ياخذ ساعات تمهن =360 ساعه خارج وقت الدوام من وقته في الحياة الاجتماعيه بما فيها من مشاغل
الا يستحق عليها مكافأة

لا

لاااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا
NOooooooooooooiioikkkkkkkk

لا تأييد

هذا امعان في تحبيط المعلمين قتل طموحهم قطع ارزاقهم

مهزلة الدهر

مادام أن هناك ... من ... معين تهيمن وتسيطر على هذه الوزارة الهامة لن يصلح حال التعليم في البلد ، ...طائفية .... تتلاعب بالمدرسين وبالتعينات والترقيات ولديها الضوء الأخضر ....في فعل ماتشاء ، ولما ثارت الناس لتغيير هذا الواقع الفساد المؤلم جاء الرد سريعا بالقبضة الحديدية الأمنيه ....

لا أؤيد

ليش ندرس ابي اعرف وهالست سنوات الي كرفناها في الجامعه
اصلا المواد الي يعطونا اياهم كلها دارسينها منقبل
هدا يعتبر اجحاف في حق المدرس

لا

اذا كان المعلم سيأخذ ساعات التمهن صباحا وقت الدوام الرسمي ، لابأس بهذا القرار،،
اما انها تضغطه صباحا في العمل وتجعل ساعات التمهن مساءً وهي ليست بقليلة بل تستهلك شهور وسنوات !!
اراها من وجهة نظري مجحفة بحقه!

غير راض

مع التمهن اذا كان للاجتياز السريع بمعنى الترقيه للمتمهن بصورة اسرع ، وغير المتمهن المفترض ان يتم ترقيته بالطريقه القديمه اي خطوة بخطوة .
اختصارا
)تبي تترقى سريع تمهن(
)ما تبي تمهن مش مشيه السلحفاة (

لا لتعذيب المعلم

جميع موظفي الدولة يترقون بدون تمهن ليش يعني المعلم وعندما يذهبون الي اي دوره تدريبيه تكون اثناء الدوام وليس خارج الدوام الرسمي
اعد النظر

التمهن لتعطيل ترقية المعلمين

هذا هو الهدف غير المعلن للوزارة التعطيل وليس التطوير

من

من المستفيد مجرد مسميات ؟؟؟؟

ما اقول الا شي واحد وبس

حسبي الله ونعم الوكيل

لو ما الحاجة والضيق ما بقينا

والله حرام عليكم دوام متعب ونصاب خرافي واعداد ملفات خيالية واشتراك في لجان و وووو وآخرتها بعد نطلع البيت بواجباتنا المدرسية وعلى الكميوتر لأنصاف الليالي للتحضير ولا احترام ولا تقدير وحتى درجة مانحصل ولازم نتمهن عيل وش كنا نسوي طول هالسنين

التمهن مهانة للمعلم

برنامج التمهن يراد منه تطفيش المعلمين من المهنة واذلالهم ولا تستطيع الوزارة التهيئة والاعداد للبرنامج

انا ضد التمهن

انا زوجتي لا تريد التمهن ولاتريد الزيادة
لان الابناء ورعايتهم اهم من كم روبية

المشتكى للرب

هذا نظام ظالم و جائر.. و نحن لا نؤيده

المشتكى للرب

هذا نظام ظالم و جائر.. و نحن لا نؤيده

هدر لطاقات المعلم

معظم ما ندرسه بالتمهن مكرر تم دراسته في دبلوم التربية و الاكاديمية و الورش التدريبية ثم يصعب على المعلم الدوام عصراً للدراسة بعد يوم حافل من التدريس و خصوصاً نحن المعلمات تنتظرنا اعباء المدرسة بعد الدوام و متابعة اطفالنا وواجباتهم أيضا

الهدف للأسف واضح

في الظاهر يبدو مشوقا وجميلا وهادفا ..لكن في حقيقته تعطيل المدرسين عن الترقي..والتلاعب في طرح الدورات مما يسبب التطفيش وابضجر للمعلمين ويضيع مستقبلهم

لا فائدة منه

البرنامج عبارة عن وسيلة لعدم رفع المعلم لدرجه و ثانيا لو كان لتطوير المدرس لكانت المواد التي يدرسها في نفس تحصصه وليست مخلوطة...

