أكد وزير التربية والتعليم ماجد النعيمي، في كلمة بمناسبة الاحتفال بيوم المعلم العالمي (5 أكتوبر/ تشرين الأول 2013)، أن «تحسين أوضاع المعلمين والارتقاء بالخدمات المقدمة لهم، بما في ذلك توفير أفضل السبل للتمهين، يحظى بأولوية مطلقة في برامج الوزارة، كما يحظى المعلم بالمكانة نفسها في المشروع الوطني لتطوير التعليم والتدريب، وذلك لأن أي تطوير للنظام التربوي بشكل فعال يتطلب رفع مستوى المعلمين وجعل التدريس مهنة ذات مواصفات عالية من خلال ما توفره الوزارة من تأهيل وتدريب ومن مميزات مادية ووظيفية».
وأوضح النعيمي أن «احتفال وزارة التربية والتعليم بيوم المعلم العالمي، وبشكل سنوي يأتي تأكيداً للرعاية التي يلقاها منتسبو الوزارة، من القيادة، ممثلة في توجيهات عاهل البلاد حضرة صاحب الجلالة الملك حمد بن عيسى آل خليفة، ورعاية رئيس الوزراء صاحب السمو الملكي الأمير خليفة بن سلمان آل خليفة، ودعم ولي العهد نائب القائد الأعلى النائب الأول لرئيس مجلس الوزراء صاحب السمو الملكي الأمير سلمان بن حمد آل خليفة، حيث يأتي هذا الاحتفال تجسيداً لهذه الرعاية والمكانة التي يحظى بها المعلم في مملكة البحرين».
وقال الوزير: «وللمعلمين بهذه المناسبة أجمل التهاني وأخلص عبارات الشكر والتقدير والاحترام للدور التعليمي والتربوي الذي يضطلعون به في نشر العلم وبناء القيم»، مؤكداً أن «هذه المناسبة السنوية المخصصة للاحتفاء بالمعلمين والمعلمات هي أحد أشكال التكريم والتحفيز والتقدير الذي يتجسد من خلال العديد من الجهود التي تبذلها وزارة التربية والتعليم خدمة لمهنة التعليم، والسعي المستمر للارتقاء بالمعلم ودوره، إيماناً بالدور التربوي والتعليمي الذي يضطلع به في بناء الأجيال وفي بناء الوطن، ولعل كادر المعلمين كان خطوة في هذا الاتجاه، بما أتاحه من فرص ممتازة لتحسين أوضاع شاغلي الوظائف التعليمية، على الصعيدين المهني والوظيفي، وبما أتاحه من فرصة لفتح باب الترقي المهني والمادي والوظيفي، كما وفر برنامج تحسين أداء المدارس وتحسين الزمن المدرسي فرصة أفضل لتعزيز البيئة التعليمية، وتوفير فرص أفضل لجعل التمهين جزءاً لا يتجزأ من العملية وأداة فعالة من أدوات التحفيز المهني والمادي في الوقت ذاته، ويأتي هذا التقدير للمعلم بناءً على الدور الحيوي الذي يضطلع به في بناء القيم ونشر العلم».
وأضاف «ونحن إذ نحتفي بمعلمينا ومعلماتنا في هذا اليوم نقول لهم، وبكل محبة واعتزاز: شكراً جزيلاً لكل من أدى الرسالة كأحسن ما يكون العطاء، مع شكر خاص للزملاء والزميلات الذين أمضوا في التعليم سنوات عديدة أبلوا خلالها البلاء الحسن، وكانوا مثالاً للجد والإخلاص في أداء الرسالة».
