قالت الوكيل المساعد للتعليم العام والفني لطيفة البونوظة: «إن أغلب طلاب دول العالم المتقدم يستفيدون من فرص تعلم تتراوح بين 924 و1200 ساعة في الغالب، في حين أن طلبتنا كانوا يدرسون فقط 635 ساعة في المتوسط، وبعد التعديل الجديد على طلاب المرحلتين الثانوية والإعدادية أصبح طلبتنا يدرسون أكثر من 900 ساعة، أي أنهم اقتربوا من المتوسط العالمي، كما أن المسألة ليست مسألة وقت فقط، هي أيضاً مسألة نوعية تعليم ولذلك نحن دربنا المعلمين وطوّرنا المنهج، وجددنا في طرق التدريس». وأكدت أن الوزارة استوفت جميع متطلبات تحسين الزمن المدرسي في المرحلة الإعدادية والذي تم تعميمه على جميع المدارس الإعدادية هذا العام، وذلك بعد نجاح المشروع في المدارس الثانوية ويجري حالياً تطبيقه بشكل سلس، بعد أن وفرت الوزارة الإمكانيات اللازمة لإنجاح المشروع، من تدريب، وبيئة مدرسية مناسبة ومرافق، كما يجري العمل على تلافي أي نقص أولاً بأول لأن العمل المدرسي فيه متغيرات ومتطلبات ومستجدات يومية».
وأشارت البونوظة إلى أن موضوع تحسين الزمن المدرسي ليس جديداً وتم تضمينه منذ العام 2005 ضمن مبادرات تطوير التعليم والتدريب، بعد التشخيص الذي أنجز آنذاك. وتم تضمينه في برنامج عمل الحكومة منذ العام 2010م.
العدد 4385 - الإثنين 08 سبتمبر 2014م الموافق 14 ذي القعدة 1435هـ
ارهاق وملل بسبب طول اليوم
كل الطلبة مرهقين من هذا التمديد الفاشل وخطة حياتهم اليومية انعفست فوق تحت فمجرد وصولهم لمنازلهم ينامون من شدة التعب ومن طول. اليوم الدراسي ولا وقت كافي لديهم للمذاكرة وحل الواجبات من شدة التعب واذا استمر هذا القرار على المدارس الاعدادية سيكون هناك تدني في مستويات الطلبة لانهم اطفال لا يعوون اين تكون مصلحتهم
البحرين غير
تهيئة الارضية اولا
عدلوا مرافقكم و عدلوا تكيفكم وخلوا المدارس نموذجية وترى بقول لكم شي بالكيف مو بالكم
على فكرة.
دووام. وزارة. التربية يوم الخميس الى الساعة الثانية ظهرا. والمدارس. الى الساعة. الثانية. والربع. علمونا. ويش. القصة. !!!!!!!
خريجة بعد عناء تمديد الدوام الدراسي
اقتراب البحرين الحبيبة من المتوسط العالمي لساعات الدراسة امر جيد ولا انكر ذلك، ولكن يرجى الإلتفات إلى مدى الإختلاف بين جو الدول المتقدمة التي توفر وجبات الغذاء للطلبة في الفسحة الثانية أي الساعة ال12 أو الواحدة ونحن طلبة البحرين نتناول غذائنا الساعة الثالثة، وبخصوص طرق التعليم المطورة ففي السابق ينهي المدرس بطريقته الخاصة المنهج والآن بسبب النشاطات التافهة المضافة لم يتمكن الا مدرس واحد من انهاء المنهج قبل الامتحانات النهائية بأسبوعين!
حرررر يا ناااس
في المدارس حر مو طبيعي ما في مظلات ولا اماكن مكيفة و الطلبة متعبين و مو متوفر اكل مناسب للفترة الطويلة...مكيفات تعبااانة ما تبرد و حرررر حررر ....ازدحام في الخارج و ما يوصلون اولياء الامور مع اولادهم والباصات الا في وقت متاخر
ارحمووووونا الله لا يرحمكم
جحا
ليش ماخذتوا راي الطلبه واولياء امورهم وهل بنجوف استغناء الطلبه عن الدروس الخصوصيه ولا بتم كل شي مثل اول
مدارس متهالكة
صفوف مكتظة و مدارس تفتقر الى البنية التحتية و مناهج ضعيفة و حتى المدرسين الاجانب اللي تم جلبهم للبحرين مب عاجبهم الوضع و في منهم قدموا استقالتهم خصوصا مدرسين الاردن اي قارب العالمية مدارس البحرين وينها و وين العالمية ؟! تطنزون بصراحة يمكن تقصدون قاربت الى الرجعية
تمديد الدوام المدرسي قارب البحرين من الحد الأقصى في الازدحام المروري
وقارب الحد الأقصى في الإجهاد والحد الأدنى من الإحساس. بالآخرين.