قلناه من قبل

هذا برنامج لعقاب المدرسين ولتحقيرهم وتصغيرهم في المجتمع ،،، وفعلا بدأت أثاره بالظهور فلا احد يحترم المعلم ولا يقدره وليس مهم ابداً رأيه ولايؤخد بكلامه

التمهن ليس الحل

انا ضددددد التمهن .....
ليش يكون خارج اوقات الدوام ؟
احتا الوحدين من بين موظفوا الوزارات اللي نحضر دوارت (360 ساعه) خارج وقت العمل و الدوارت تجي بالقطاره يعني في السنه حدك دوره او دورتين يعني بس 60 ساعه
صار لنا 8سنوات علي نفس الدرجه
هادي عبوديه مو تمهن
اللي يبغي يدرب او يطور المعلمين الطريق معروف
كل اللي يروحون تمهن يداومون من غير نفس شلون بيتطور

طريقة لتأخير ترقي المعلمين

تحاول الوزارة بشتى الطرق تاخير ترقي المعلمين في البداية طلبت من المعلمين 360 ساعة تدريب وهي اكثر من ساعات البكلرويس وعقب ما قام المعلمين يتحركون على الموضوع الوزارة تصعب الموضوع تمنع المعلمين من الورش وتضيق عليهم

لملء كل وقت المعلمة

هو مجرد عقاب لملء كل وقت المعلم حتى لا يتنفس

لا.. ابدا ليس له علاقة..

ما تحتاجها اصلا.. وطبعا في ناس ما تحتاج تمهن والترقية توصل لمكاتبها

اللي اخترع نظام التمهن لازم يتحاسب

شي قمة في البياخة انك تخيّر المدرّس بين الركض وراء ترقياته المستحقة بالدراسة من اجل التمهن
او انه يندفن بالدرجه اللي حددها العبقري صاحب الاختراع تبع التمهن و يكتفي بتوجيه وقته من اجل تدريس الطلبة و متابعة واجباتهم و التحضير بشكل مبدع

معاناة

يعتبر التمهن بالطريقة المتبعة معاناة للمعلمين وحرمانهم من الترقي فلا أوافق به

لا

لست مؤيد لبرنامج التمهن

لا للظلم

لا اعتقد بأن هناك معلمين بالعالم وقع عليهم ظلم بحجم ظلم وزارة التربية البحرينية من جميع النواحي، نفس مستوى الشهادة بوزارة اخرى يتجاوز ضعف راتب المعلم، تقليص الاجازات، تمديد الدوام مع عدم تغير الاساسي بونس ومعرضة للايقاف بسبب الغياب حتى لو كان السبب حالة وفاة او مرضية، عدد طلاب الصف دائما يفوق معدل الدول الأخرى التي هي مقاربة بالمستوى الاقتصادي، القائمة تطول، حسبنا الله ونعم الوكيل

يختارون ناس معينة

الحين برامج التمهن قاموا يختارون ناس معينة بعد ينادونهم بالاسم لحضور الورش يعني التمهن حق معلمين دون آخرين

مضيعة وقت

الحين في شي اسمه التعلم عن بعد و webinar للتعلم و إعطاء الورش أون لاين ما يحتاج تضييع وقت المعلم من الصبح الى الظهر و حصص احتياط من غير فايدة و باقول لكم المعلم لما يوصل 40 سنة خلاص عطووه تقاعد بالذات المرأة

لا أؤيد مطلقا

لا أؤيد .. لأن التمهين الحالي لا يجدي نفعا للمعلم ومعظم المعلمين يحرصون على الحضور من أجل الحصول على الدرجة وليس التمهن ... وذلك لان هناك احباط شديد في الميدان التربوي في ظل الاقصاء والتهميش على مستوى الترقي وغيرها

