أفادت إدارة العلاقات العامة والإعلام بوزارة التربية والتعليم أنه استناداً إلى مواد المرسوم رقم (25) لسنة 1998 بشأن المؤسسات التعليمية والتدريبية الخاصة، والمادة العاشرة من القانون رقم (27) لسنة 2005 بشأن التعليم، والقرار الوزاري رقم (2) لسنة 1990 بشأن تدريس المواد المرتبطة بالهوية الوطنية لمملكة البحرين، وتأكيداً على مبادئ الهوية الوطنية والاعتزاز باللغة العربية والعقيدة الإسلامية، فقد تم إصدار عدة تعاميم للمدارس الخاصة لإلزامها بتدريس مواد الهوية وهي التربية الإسلامية واللغة العربية والمواد الاجتماعية والتربية للمواطنة، مع التأكيد في ذات الوقت على ضرورة الالتزام بتدريس المناهج المعتمدة من الوزارة بالنسبة لطلبة المدارس الخاصة الوطنية، وتدريس منهج الوزارة للتربية للمواطنة للطلبة البحرينيين والعرب، والالتزام بتدريس المناهج التي تمت الموافقة عليها للطلبة البحرينيين والعرب في المواد الدراسية وهي اللغة العربية والمواد الاجتماعية والتربية الإسلامية للطلبة المسلمين الدارسة بالمدارس الخاصة الأجنبية.
وأضاف البيان الصادر عن العلاقات العامة بمناسبة الاستعدادات لامتحانات نهاية الفصل الدراسي الأول بالمدارس الخاصة أنه وتأكيداً على مبدأ تكافؤ الفرص بين الطلبة في المدارس الحكومية والخاصة، فقد سبق للوزارة إلزام المدارس بأن تكون هذه الامتحانات مركزية وموحدة في المواد المذكورة وبنفس المعايير والضوابط، إلا أنه ومراعاةً لظروف المدارس الخاصة من حيث تقويمها الدراسي السنوي وجدولها الزمني اليومي، فقد تم إعداد جدول خاص لهذه المدارس يتناسب مع ظروفها، مع الحرص على الالتزام بنفس المعايير، والتأكد من أن تكون موضوعات الامتحانات قد تمت دراستها من قبل الطلبة، حيث قامت فرق متخصصة بالتواصل مع المدارس الخاصة والتأكد من ذلك.
مدرسة ال....
المعلمات من الكي جي للصف الخامس بحرينيات.والجدية في التدريس والاخلاص هو ما عرفته و لمسته منهم باعتباري ولية امر.
أفيدينا باسم المدرسة
كي ننقل أبناءنا لها
ابنتي في مدرسه خاصه واللغة العربية ضعيفة جدا
مع أنها متفوقة وذلك بسبب المدرسين العرب الذين لا يأخذون التدريس على محمل الجد ويعطون الطلبة درجات يسكتون أهاليهم ومستواهم ضعيف
ردينا على الخاص
الله لايبارك فيكم
.............