اي والله
بنتى كاد يغمى عليها من العطش والشمس , دوام فاشل , المدرسة مكان يتعلمون فيه لازم يكون مناسب بيئيا المفروض الدوام ابتدائي ل 12 والاعدادي والثانوي للساعة الواحده .نتمنى من الوزارة النظر
!!؟
حرام عليكم ، الجو حاااار بنتي ترجع عطشانة وتعبانة ما تقدر حتى تأكل حراام عليكم ، لكن ما أقول الا الله حسيبكم ، واذكركم بقوله تعالى " وقفوهم أنهم مسؤولون "
وهذه الخطوة فاشلة وتدني مستوى الطلبة
قرار فااااااااشل
قرار فاااااشل يا حضرة الوكيلة اتمنى تاخدين جولة على جميع المدارس وتشوفين المآسي التي يعاني منها الطلبة
فالعبرة في الكيف لا في الكم
حرام والله
قرار فاشل إلى أبعد الحدود،هل تم التفكير في عودة الطلبة والطالبات وما يحملونه من تعب ومشقة،وهل بإستطاعتهم تناول غذاءهم وأداء واجباتهم،هل تم التفكير بأنهم لازالو أطفال ولتوى أكملو المرحلة الإبتدائية،فكيف يتم تطبيق عليهم قوانين كهذه؟
اي نوعيه اي خرابيط
كيف يكون هناك نوعية في التعليم وزيادة الوقت أصبحت لحصص الترفيه والمجالات ، سابقا كانت هناك حصتين مجالات والآن أصبحت ست حصص مجالات لكل صف ، كل صف حصتين مجالات وحصتين كمبيوتر وفن وحصتين برامج يدرسون فيها أيضاً مجالات وبعض دروس التقويه !!! بالآخر يقولون نوعية وتمدرس
تمديد الدوام مع زيادة النصاب
كم هو الظلم الواقع على المعلمين اضافة الى تمديد الدوام مع شروطه القاسية بدل ان يساعد من تقليل نصاب كل معلم زاد الى 19و ربما 20 حصة في الاسبوع بمعدل 55 دقيقة لكل حصة .
تقارب المدارس تسبب ازمة سير في تمديد الدوام
مدارس البحرين معظمها بالقرب من بعضها البعض ومن الغباء توحيد التمديد في المرحله الاعدادية والثانوية لزياده الازدحام والمشاكل والحوادث المرورية للاسف باتت بيئة غير امنة على ابنائنا
فرق النظام العالمى ونظامنا فرق السماء والأرض
التمديد مرفوض من الأغلبية عكس ما تصرح به الوزارة الا يوجد مسؤل يقرأ ما يكتب هنا وينظر للمعاناة التى يعانيها الأطفال وأولياء الأمور
ياوزارة ارحموا اطفالنا
مشتاقين للدراسة بس لا المنهج عدل ولا الجو ف المدرسه عدل حيث ان بعض الطالبات مايدخلون الحمامات للبيت والتمديد ما ينفع كلش لانه اليوم يخلص عليهم وهم تعابه الله يكون ف عونهم مع الشمس والحر , وبصراحه ماعندنا فلوس لفسحتين ومواصلات والدراسة العدله مو بطول الوقت لان من يصير الوقت الساعة 12 الظهر قل الاستيعاب والفهم سمعتون يعني البتاري تخلص وكان الله ف عون اولياء الامور والطلبه وكل عام وههم طيبين .
زائر
يتم غلق المباني اثناء الفسحة ولا يسمح للطلاب الدخول للذهاب الى دورات المياة او الحصول على ماء للشرب فلا يوجد تخطيط
?
اى إمكانيات التى تم توفيرها ابسط شئ الماء والمظلات غير موجودة شمس حارقة ولا يجد الطلاب ما يحتمون به
إلى مزيد من التقدم يا وطني ..
أقترح تمديد الوقت للفترة الليلية يا وزارة التربية ..