شهادتي تغفر لي

تعلمنا وكافحنا من أجل أن نحظى لحياتنا والواقع بوظيفة وللوظيفة سلم وقد وقعت على العقد فيشترط الموظف لنا وهي الوزارة الا تغير العقد وان غيرته لا تلزم بشروطها الجديدة للقدامى وهذا هو العقل وتقبل العقل هل انت تريد تطويرا للتعليم ام تريد اكراها للمعلمين وللتعليم فكلنا عوائل لعوائلنا حق متى نعود لهم وهل كل من يفكر في قانون وهو وراء الكرسي يفهم ويعقل بل ويتحكم في مسيرة الدرجات بالاحرى وهو من سن القانون اين من الزيادات في أمن وأمان لكن المدرس في حرمان وافهم ايها القارئ انت انسان ام آلة يتحكم بك انسا

زادت المدرسين اعباء فقط

في اعتقادي لو كان التمهن خاص للمدرسين اصحاب التقييم الضعيف في التدريس، فمن الممكن ان نستشعر اهميته...ولكن في الوضع الحالي هو الزامي لجميع المدرسين، المبدع والمتمكن واصحاب الدراسات العليا ...في هذه الحاله هو ظلم كبير لانه لا يضيف اي شيء للمعلم بل يزيده عبء وجهد بلا فائده تذكر، وربطه بالعلاوات والترقيات اشد ظلما

يبغون يقللون الحصول على الشهادات العليا

لم تساهم في التطوير فأكثرها إعادة لما تم أخذه ودراسته في الجامعة ... وبعض البرامج فقط تسجيل حضور
لكنهم ربطوها بالترقية فقام الكثير من المعلمين بالالتحاق بها ... والناس تبي تعيش وتحسن من وضعها الاقتصادي ... والمدرسين حالهم حال الناس يبغون يزيدون من مدخولهم خصوصًا مع محاربة التربية لهم في الأرزاق ومنعهم من الارتباط بوظيفة خارج وقت الدوام الرسمي

بغيت محتار ...والجو غبار

في مدارس اليوم ولا لا

ما أيد التربية في شي

كل قرارات التربية من أجل قتل طموح المعلم البحريني و تكسير مجاديفه و تطفيشه و توظيف الاجانب
هناك دول تساعد المعلم على الحصول على الماجستير و الدكتوراه و ذلين مضيعيين الوقت على الورش الكيئبة الرتيبة

واجد ظلم

خلو التمهن علئ صوب واتكبوا عن التمديد والمكافأه الي يصير عنده ظرف ويغيب يخسرها ولو كان منضبط طول الشهر

معلم محبط

انا مع التمهن وتطوير المعلم ولكن ليس بهذه الالية التي الهدف من ورائها هو تعطيل ووضع العراقيل امام ترقي المعلمين
1. اادورات كانت ضعيفة باهتة لا تضيف شي للمعلم
2. المعلمون خبركم الوزارة لا تفضل البحريني فمعظمه ذو كفائات متدنية لا يملكون شي من مهارات التعليم
3. عدد شاعات مبالغ فيه 360 ساعة. وخاصة عندما تشعر بعد فائدتها
4. رغم هذا وذلك عندما تريد التسجيل لمقرر لا تحصل عليه لان الضغطةكبير. على المجموعات الدراسية

هذا زمن أغبر

ربط الترقية بالتمهن الوظيفي بس على الفقير والذي ما عند واسطة هذا زمن أغبر

طامة

هل نستفيد أصلا من هذا التمهن؟
- المدرس يخرج من عمله الساعة الثانية والربع ومع أزمة السير يصل حوالي الثالثة، يبدل ملابسه وإذا سمح الوقت تغدى ثم انطلق مرة أخرى لجامعة الصخير ليصل قبل الساعة الرابع بربع ساعة (حسب التعليمات). ويبقى في الصخير حتى السابعة.
* أ بعد هذا عقل يستوعب؟
* وأي "نفس" ستكون في اليوم التالي التي تطيق التدريس بعد يوم حافل من الصباح حتى ساعات الليل بالتعليم والتعلم؟!
- المواد المطروحة إما هي مواد قد درسناها في البكالوريوس أو في دبلوم التربية، فلما وما الداعي للإعادة؟

بلا تمهن بلا بطيخ الواسطة توصلك فوق للمريخ !!