وقال: «وإننا مهما سطرنا من كلمات الثناء والامتنان، فلن نوفهم حقهم كاملاً، وما هذه الوقفة إلا نقطة لا تضاهي بحر عطائهم الفياض، فبهم وبجهودهم يتطور التعليم ويزدهر الوطن في ظل قيادته. راجياً من الله تعالى أن يوفقنا جميعاً لأداء الرسالة التعليمية والتربوية لخدمة الأجيال، في إطار الوفاء بالعهد الذي قطعناه على أنفسنا بخدمة الوطن والمواطنين من خلال نشر التعليم، إذ تقع على كواهلنا جميعاً، في ظل تعميم برنامج التحسين، مهمة التطوير وجعل التعليم يحقق أهداف الوطن في التنمية والازدهار والنماء، ومن هنا يأتي السعي الدائم من وزارة التربية والتعليم لبذل كل جهد ممكن للارتقاء بمهنة التعليم وجعل شجرته المباركة تؤتي أكلها كل حين بإذن الله ثمرات طيبة».
العدد 4046 - الجمعة 04 أكتوبر 2013م الموافق 29 ذي القعدة 1434هـ
وظفوا المدرسين البحرينيين العاطلين الذين ينتظرون الفرج و اوقفوا جلب مدرسين من خارج البلد , وتهميش ابناء البلد
يخيل للشخص اذا دخل اي مدرسة انه ليس في البحرين من كثر الاجانب الذين يعملون بها ( الم تستيقظ ظمائركم ) وابناء البلد محرومين من ابسط حقوقهم . حسبنا الله ونعم الوكيل
حسنوا اوضاع الطلاب والمدرسين وارحموهم من هالدوام القاتل
فالتعليم يكون بالكيف لا بالكم فلقد اتعبتمونا واتعبتم ابنائنا , ما هذا الشقاء و الى متى سيبقى .
...كل أذى لحق بالمعلمين و ..و الظلم يصب على المعلمين مشاريع التلمعية من جهة و لجان التحقيق و الفصل من جهة بات المعلم يكره مهنته و هذا أعظم إنجاز ...
حسبي الله ونعم الوكيل
حسبي الله عالهوزارة الاقصائية
ااعطني دليلا واحدا على تقدير المعلم
اقل حق من حقوق المعلم وهو حصوله على سلم وظيفي واضح مثل باقي الوزارات في الدوله اعمل منذ 10 سنوات ولا زلت في الدرجة الرابعة الى متى سيكون ذاك يا من تدعي تقدير المعلم
برامج التمهن الغامضة
عندما يتكلم وزير الترببة عن برامج تمهن المعلمين كأنما هي برامج واضحة و لكننا بعد أربع سنوات من برامج التمهن لا نعلم مصير دراستنا هل نحصل على الدرجة المفترضة أم ستكون كذبة أكتوبر. إلى جانب ذلك مسؤلي التدريب يخبرونا بعدم وضوح الرؤية لمنحنا الدرجة بعد انتهائنا من برامج التمهن رغم إن بعضنا قد أنهى البرامج و لم تصرف له الدرجة. أما من ناحية رفع شأن المعلم فهو ما زالت كرامته مسحوقة باللجان من جانب و من جانب الرواتب المتوسطة فأضحت مهنة النعلبم غير جاذبة و مهينة في ذات الوقت
صم رجبا ترى عجبا
لا ادري ااضحك ام ابكي على ماتتفوه به ياوزير
لا استطيع الا ان أقول ان فرج الله قادم لامحاله
فلا تستهن بدعاء المظلومين على مافعلته بهم
نبكي أم نضحك من كلامك هذا !؟
كلامك منمق وجميل لكن في أرض الواقع كأن المعلمات والمعلمين وللتو قد خرجوا من ساحة حرب مع (وزارتك الطائفية والإقصائية ...) وكلهم جراحٌ لا تندمل مهما حاولت جوقة إعلامك وعلاقاتها أن تغطي على الجرائم والانتهاكات التي حدثت وتحدث في التعليم ! التقارير الدولية تدين وأدانت قيامكم بالتنكيل بالمعلمين وجعلهم هدفاً سياسيًا واضحًا لكل من لديه غل وحقد على فئة معينة ! نحن نتكلم في الواقع وأنت تتكلم عن الخيال الماضي والقادم وتدير ظهرك لمطالب المعلمين ، وأبو ذيب مثال واضح!