عموما حين قرأت هذا الخبر تذكرت قول الشاعر :
" يا أمه ضحكت من جهلها الأمم "
وهم
المشكلة ان تبني جميع خططك على الوهم
وبذلك لن يكون هناك تطوير ولا ابداع في مدارسنا لانكم بكل بساطة قتلتم العلم والمعلم
جودة التعليم مو بعدد الساعات ينقاس
يعني لين زيدتون عدد الساعات الدراسية وقربتون من متوسط الهرار خلاص ما فوقكم فوق يعني امن عجايب بعد ويش فايدة وولادنا من الحر والجوع والتعب والشمس يفقدون تركيزهم في الدراسة ومو بس تركيزهم الا صحتهم بعد
جودة التعليم مو بعدد الساعات ينقاس
يعني لين زيدتون عدد الساعات الدراسية وقربتون من متوسط الهرار خلاص ما فوقكم فوق يعني امن عجايب بعد ويش فايدة وولادنا من الحر والجوع والتعب والشمس يفقدون تركيزهم في الدراسة ومو بس تركيزهم الا صحتهم بعد
جهود التوظيف
جهود التوظيف قربت البحرين للمستوى المصري في الكادر التعليمي.
أرحمو اطفالنا
تطبيق متعب وفاشل بمعنى الكلمه لا يناسب اجوا طقسنا لا تقارنون انفسكم ببقيه الدول وبهذه الطريقه ليس من الانسانيه اولادنا يعانون من هذا النظام الفاشل .
راجعو انفسكم يا ايتها الوزارة
قاعدين في المكاتب ويهرون
المدارس حالتها حالة ويقولون وصلوا للمعدلات العالمية ، انا ولي امر المدرسة التي تدرس فيها ابنتي الصغيرة في الأول الأبتدائي ( الفصل لللأن لم يجهز بالمكيفات ) خراب يقولون ، ويطلع ( تلح قاعد على المكاتب الوفيرة ) في الوزارة يقول وصلنا للمعدلا العالمية قللوا هالهرار في المناهج وقللوا الحصص ، كنا سابقا لا ندرس كل هالكتب اللي ما فيها فايدة غير تمشية شركاتكم للطباعة والبيع وتخرج رجال ونساء يعتمد عليهم ، لكن لللأسف اليوم من هم بالوزارة ليس كلهم اهل للمسئولية ، والنتيجة حر وسقوط من ضربات الشمس .
ما قصرتوا
صاروا مثل العمال اصلون في المدرسه ويجون تعبانين وجوعانين وبالمختصر مهيئين بعد التخرج الي العمل والجحت شكرا للنعيمي
استهتار بأولادنا وبناتنا
هناك قانون يطبق في فصل الصيف بالنسبة للعمال في شهري يوليو واغسطس يكون الدوام حتى الثانية عشر ظهرا ومن يخالف ذلك يطبق عليه عقوبة ..وأعتقد بأن الجو العام لا زال كما هو في هذا الشهر من حرارة الشمس والرطوبة العالية فكيف يطبق نظام تمديد الدوام إلى ما بعد الثانية ظهرا ..انظروا إلى خروج الطلبة من المدارس كيف يكون حالهم والله العظيم يكسروا الخاطر .
عذاب اولياء الامور
السلام عليكم
اسمحوا لي علي كلام اولا نظام التمديد فاشل يعني ولي الامر ينتظر اولاده الي الساعه 3 حتي يرتاح واولادنه الحين من يجون من المدرسه يتغدون تالي من التعب ينامون وين نقدر نقول ليهم راجعو ومتي وكم الساعة النوم وثانيا الي حط النظام اولاده حضروا ما حضرو ظامن نجاحهم وتفوقهم وثالثا المعلمين صح بياخذون بدل تمديد بس مستواهم للتعليم بيقل اقل من الاول وشكرا
عدلوا المدارس أول
الدول المتقدمة على قولتج أهم شي عندهم الطالب وسلامته وصحته ومدارسهم عدلة ومهيئه حتى ان الطالب يقضي كل يومه في المدرسة. أشرح أكثر يعني فيها مطاعم أو كفتيريات عدله (والأكل مجان للطالب على فكرة) وفيها حمامات عدلة وفيها استراحات عدلة وبما ان احنا مسلمين المفروض تعلمون الطلبة المحافظة على الصلاة ووقتها وتوفرون مكان للصلاة مو يرجع البيت الساعة ثلاث وهو للحين ما صلى ولا تغدى وميت من الحر والتعب!!!! وين يمديه على ما يصلي ويتغدى ويرتاح شوي جت المغرب وين يذاكر ويسوي واجباته؟
