وجهت وزارة التربية والتعليم إنذارات إلى كل من مدرسة المنار الخاصة ومدرسة المواهب الخاصة والمدرسة الباكستانية -أوردو، وذلك لوجود مخالفات لأنظمة الترخيص، بما في ذلك عدد من المخالفات المرتبطة بشروط الأمن والصحة والسلامة، ومنحت الوزارة هذه المدارس الثلاث مهلة عشرة أيام لإزالة هذه المخالفات، وتفصيل ذلك على النحو التالي:

أولاً: مخالفات مدرسة المنار:

1. انبعاث روائح كريهة داخل المدرسة بسبب وجود حظيرة مواشي إلى جوارها.

2. قسم الروضة يقع في صفوف خشبية رديئة التهوية والإضاءة.

3. مختبر المرحلة الإعدادية غير مفعل وتم تحويله إلى مخزن، ومختبر المرحلة الثانوية لمادتي الفيزياء والكيمياء لا تتوفر فيه مستلزمات ومتطلبات المختبر، كما أن المواد الكيميائية السائلة متواجدة في خزائن غير مقفلة، ولم تتخذ أي إجراءات للأمن والسلامة بشأنها، كما أن مختبر الأحياء غير مفعّل وغير نظيف، والمغسلة لا توجد فيها مياه.

4. لا توجد غرفة تمريض تحتوي على كل الاحتياجات المطلوبة لاستقبال الحالات الطارئة، واكتفت المدرسة بتعليق صندوق الإسعافات الأولية على الحائط.

5. سور المدرسة متصدع، وبوابتها صغيرة وغير ملائمة لأعداد الطلبة.

6. مخرج الطوارئ مغطى بباب خشبي متحرك ومغلق بسلسلة حديدية، وهو محكم الإغلاق ويصعب فتحه.

7. عدم كفاية دورات المياه لأعداد الطلبة.

8. وجود سكن خاص داخل الحرم المدرسي، مما يعد مخالفة لشروط الترخيص.

9. غرفة الحراسة موجودة داخل المدرسة بدلاً من أن تكون عند مدخلها.

10. عدم وجود مستندات رسمية للترخيص لـ 33 معلماً من أصل 36 متواجدين بالمدرسة.

ثانياً: مخالفات مدرسة المواهب:

1. تخزين الكتب والأغذية في مكان واحد داخل مستودعات غير مناسبة للتخزين.

2. وجود تشققات في السور الخارجي وفي مبنى المدرسة، مع سوء التمديدات الكهربائية.

3. غرفة التمريض غير مفعلة، حيث يوجد فيها سرير قديم دون شراشف، ولا تحتوي الغرفة على مستلزمات التمريض والإسعافات الأولية.

4. وجود سكن للحراس داخل الحرم المدرسي وملاصق للفصول الدراسية.

5. وجود دورات مياه مشتركة بين الجنسين في بعض المراحل.

6. المكتبة المدرسية غير صالحة لاستخدام الطلبة، ولا تتوافر فيها أغلب المستلزمات المكتبية.

7. عدم وجود مختبرات علمية للمرحلتين الابتدائية والإعدادية.

8. عدم وجود مدير للمدرسة، حيث لا تزال مالكة الترخيص تقوم بعمل المديرة.

9. الرسوم الدراسية أعلى من الرسوم المحددة الموافق عليها من الوزارة.

10. عدم وجود مشرف اجتماعي للطلبة.

11. وجود عدد من المعلمين غير المرخص لهم بمزاولة التدريس من قبل الوزارة.

ثالثا: مخالفات المدرسة الباكستانية-أوردو:

1. مبنى المدرسة الخارجي متصدع ويحتاج إلى صيانة وترميم.

2. وجود مجمع مفتوح للكهرباء في ممر قسم المرحلة الابتدائية.

3. تحويل المختبرات القديمة لمواد الفيزياء والكيمياء والأحياء إلى مخازن.

4. بعض أسقف مبنى المرحلة الإعدادية بحاجة إلى صيانة.

5. عدم وجود المدير في المدرسة، ولا يوجد مكتب خاص للإدارة، مع تحويل غرفة الاجتماعات إلى مكتب للمدير، وقيام مساعدي المدير بإدارة المدرسة.

6. وجود معلمات غير مؤهلات لتدريس المواد التخصصية، كمادة اللغة العربية كمادة وطنية بالإضافة إلى غيرها من المواد، كما أن بعض المعلمين لم يتم تضمينهم في القائمة التي تم تسليمها للوزارة، وذلك لعدم أخذ موافقة الوزارة على تعيينهم.