وجهت وزارة التربية والتعليم إدارات المدارس الإعدادية لحضور ورش عمل بشأن معايير استحقاق مكافأة تمديد الدوام المدرسي، إذ دعتهم لضمان حضور مسئول الالتزام في كل مدرسة للتدريب على كيفية التعامل مع تقارير الاستحقاق من خلال برنامج التزام وذلك يوم أمس الثلثاء (25 مارس/ آذار 2014) بالنسبة لمدارس البنات، واليوم (الأربعاء) بالنسبة لمدارس البنين.
وفي ذلك لفت إداريون بوزارة التربية والتعليم إلى أنه يعد تطبيق مشروع تحسين الزمن المدرسي (تمديد الدوام) على طلبة المرحلة الإعدادية المرحلة الرابعة من المشروع، وذلك بعد تطبيقه بشكل تجريبي على ثماني مدارس ثانوية ومن ثم تعميمه على جميع المدارس الثانوية، ومؤخراً تم تطبيقه على ثماني مدارس إعدادية تمهيداً لتعميمه على جميع المدارس الإعدادية، فيما لم يتم الإفصاح حتى الآن عن التوجه لتمديد الدوام على طلبة المدارس الابتدائية على حد قولهم.
وأشاروا إلى أنه وفقاً لتوجيه الوزارة فإن الورش ستشمل عرضاً لمعايير استحقاق مكافأة تمديد الدوام المدرسي، والتي تصل إلى زهاء 100 دينار شهرياً، لافتين إلى أن الوزارة سبق أن طبقت عدداً من المعايير خلال مراحل المشروع الأولى لاستحقاق المكافأة ومنها الحضور عند الساعة السابعة صباحاً وعدم الانصراف قبل الساعة 2:15 ظهراً وتسجيل ذلك من خلال ماسحة بصمة الإبهام في نظام التزام وفي حالة وجود أي خلل في الجهاز أو في قبول البصمة يتم التسجيل يدوياً في الاستمارة المتوافرة، كما يجب تسجيل الدخول والخروج باستخدام ماسحة بصمة الإبهام عند التأخر الصباحي أو الخروج المبكر من دون عذر مقبول وتسجيل الدخول والخروج باستخدام ماسحة بصمة الإبهام ثم الدخول إلى نظام التزام لتسجيل الأسباب في حال كان التأخر الصباحي أو الخروج المبكر مع وجود عذر مقبول.
وأضافوا أنه من بين المعايير أيضاً أن يكون الحد الأقصى للغياب والإجازات بعذر 10 أيام خلال الفصل الدراسي بالنسبة للإجازات المرضية والطبية ومصاحبة المرضى وأن يكون الحد الأقصى للإجازات والغياب بعذر 4 أيام في الشهر الواحد، وبينت أن الإجازات الخاصة بالأمومة والرضاعة والحج والامتحانات والوفيات ستخضع للأنظمة المعتمدة بديوان الخدمة المدنية وأن يكون الحد الأقصى للتأخر الصباحي مرتين في الشهر على ألا تزيد مدة التأخير في المرة الواحدة عن 30 دقيقة.
وتابعوا أنه من بين الإجراءات أيضاً ضمان تسليم مسجل نظام التزام المستندات المتعلقة بالإجازات المخططة قبل بداية الإجازة وإحضار المستندات اللازمة عند العودة إلى المدرسة في حال الإجازات غير المخطط لها.
وأشاروا إلى أن تلك المعايير لقيت ومازالت تلاقي كثيراً من الاعتراض من قبل المستحقين للمكافأة، فيما دعوا الوزارة إلى إعادة النظر فيها أو تقنينها في أقل تقدير.
يذكر أن ديوان الخدمة المدنية أقرّ صرف مكافأة مالية لجميع العاملين في مدارس التمديد وفقاً لنظام الساعات الإضافية، وذلك بعد أن قامت وزارة التربية والتعليم بإطلاق مشروع التمديد منذ العام الدراسي 2009-2010م.