بيئة مدرسية مناسبة؟
ذكرت الوكيل المساعد أن الوزارة هيأت بيئة مدرسية مناسبة للطلبة والطالبات في فترة التمديد المدرسي!! السؤال: كم من المدراس التي لا يتوفر فيها صالة رياضية، فضلا عن أن تلك الصالات لا تكفي ربع عدد الطلاب!!! وزارة التربية تهدف إلى (الكم) وليس إلى اكليف بدليل أنها تصرح بين فينة وأخرى عن عدد (ساعات التعليم) و(أيام التمدرس)
ادعي من قلبي على صاحب هالقرار كل يوم
الحين نطر نخلي باصين لعيالنا
المصروف صار دبل
عيالنا توصل 3 العصر
لا فعاليات العصر ولا تحفيظ قران ولا برامج كورة
من المسئول عن التشتت في العائلة
صرنا نحط الغداء بالمرتين في اليوم
قرار فاشل كصاحبة
نداء الى وزير التربية والتعليم
ياوزير اعيالي يرجعون من المدرسة جواعة مافي اكل في المدرسة. تصوروا طابور عند المقصف لغاية مايوصلون عند المقصف او خلصور السندويشات او انتهي وقت الفسحه علما بان اعيالي في مدارس مختلفة يعني هاي مشكلة كل المدارس. ياوزير خطة تمديد الفترة الدراسية فاشلة. اشلون الطالب بيتعلم وهو جوعان يعني قاعد في الصف باكثر من 7 ساعات بالجوع وزحمة الشوارع يوصلون البيت متأخر وفي الشمس الحارة وفي الباصات المدرسة الغير مكيفة اشلون تبونا انصير في مستوى الدول المتقدمة ارحمونا اعيالنا مو فيران تجارب
نرفض هذا القرار وبقوة
اهم شيء انتون مرتاحين المكيفات شغالة عليكم والطلبة في الشموس وصفوف حارة مكيفات خربانة
المستفيد الوحيد من التمديد
المستفيد الوحيد من التمديد المدرس الوافد زيادة في الراتب بلا عمل والدليل كل أو أكثر المدرسين العاملون في المرحلة الابتدائية لديهم رغبة في الانتقال للعمل في المرحلة الاعدادية ويشعرون بالضيق
مانجحو الا المعلمين
زيادة في الراتب ولا زاد عليهم النصاب بل العكس الحصه صار وقتها اقل ...العيارة والجمزة بزيد
حلو
وينك عن هالشغلة أنا مستعد أتخلى عنها إليك يابو الكلام
شطار على المطالع زادوا رواتبهم
الله غاننا عن هالزيادة خليناها ليك
.. انت
اقل كيف ..... الحصة ساعة .....
نرجوا إعادة النظر
أولادنا وبناتنا مال الإعدادي وخصوصا اول إعدادي دلين صغار في السن يرجعون هلكانين من الشمس احنا جونا ما هو جو عشان يرجعون في هالوقت يوصلون البيت ثلاث الا وين يقدرون يتغدون ويدرسون !!!!!!!!!!! هذا التطور الا تتكلمون عنه
رجعوا الدوام مثل ما كان أحسن
دول 1200 ساعة، تقدم وجبة غذاء مجانية ويوجد بالمدرسة صالة (كانتين) مكيفة ومجهزة لإستقبال الطلبة لهذا. كما يتم تدريس مواد إختيارية إلى جانب المواد الاساسية مثل المسرح والخطابة واللغات والرياضة الخ... مما يرفع ساعات التمدرس إلى 1200 ساعة. ويوجد أيضاً وسائل ترفهية مثل حوض سباحة وصالة اللعاب مجهزة للرفع اللياقة وملاعب وصالة عرض . التمديد هناك يتم عن طريق أضافة مواد لا تجهد ذهن الطالب وليس تمديد المواد الاساسية مما ينعكس سلباً على الطالب. مع العلم بإن تركيز الطالب ينخفض بعد 20 دقيقة من بدء الحصة!!!.