الوافد والمواطن الجديد والمصالح والطائفية قتلت المواطن الاصلي باسم التمهن !

التربية

لا أؤيد ذلك بتاتا

اي تطوير

اي خرابيط
اللي معينينهم أساسا عندهم تمهن يبون احنا نعلمهم التمهن والقهر مو من الوزارة بس
من هاللي يطحنونه الراتب والراتب
ترى الراتب ما يوصل الف إلا عقب عقب خدمه مايقل عن 15سنة
فهمتووووو مو مني والدرب
ولا تسوى تعب المدرسه والبيت
يعطوني نص الراتب واشتغل شغله مكتبيه قاااابله
الراتب يصرف على العيادات الخاصه لعلاج الأمراض لي جتنا من التدريس وبلاووويه
المعلم الوحيد لي يشتغل في المدرسه والبيت

لا تمهن ولا تطوير

لست من المؤيدين للتمهن ولا لبرامجه . لم تقدم برامج التمهن أي تذور وأي تقدم بل قدمت تأخر وضغط شديد على المعلم وانتكاسات في التعليم وتراجعه . المعلم يعمل ليل نهار من أجل التدريس .يكفي مهانة للمعلم . يجب منحه الدرجات والترقيات دون استراطات وقيود وتطفيش

طبعا لا

إجازاتنا المرضيه مايخصمونها من أيام إجازاتنا لأن أساسا نظام الإجازات عندنا غير
سويت عمليه قطعوا عني التمديد لعام كامل هذا قانونهم واللجان الطبيه تنظر في الغياب للمعلم حتى لو أسبوع ويشحططونج تشحطط
لي يرغي ويزبد على المعلمين ايجي يجرب يدرس الفصائل لي ندرسها
لا أدب لا أخلاق لا تهذيب إلا ما ندر
ويقولون لنا ربو أساسا في مجال للتعليم بسبة ضغط المنهج عشان نربي
صيروامنصفين وواقعيين المعلمين معذبين في الأرض ما احترمنا إلا أحمد شوقي
وانتو ذبحتكم هالراتب لي يوصل للالف عقب خدمه 15سنة خافوا الله

ترى مو بس المعلمين

كل الوزارارت اجازة اسبوع أو أكثر تروح لجان

برنامج مجحف

اولا كل الوزارات تدرب موظفيها وقت الدوام وليس خارج الدوام
والوزارة تدرب بعد الدوام دون ان تخفض حتى نصاب المعلم المتدرب امعانا باذلاله
المفترض اللي ما يبغي تمهن يستمر على الرتب الى نهاية المربوط وياخد درجة مو يظل طول عمره بنفس الدرجة بس لأن ما اخذ تمهن
والمفروض اذا مصرين عالتمهن يوفرون دورات مو الدورات غير متوفرة وعليها ضرب الحطب واذا جتك رسالة دورة تروح الوزارة تستلمها تشوف قدامك 100 حتى وزارة الاسكان مو جديه..

