حضر وزير التربية والتعليم ماجد علي النعيمي جانبا من اللقاء الخاص بتعريف أولياء الأمور بالاستراتيجية العددية، والذي عقد في مدرسة سبأ الابتدائية للبنات بمشاركة عدد من أولياء الأمور.
وأكد الوزير خلال كلمة ألقاها للحضور ضرورة هذه الإستراتيجية التي طبقت في العديد من الدول المتقدمة وأثبتت نجاحا ملحوظا في تحسن المستوى التحصيلي لمادة الرياضيات، مبينا أنه تم تزويد كافة معلمي الرياضيات بإرشادات وتوجيهات واضحة حول الطرق الحديثة لتعليم هذه المادة وتعلمها، ومشيراً إلى أن نتائج الاختبارات الدولية أظهرت أن الطلبة لديهم ضعف في الأداء بالنسبة لهذه المادة، مما تطلب إجراء تطوير في طريقة تدريسها منذ المرحلة الابتدائية، وهذا هو الهدف من الإستراتيجية العددية، وأن مشاركة الوزارة في الاختبارات الدولية وغير ذلك من عمليات التقييم كانت بهدف الارتقاء بأداء الطلبة وتقديم كل ما من شأنه رفع تحصيلهم الدراسي.
وخلال اللقاء أجاب الوزير عن تساؤلات أولياء الأمور حول إستراتيجية الثقافة العددية التي تعد إحدى البرامج التطويرية التي تنفذها الوزارة ضمن برنامج تحسين أداء المدارس، وتستهدف تطوير عملية تدريس الرياضيات في المدارس الابتدائية، سعياً نحو الارتقاء بأداء الطلبة في هذه المادة.
يذكر أن الوزارة بصدد الاستمرار في عقد مثل هذه اللقاءات مع أولياء الأمور والتواصل معهم خلال الفترة القادمة.
لا يوجد كتاب للطالب
ولازالت مفاجئات الثقافة العددية قادمة حيث سيكتشف أولياء الأمور انه لا يوجد كتاب للطالب !!! كيف سيكون اختبار منتصف الفصل ؟؟؟
عجيب
الدول المتطورة ياوزير الطالب يدش مباشرة صفه ماعندهم طابور وخرابيط وتعذيب صباحي وتحية علم ومحد شكك في وطنيتهم بريطانيا ياوزير يدرسون الطالب علوم ورياضيات وانحليزي ورسم ورياضة وموسيقى فقط طوال اليوم ربط بين المدرسة والبيت ماعندهم هالمناهج الهرار اللي كل يوم تخترعها لا تفكر انت بروحك اللي تزور بريطانيا وتدري بمدارسها
لا وجه مقارنة
الدول المتطورة لديها صفوف بها 20 طالب ومعلم ومساعد وبيئة متكاملة ومواد قليلة وساعات دوام قليلة أما نحن فلدينا 40 طالب في صف خشبي ومكيفات بالية وكم هائل من المواد ومقاصف تبيع طعمية وسمبوسة ومدارس غير مظللة كيف ستلقى الله أيها الوزير وانت تعمل لتجهيل الشعب إن يومك لعظيم ياوزير
الحقني ياوزير
أنا معلمة ادرس 35 طالبة في صف صغير ومناهج بالية والله اني لا اجيد تدريس هذه الطلاسم الجديدة يوميا نعقد اجتماع للتشاور في الدرس الذي سيشرح المهم اشرح وعدد المتجاوبات معي طالبتين فقط والباقي خبر خير اي نجاح هذا الذي تدعيه ياوزير .. التعليم البحرين في خطر بسبب سياستك البعيدة عن التعليم
كلام فاضي
ياوزير بدل هالخراطة وهالمناهج اهتم بتوفير البيئة الصفية المتطورة معلم ومساعد و20 طالب ومدرسة متكاملة بمرافق متطورة تالي فكر تطور المتاهج
مناهج معلبة
الوزير يستورد مناهج تطبق على 20 طالب في الصف مع معلم ومساعد معلم انجان تبغي التطور سووا لنا مدارس مثلهم متكاملة كأنها فنادق بها كل التجهيزات وتحافظ على سلامة الطلبة مدارسك ياوزير عبارة عن صناديق و40 طالب ومعلم هلكان ومناهج حفظ كل هالاحباط وتبي التعليم يتطور انت بس حط مظلات واهتم بسلامة الطلاب تالي قول تبي مصلحتهم
ياوزير التربية
الى اين ياوزير التربيه انت تسعى لتجهيل الجيل القادم بالمناهج والمدرسين المستوردين وبوضع اتلاميذ الثانوي بتخصصات لا تمت لميولهم باي صله ولا لمجموعهم وتحصيلهم
تجي و تشوف
اين المنهج الذي سيدرس لادوات غير مكتملة في اعلب المدارس اذا كان البرنامج زين فهناك تخبط في التطبيق و لا تنسى سعادة الوزير اعداد الطلبة في الفصول في الدول المتقدمة لا يزيد عن 16 طالب بالفصل كما تلاحضون في برتش كونسل وكذلك مدرس مساعد مع المعلم
حسبي الله ونعم الوكيل فيك ياوزير التجارب
اي لقاء عقب ماطبق المنهج ..المنهج فاشل ومعقد فاليراجع حساباته جيدا اي تدني لمستوى اطفالنا في عنقك ايها الوزير الموقر
طالبات بلا معلمة انجليزي
طالبات الصف الرابع بلا مدرسة انجلييزي من بداية العام الدراسي ولجا اولياء الامور للاعتصام وللوزارة ومازالت طالبات.الصف الرابع /1بمدرسة الدراز الابتدائية للبنات بلا مدرسة ؟!
الحل قادم
راح يوزعون الحصص على معلمات الانجليزي
مإفي حل
الي قال راح يوزعون الحصص على معلمات الانجليزي غلطان مافي الا معلمة وحدة تدرسهم حصة وحدة يوم الخميس والمدييرة غير متعاونة
فاشل
اثبت فشله من بدايته المنهج المسمى ثقافة عددية يطول حل المسالة ويضيع الوقت .لا يلم بكل اقسام الرياضيات كالجبر والهندسة ويرجع التلاميذ لايام ماكانت الرياصيات تسمى حساب .اما كان الافضل تجريبه تدريجيا من الصف الاول وثم يتدرج سنويا ؟ من يعوض الطلاب عن تخلفهم في المادة؟