وزاره فاشله
التمديد قارب البحرين من المتوسط العالمي
والمدارس ومأساتها ومعانات الطلبه متكرره سنويا ماليها اي حل
وزاره فاشله فقط تريد ان تتصدر العنواين اعلاميا من دون ان تنظر بضمير لمعانه الطلبه داخل المدارس
الوزاره تتمادى في الأغلاط
ممكن للوكيله تشرح لنا شنو يعني تنويع الجدول مافي شي غير التقويه والتحسين والباقي كومة مواد وزاد عدد الحصص وقل وقت الحصه اللعام افضل حتى جرس المدرسه من فتحت ما طق ما تبرمج على الوقت الجديد واحنا وين والدول الثانيه وين شوفي مدارسهم وقارني بدل المقارنه بالوقت ، عيونكم ما تفتح على الشي العدل أبد بس الي يضر الطالب و ولي أمره سبحان الله تلقطونه لو كان في المريخ
اي نوعيه اي خرابيط
كيف يكون هناك نوعية في التعليم وزيادة الوقت أصبحت لحصص الترفيه والمجالات ، سابقا كانت هناك حصتين مجالات والآن أصبحت ست حصص مجالات لكل صف ، كل صف حصتين مجالات وحصتين كمبيوتر وفن وحصتين برامج يدرسون فيها أيضاً مجالات وبعض دروس التقويه !!! بالآخر يقولون نوعية وتمدرس
اي نوعيه اي خرابيط
كيف يكون هناك نوعية في التعليم وزيادة الوقت أصبحت لحصص الترفيه والمجالات ، سابقا كانت هناك حصتين مجالات والآن أصبحت ست حصص مجالات لكل صف ، كل صف حصتين مجالات وحصتين كمبيوتر وفن وحصتين برامج يدرسون فيها أيضاً مجالات وبعض دروس التقويه !!! بالآخر يقولون نوعية وتمدرس
وزير التربية
افتح الأبواب للصحافة لترى واقع التمديد ووضع المدارس دون دورات مياه المعلمات والطالبات وانقطاع مستمر للكهرباء
عناوين براقة
لا تكتفي وزارة التربية بتأكيد رواياتها عن المؤشرات العالمية في التعليم وهي تدرك حجم التأخر خاصة بعد إقصاء المعلم البحريني واستبداله بمن تعليمهم مبني على الحفظ وهي أدنى مؤشرات التعلم في سلمه وبذلك فأن التمديد لن يحقق أهدافه ع طلاب تركيبهم النفسي والجسدي لا يتناسب وهذا المشروع الذي سيضيع ما بقى من التعليم مع مدارس تفتقر لشروط التعليم
اصبحنا واصبح الملك لله
يعني العقل الواعي يقول بأن في ظروف مختلفه العادات والتقاليد ، الحر والرطوبه .. ...الخ
وبعدين يا استاذتي ، صار التدخل في شؤون المدرس شئ غير طبيعي قلصتوا حرية الابداع
فلا تقولين دربنا طورنا جددنا ، المدرس مايعيبه شئ انتم يلي تحتاجون لتدريب وتطوير وتجديد بالكامل ، للحين هنالك اسماء موظفين في الوزاره محتكره المناصب من 15سنه تقريبا او اكثر
التجهيزات
وانزين جهزتوا المدارس حتى تلائم تمديد الوقت
للعلم وأخذ الاحتياط
امس توقف طلاب مدرسة أحمد العمران الثانوية للبنين في الشمس والحرارة العالية ما يقارب الساعة و صاد الكثيرين آلام بالرأس وكاد ان يصاب البعض بضربة شمس وذلك بسبب تأخر حضور الباصات لنا وكان الأستاذ مسئول الباصات بالمدرسة مع المدير المساعد واقفين معانه بالشمس ويقولون يمكن اليوم بعد نفس الشي لأن الوزارة ما عدهم باصات . اليوم وزارة الصحة خلها اتطرش الإسعاف للاحتياط
أبو علاء
تقليد أعمى!!!
قرار فاشل فنحن لسنا بحاجة لزيادة معدلات الساعات لتصل إلى المعدلات العالمية فلو إستغلت الساعات حسب النظام السابق دون الزيادة الجديدة لكان التحصيل العلمي للطلبة عالي دون إرهاق الطلبة والمدرسين وأولياء الأمور والتسبب لهم بمشاكل إجتماعية وإقصادية أخرى من جراء هذا التمديد الغير لازم.
حلو اغلب دول العالم المتقدمة
هل هذه الدول تتمتع باجواء وطقس مثل البحرين
هل البحرين لديها اماكانيات و بيئة تعليمية مثل هذه الدول تشجع بقاء الطلب عصرا
استغفر الله حتى الماء البارد في الحر مو موجود مدارس بدون تظليل
هل المعلم يتمتع بمزايا هذه الدول والله كله شكاوي ولجان تحقيق و تفتيش
هل البحرين تتمتع بحرية مثل هذه الدول والله الطالب مايجي الى محصل له كم اصطار على نقاط التفتيش ..
شبكة مواصلات مرتبة والله الطالب ما يرجع الا 4 وفي الشتاء يبقى عليه ساعة عن الليل
مشاريع كاذبة .
وازيدك من الشعر بيت
بصير حال تمديد الساعات مثل مادة (الثقافة العددية) صرفو على هذا البرنامج لين ما قالو بس
واخر شي أولادنا لا قدمو امتحانات والشهادة مافيها نتائج لهذه الماده وفى النهاية الغو المشروع وراحت فلوسك يا صابر
طارت لطيور بأرزاقها