ما الذي يحدث في وزارة التربية والتعليم حالياً؟ هل فقدت السيطرة على مدارسها أم ماذا؟ كل يوم نشاهد مصيبة أو مشكلة، فتارة يُنسى طفل في إحدى الحافلات، وتارة أخرى تُدهس طفلة من قبل إحدى الحافلات، وفي بعض الأحيان لا نجد المعلّم مهيّئاً من أجل العملية التربوية، وملاحظ أيضاً توجّه الوزارة للاستفادة من الخبرات العربية وركن الخبرات البحرينية في عملية التعليم، فالمدارس طفحت من كثر الجاليات العربية وتكاد تخلو من البحرينيين!
بالنسبة إلى موضوع الحافلات وما وجدناه عبر قنوات التواصل أو الرسائل الالكترونية، نتمنّى من وزير التربية والتعليم والمسئول عن الباصات في الوزارة، أخذ كافّة اجراءات الأمن والسلامة مع متعهدي الباصات، حتى لا تقع ضحيّة أخرى يكون سببها إهمال أو جوّال أو غيره.
والمسألة الثانية هي هل هناك إحصائية من قبل الوزارة تبيّن لنا عدد المدرّسين المستقدمين من غير البحرينيين، وعدد خرّيجي جامعة البحرين والجامعات الخاصة القابعين في بيوتهم الذين ينتظرون العمل والعطاء من أجل الوطن، أم أنّ وجود الآخر يطوّر العملية التعليمية، بينما البحريني يُضعف العملية التعليمية!
هناك أمور كثيرة تجري حالياً في صرح التربية والتعليم، ولا نعلم أسبابها، ناهيك عن المشكلات الأخرى التي قد تجعلنا نتساءل سبب تخبّط الوزارة ومسئوليها، أهو خوف من الفئة الأخرى أم هو عقابٌ لها على ما قامت به إبان الأحداث؟ أم أنّ العملية التعليمية تسير في طريق وجب ألاّ نفتح علينا الجبهات بسببها!
لا ننتقد يا سعادة الوزير، ولكننا نعلم بأنّ هناك كمّاً هائلاً من الخريجين البحرينيين الموجودين في بيوتهم، وهم أهل لتحمّل مسئولية التربية والتعليم، ونطمح في وصولهم إلى المدارس من أجل رفع راية العلم، ولا نريد إلاّ أبناءنا من أجل تعليم الأجيال معنى الانتماء وحقيقة المواطنة!
هناك من يتذمّر على وجود مديرة إدارة جديدة وصارمة في صرحكم، ونحن نعلنها شكراً جزيلاً على وجودها، مديرة إدارة التعليم الابتدائي، ليست صارمة فقط بل اكتشفنا فيها موطن قيادة وعمل دؤوب واضح للعين المجرّدة، ونتمنّى ألا يتوقّف عطاؤها أو عملها، فلقد أثبتت جدارتها في مدّة قصيرة جدّا، ونبارك لها منصبها الجديد.
لا نريد لوزارة التربية والتعليم فقد السيطرة، بل نريدها منها الاهتمام بالمعلّم، فهو السبب الرئيسي في تفوّق التعليم وتطويره، وننتظر منها دورات تدريبية تليق به، وتحسين وظيفي يناسب عطاءه، فهو أهم من الطبيب ومن المهندس، لأنّه يخرّج الأجيال التي ستقدّم أفضل ما عندها من أجل بناء البحرين.
تذكير لشريف بسيوني: متى ومن سيُحاسب الوزراء على لجان التحقيق؟
تذكير لجمعيات ائتلاف الفاتح: متى تطالبون بقطع العلاقات الأميركية وغلق القاعدة الأميركية العدوة وطرد السفير الأميركي؟ وما هي الـ 80% من المطالب التي اتّفقتم عليها مع المعارضة؟
تذكير لسعادة النوّاب: هل تمّ تحويل ملفات الفساد إلى النيابة العامة كما طالبتم بذلك؟ أم إلى الآن لم تجتمع اللجنة لتحويل الملفات، وانشغلتم بمحاربة «الارهاب» وسحب الجنسيات من المواطنين؟
تذكير للمحامين الشرفاء: أين ذهبت الأموال «أموال النفط» (على قولة المعاودة)، ونحبّه على «خشمه» إذا حل اللغز؟
وأخيراً تذكير لوزير الاسكان: هل نحتاج لتذكيرك حول تطبيق المعايير الجديدة «قريباً» بعد سنة من اليوم أم ماذا؟
إقرأ أيضا لـ "مريم الشروقي"العدد 4084 - الإثنين 11 نوفمبر 2013م الموافق 07 محرم 1435هـ
راحت ايام التعليم
الحلول الامنية للازمة السياسية يجعل البلد جحيما
مقال في اوانه
احسنت يا غالية لهذه اللفتة التي البحرين في امس الحاجة لها .. فالاهمال والاستهتار بالتعليم بات واضحاا .. وهناك قضايا لم تفتضح بشكل مباااشرر فقد تم التستر عليهاا
دام قلمك في تقدم ورقي ..
سياسة
التربية تطبيق منهج إقصائي بسبب خلل لديها سببه الحكومة ، حيث يتم تهميش وإقصاء البحرانيين على حياب التحزبات والنظرة الطائفية الممنهجة.