العدد 4218 - الثلثاء 25 مارس 2014م الموافق 24 جمادى الأولى 1435هـ
فاشلين
.. تمديد الدوامات مرفوض لان أول مصيبة راح يسببها شلل الحركة المرورية زيادة على الشلل الحالي
اين الاستفتاء
طالعتنا صحيفتكم المحترمه قيل مده بستفتاء من قبل الموقع الاكتروني للوزارة التربيه لتمديد الدوام فحصلت النتيجه ان مائه في المائه رافضين التمديد عجل ليش الوزاره عملت الاسفتاء هل تصتصغر بعقول اطلاب ولماذا عملت به ؟اذا اهي بطبق التمديد
فشل
من فشل الى فشل ما سبب التمديد وما فائدته ؟ السنة متنا من طول الحصص وكثرة المتطلبات واذا غبنا لأمور قاهرة ما في بديل ويتكدس المنهج وهل من يغيب بسبب يحرم من المكافأة يعني يوم او يومين يلغون تعب باقي الايام اتقوا الله والي يقول كله يتحرطمون
لي قاعد يتفلسف
اتحداك اتجي تتحمل حصتين على بعض بس مو عشرين حصه غير المهام
واجد شايفين روحكم على المدرسين
اهانة وقلة احترام
من طلبة واداره ووزاره وحتى من اولياء الامور لو شغالاتكم بالبيت ما اتفلسفتون عليها.حدى
شقول هدا الميدان حياكم ذوقوا نقطة من المر لي عايشينه مية دينار ومسمينها زياده وياريت الكل يحصلها
حسبي الله ونعم الوكيل
كل يوم و طالعين لنا ببلوة ذبحتونا ترى مايسوى علينا هالدراسة و اخر شي بعد بنطلع غير كفؤ بعد هالعناء و المشقة درسنا مادرسنا بنظل بطالية عطالية.. ارحمونا من هالقرارات الفاشلة اللي كل يوم طالعين بها..
معلم
من يصف المعلمين بهذا الوصف فليحضر و لينظر
مسكين هالمعلم
المعلم في الدول المتحضرة يحصل ارفع راتب اكثر من الدكتور والمهندس والموظف
بس في البحرين ايحصل اقل راتب
في اليابان وسنغفورا والمانيا المعلم يحصل اعلى من الدكتور والمهندس
في البحرين يحصل ربع راتب الدكتور ونصف راتب المهندس مع انه الدكتور والمهندس يحصل اوفر تايم والمعلم لا يحصل على شيئ
ولما قررت الوزارة تعطية 100 دينار طبقت عليه قوانين وما يحصل الزيادة الا القليل
زيادة رواتب حاشية المدير
الرجاء من وزارة التربية ملاحظة بعض المدارس ففيها معلمين بنصاب حصص قليل جدا وبعضهم بلا جداول فقط جدول وهمي للوزارة ويستلمون زيادة في الراتب وتلاقي عنده علاقات مع المدير يعني اذا المدير راضي عنه راتب زيادة وحوافز وكله حرام وظلم بحق المعلمين الي يستحقون اين الرقابة يا وزارة التربية على ادارات المدارس لماذا لاتقوم وزارة التربية بجولات وسؤال المعلمين عن حقيقة الاوضاء والتقارير التي ترسلها ادارات المدرسة
والله خوش
من قال 100 دينار
14% من راتب الاساسي يعني كل معلمة تستلم غير على حسب راتبها المفروض يكون بالعدل كلنا نستلم نفس الشي
وانا مؤيدة للتمديد دام بعوضنا
خافوا الله في ابنائنا
المعلم يحصل على مكافأة 100 دينار والطالب يحصل على التعب والإنهاك ، طيب في هالحاله نلغي الامتحانات التجميعيه ونعتمد على الاختبارات الشهريه مو قاصرين تعب وتأخير ومعاهد حتى العيله ما تجمع على سفره الله يشتتت شمل من وضع هالقرار
لا اله الا الله
اتق الله في نفسك
بااال بعد مكافئات
كل يوم نسمع عن زيادات ومكافئات للمعلمين على الرغم من عيارتهم واستهتارهم بالمهنه ناهيك عن التحلطم وعدم الرصا
والله قهر
وتطيح ع راس الطالب و اهله
ارحموا الطلاب والطالبات تمديد الدوام انهكهم
ابنائنا بالثانوية وهم يعودون منهكين للغاية من هذا القرار الفاشل فما بالك بطلاب الاعدادية !! كفاكم قرارات متخبطة وفاشلة وفوقية على غرار ( ما أريكم إلا ما أرى وما أهديكم إلا سبيل الرشاد) ألا يوجد بهذا البلد عقلاء ألا يوجد للناس صوت ، ألا توجد لجان تقييم ودراسة !! مشاريع تطبق تحمل صيغة وشعار ( كل شيئ عندنا ناجح) صراحة بات الخارج من المدارس من طلبة ومعلمين كالنافذ بجلده من مستنقع الغوغائية مع الاعتذار عن اللفظة
حقيقة
حقيقة مرة الخارج من المدارس مولووود عن تجربة الحمدلله خرجنا منها وارتحنا حتى مهنتنا ما عدنا قادرين على المواصلة فيها والفضل للطلعات اللي كل يوم شكل يطلعون فيها