???????????
حسبنا الله ونعم الوكيل
اذا تم ضبط ومراقبة مدراء المدارس تتحسن اوضاع المعلمين
مدير في مدرسة ابتدائية اعدادية اصدر قرار ان من يريد عمل نسخة لاي نشاط عليه اخذ عدة تواقيع وموافقة نهائية منه وغيرها الكثير من القرارات من جيبه الخاص وله سنة ليتقاعد مثل هذا المدير وما خفي اعظم هناك العديد من المدراء يحتاجون لمواقبة ومتابعة من قبل التربية
أقول روح إلعب ابعيد
أنا مدرس في هالمدرسة والكاتب حاط رجول على رجول ولا يقوم بعمله بسبب مساعد المدير السابق الذي كون له عصابة وقام بجلب الأهل والخلان للمدرسة، فأصبح الفراش في هذه العصابة يهين المعلم ومساعد المدير السابق يعاقب المعلم !، بالله عليكم الوزارة وظفت كاتب للطباعة لكنه لا يقوم بعمله والمدرس المثقل بالأعباء يقوم بعمل الكاتب، والمدير لم يتدخل بل مساعد المدير الجديد يحاول تعديل الوضع.
وانت الصادق
للأسف نحن غي أكتوبر وليس في ابريل
اي تحسين تكلم عنه يا النعيمي
المعلم مهضوم حقه من زمان واي تحسين معيشي تكلم عنه صل علي النبي المعلم صار مصخره
اسمع كلامك ما افهمك اشوف امورك اقول حسبي الله
يطل علينا وزير التربية كل عام في هذا بباقة من الكذب والكلام غير الحقيقي كيف يقول انه يقدر المعلمين ؟ويخرج بعد كم يوم ويقول انهم لايمتلكون الكفاءة كيف يقول انه يعدل ظروفهم ..ولجان التحقيق والفصل لازالت تفصل المعلم بتهم كيدية كيف يهتم بالمعلم وهو يزيده اعباء حتى الموت
لا امل
نريد ان نربي جيل صالح رغم كل الجراح و انت السبب يا وزير
انتهينا منذ أشهر طويلة من متطبات الكادر ولازلنا بلا درجه؟
نحن مجموعة من المعلمين ممن حرمنا عمدا ودون وجه حق من الدرجتين الإستثنائيتين في السنوات السابقة ولا زلنا على الدرجة الرابعة وهاقد أنهينا منذ أشهر متطلبات الكادر للإنتقال للدرجة الخامسة ولكن لا خبر جاء ولا وحي نزل وكلما راجعنا وزارتكم قالوا لنا لاعلم لنا بوضعكم ولا نضمن لكم شيئا
مجرد تصريحات ديكورية
صار ليي دهر وانا في الدرجة الرابعة
أي تطوير أي هريج؟
بأي عيد أتيت يا عيد ( الله يرحم المعلم )
معاناة وتدهور
اقل راتب من حملة الجامعات (الثانوية اكثرمنه) والترقية اسميه فقط المدير لا يتجاوز 1200 دينار !
اعباء وظيفية لا علاقة لها بالمهنة من لجان المشاريع الكاذبة
عدم الثقة بالعلم زيارات يوميا من مدير ومساعدة المعلم1 والموجهين وفرق الجودة وفرق التحسين والزيارات المتبادلة ووووو لا حرمة للحصة وناس اقل مستوى وخبرة منك .
مشاريع للبهرجة الاعلامية ترجع التعليم للوراء خاصة الجودة مهزلة المهازل
توقيف وتحقيقات يوميا بالجملة ( المعلم متهم والطالب على حق)
التمديد قتل قوانا وطموحنا