طبعا لا

ومابي الدرجه أو الترقيه
وماني رايحه الدوام صبح وعصر كفايه شغل المدرسه العصر لليل
هو تحضير هو تصحيح هو دفاتر كراساااات ملفات
لجان موجهين تحسين
بس العاملات والحارس الوحيدين لي ما يحضرون
والحين بتطلع الأصوات لي تنبح على مرتبات المعلمين انا وحده صار لي 15سنة توه راتبي 900وبالتمديد وصل الف يعني 15سنة وحصلت هالمبلغ مايسوى التدريس والقهر وأمراض الضغط من الطالبات وأولياء الأمور والاداره والوزارة
وجان زين نختارعطلتنا بكيفنا حتى الشهرين ما نبيهم نبي شهرنختاره
وحتى إجازاتنا المرضيه غير الناس

عقبة أمام المعلمين

برنامج يهدف إلى تعطيل ترقي المعلمين و تأخير حصولهم على الزيادة في رواتبهم.
لم يقدم أي خدمة للعملية التعليمية، بل يشغل وقت و جهد المعلم في دورات غير ذات قيمة.

بالطبع لا

لا نوئيد هذا القرار
حيث اصبح المعلم يتمهن لكي يترقى وليس لكي يطور نفسه اكاديمياً ومهنياً فيأخذ كم كبير من الدورات ولا يستفيد منها

التمهن

أصل البرنامج عمل ضغط على المعلم بعد أن يخرج من الدوام المدرسي يذهب للجامعة 3 ساعات ، لم يساهم بأي تطور في العملية التعليمية.
لا أؤيد ربط الترقيات بالتمهن اعتقد وضع البرنامج لتقليل الترقيات وضغط المعلم أكثر بعد زيارة الجودة والتحسين والاشراف التربوي بالمدرسة وخصوصا تقدم اغلب الدورات بالانجليزي .
هم القائمين حضور المعلم وعمل بحث .

برامج التمهن عبء لا اكثر

السلبيات
البرامج هذه هي معادة ليس إلا
تعتبر عبء كبير جدا على المعلمين خصوصا ان برنامج التمهن عصرا ويمتد لثلاث ساعات خارج وقت الدوام
وحاليا الوزارة هي التي تختار للمدرس برنامج التمهن ليس المدرس نفسه مثل ما كان معتمد سابقا
الغرض من برنامج التمهن هو تعطيل ترقيات المدرسين

التمهن

كا الوزارات لاتشترط ذلك في اصعب مهنة تدرس وتعمل الصبح وتدرس العصر بعد اثني عشر سنة علي الدرجة الرابعة هل كل الوزرات نفش شي ام بس ناس وناس لماذا لا يكون الصبح ومن زمان في المدراس ماذا عن العلاوة الاستثنائية

لا تأييد

ممكن الشخص يأخذ التمهن ولا يطبق ويمكن شخص ظروفه بعد الدوام والالتزامات العائلية لا تسمح له بالالتحاق بالتمهن والمدرسات ظروف تربية الابناء والحمل والولادة لا تسمح لهم فيحرمون من الترقية رغم قيامهم بعملهم بكفاءة وكثير من برامج التمهن لا جديد فيها انما يتم الالتحاق بها فقط للحصول على عدد من الساعات التدريبية لا أكثر

خلنا نعرف التمهن

خلنا نعرف التمهن عشان نجاوب
من الاسم برنامج مو زين
نبغي موضوع يناقش ونشوف حل للبلد

هذا الموضوع يخص البلد

مستقبلنا ومستقبل اولادنا والاجيال القادمة كله بيد المعلم يرسمه واذا صلح المعلم والتعليم يصلح امور كثيرة ،،،، وبهذا البرامج التي تكسر المعلم وتجعل ميدان التعليم غير مرغوب فيه سوف لن تجد معلمين بحرينيين وبعدها ستجد اولادك يرسم طريقهم شخص غير متمكن ويتخرج غير قاد على مواجهة المستقبل
ان شاءالله وصلت الفكرة
كيف يكون المعلم يهم البلد

التمهن

وهو المطلوب اخي.. المطلوب ان البحريني يهجر هذه المهنه ولعلم الجميع هذا التمهن ياخذ في معظمه من الوقت الشخصي للمدرس ودون مقابل

احسنتم

انا الزائر 4
بارك الله بيكم على الرد

لا اؤيد

فهو قتل لطاقات المعلم