لماذا لا تقوم وزارة التربية والتعليم بمراجعة تطبيق استراتيجية الثقافة العددية في المدارس الحكومية على الصفوف من الأول للسادس الابتدائي، وجعلها تجريبية لمعرفة مدى ملاءمتها للطلبة، وخصوصاً أنها أثارت الكثير من الاستياء بين الطلبة وأولياء الأمور والهيئات الإدارية والتعليمية على حد سواء؟
