توصلت دراسة حديثة أعدت في جامعة الخليج العربي إلى أن مهارات طرح الأسئلة لدى الطالبات الموهوبات تفوق قريناتهن من الطالبات، كما بينت الدراسة أن هناك علاقة موجبة بين مهارات طرح الأسئلة و استراتيجيات ما وراء المعرفة، ومعرفة المعرفة لدى الطالبات الموهوبات.

وكانت الدراسة التي حملت عنوان ( مهارات طرح الأسئلة وعلاقاتها باستراتيجيات ما وراء المعرفة لدى فئات من الطالبات الموهوبات في المرحلة المتوسطة بمملكة البحرين)، أعدت من قبل الباحثة أمل محمد القحطاني في سياق متطلبات الحصول على شهادة الماجستير في التربية الخاصة- تخصص تربية الموهوبين في كلية الدراسات العليا بجامعة الخليج العربي، بإشراف نجاة الحمدان.

وبينت الباحثة القحطاني أن ما وراء المعرفة هي مهارات عقلية معقدة تعد من أهم مقومات السلوك الذكي في معالجة المعلومات وتقوم بمهمة السيطرة على جميع أنشطة التفكير العاملة والموجهة لحل المشكلة، واستخدام القدرات أو المواد المعرفية للفرد بفاعلية في مواجهة متطلبات مهمة التفكير.

هدفت الدراسة إلى معرفة العلاقة بين مهارات طرحة الأسئلة واستراتيجيات ما وراء المعرفة لدى فئات الطالبات الموهوبات.

وقد تكونت عينة الدراسة من (110) طالبة من طالبات الصف الثاني المتوسط المسجلات في مدارس وزارة التربية والتعليم في مملكة البحرين.