معلمون لا يعرفون نطق الكلمات
يازعم معلمين لغة انجلينزية لا يعرفون نطق الكلمات بشكل صحيح كيف فاقد الشيء يعطي .....
جنوب أفريقيا
التفرقه العنصرية العصرية. سننتهي في التعليم بالمدارس مثل الجامعات الخاصه المادية المعروفة. مؤهلين في البيوت والأجانب الذين لا يفقهون أبجديات التدريس يمرحون في المدارس
المعلمين العرب
يقال أن الآلاف المدرسين المستقدمين من الخارج هم من الأخوان المسلمين وبرضى من الحكومة
الله على كل ظالم ... دوام الحال من المحال.....
حسبنا الله ونعم الوكيل .... سنينن نتظر الوظيفه ضاع عمرنا من غير وظيفه تناسب مستواتنا التعلمي ببنما الغرباء يتمتعون من خيرات بلادنا .....
صبراً.. أنا على يقين بأن فرج الله قريب..
وما كانت نهاية أزمة التسعينات عنا ببعيد.. ولكن ما أكثر العبر وأقل المعتبر..
هذه السياسة كانت من قبل.. هل نسيم الاعتصامات التي وصلت بالعشرات؟ هذه وأمثالها أفرزت أحداث 2011..
هناك أمور كثيرة تجري حالياً في صرح التربية والتعليم، ولا نعلم أسبابها، ناهيك عن المشكلات الأخرى التي قد تجعلنا نتساءل سبب تخبّط الوزارة ومسئوليها، أهو خوف من الفئة الأخرى أم هو عقابٌ لها على ما قامت به إبان الأحداث؟
الوزارة تدلل على فشلها بنفسها!
باتهام الوزارة الخريجين العاطلين عن العمل بعدم الأهلية، و بزيادة المعلمين و الموظفين الأجانب في الوزارة دليل على أن الوزارة لم تستطع أن تحقق اهداف التعليم و هي تخريج خريجين قادرين على الالتحاق بسوق العمل، و عدم تحقيق هذا الهدف يقود أن القيادات في الوزارة فاشلة و يجب أن تستقيل أو تقال بل و يجب أن تحاكم لتدميرها للأجيال و الوطن.
هي سياسة ممنهجة، كانت بالخجل والآن بالعلن .. ويقولون: لا توجد طائفية والشيعة ينالون المناصب.. لا تكذبون.. الحقيقة يراها القاصي والداني..
المسألة الثانية هي هل هناك إحصائية من قبل الوزارة تبيّن لنا عدد المدرّسين المستقدمين من غير البحرينيين، وعدد خرّيجي جامعة البحرين والجامعات الخاصة القابعين في بيوتهم الذين ينتظرون العمل والعطاء من أجل الوطن ؟؟
الوزارة في واد والعالم في واد آخر
آخر ما تفكر فيه الحكومة هو التعليم والاهتمام به ، وزارة التربية أصبحت وزارة خدمية وليست تعليمية وزارة للتوظيف من فئة فقط ولا يهم هذا الشخص مؤهلا أو فاسدا المهم زيادة الموظفين من هؤلاء والتعليم مو مهم، هل تعلمين أن هناك مدرسين يحملون شهادة الماجستير والدكتوراه ، هل يعقل شخص يحمل مؤهل دكتوراه يدرس في مدرسة ابتدائية؟ الوزارة في واد والعالم في واد . حتى أصبح التعليم مهنة لا مهنة له حتى لو كان راعي بقر في ديرته.
الى زاءر رقم 3
يا حبيبي لازم تعزوزن عندكم روح الحريه لان ما حدث في 2011 خرج اكثر من نص الشعب يطالب بحقوقه المسلوبه اما من ناحية الاضراب فهذا حق مشروع ولكن لانك تعيش في بلد غير ديمقراطي ومظلل لهذا السبب لا تعلم ما يدور من حولك وما هي حقوقك و واجباتك.
الإخوان المسلمين
وزارة التربية والتعليم تدار عن طريق تيار الإخوان المسلمين فرع البحرين فماذا نتوقع منها غير إنتشار الفساد والطائفية !!
ردة فعل
هذه التصرفات يمكن تكون رد فعل على ما حدث قبل سنتين فلا يمكن الاعتماد على فئة تعطل التعليم وتفشله وكذلك فى الصحة ..أقول يمكن يكون هذا السبب .وهو وجيه لو نظرنا اليه من عدة زوايا .
قصدك البديل المحلي جاهل
فالجماعة المغضوب عليها من زمان مستبعدة قبل 2011 والبديل المحلي إما جاهل (العلم غير الطبالة)..
مدرسة ثانوية يشتكي طلابها منذ العام السابق !
اعترف المعلم العربي بأنه معلم فصل للأبتدائي ولا يعرف يدرس مادة الأحياء بالثانوية
اشتكى الطلاب مرارا وخاطبة المدرسة الوزارة ولازال المدرس موجود بالمدرسة!
بعض المدارس هناك معلمين عرب بدون جدول ونحن مطحونون بالنصاب في الجداول
يدعى انهم كفاءة وخبرة .. من أسباب تخلف التعليم في المدارس سوء اختيارهم
وتجاهل الخريجين من ابناء الوطن
لا تحاولين.. الوزير طائفي بامتياز
لكن سنرى انتقام الله فيه
وسيعلم الذين ظلموا اي منقلب ينقلبون