قالت مديرة إدارة التخطيط والمشاريع التربوية بوزارة التربية والتعليم لطيفة البونوظة: «إن نقل طالبات منطقة الهملة (المقيدات في الصف الأول الإعدادي حتى الثالث الإعدادي) من مدرسة الدراز الإعدادية للبنات إلى مدينة حمد الإعدادية للبنات، جاء في إطار توفير بيئة مدرسية أفضل وكثافة صفية ملائمة»، موضحة أن المسافة الفاصلة بين منطقة الهملة ومدارس البديع وسار والدراز هي نفسها تقريباً المسافة الفاصلة بين الهملة ومدارس منطقة مدينة حمد المنقول إليها الطالبات، بما يعني في النهاية أنه لا ضرر يقع على الطالبات، ولا سيما أن الوزارة تتكفل بتوفير المواصلات ذهاباً وإياباً لهن.
وبيّنت أن توزيع الطلبة على المدارس الحكومية يخضع لعدة اعتبارات موضوعية، منها الجدوى والفاعلية والإمكانيات والموارد المتاحة والاستخدام الأمثل لها، بالإضافة إلى ضمان كثافة طلابية ملائمة في الصفوف الدراسية بما ينسجم مع جودة التدريس ضمن متطلبات برنامج تحسين أداء المدارس.
جاء ذلك في سياق توضيح ما أثير مؤخراً حول بعض تنقلات الطلبة من مدرسة إلى أخرى وفقاً لخطة الوزارة في تخفيف الكثافة الطلابية أو زيادة الطاقة الاستيعابية في عدد من المدارس الحكومية في جميع المحافظات والمراحل الدراسية، استجابة للنمو السكاني فيها أو الانتقال إليها، حيث تقوم الوزارة بإعادة توزيع الطلبة على المدارس سنوياً، وتضطر في بعض الأحيان إلى نقل الطلبة من المدارس التي بها كثافة زائدة إلى المدارس الأقل كثافة، مع الحرص قدر الإمكان على التوازن العددي لمستوى الكثافة الطلابية في الصفوف، والحرص كذلك على أن تكون عملية النقل إلى أقرب مدرسة من سكن الطلبة المنقولين.
وذكرت البونوظة أن الوزارة مستمرة في التوسع في البنية الأساسية المدرسية بإنشاء المزيد من المدارس الجديدة أو المباني الأكاديمية والتوسع في عدد الفصول الدراسية لاستيعاب الطلب المتزايد على التعليم في جميع المحافظات والمناطق، واستجابة إلى متطلبات التحسين التي من ضمنها الارتقاء بالبيئة المدرسية وخفض نسبة الكثافة الطلابية في الصفوف إلى المعدلات المعتمدة والمناسبة، مشيرة إلى أنه تم خلال هذا العام الدراسي الجديد افتتاح 102 فصلاً دراسياً جديداً في مختلف المراحل الدراسية.
أما بالنسبة إلى نقل عدد من الطلبة من مدارس إلى مدارس أخرى مع بداية العام الدراسي، فأوضحت البونوظه أنه ونتيجة للزيادة أو النقص في الكثافة الطلابية في عدد من المدارس في مختلف المحافظات، تقوم الوزارة سنوياً بإعادة توزيع بعض الطلبة على عدد من المدارس الأخرى القريبة من سكنهم، للموازنة بين أعدادهم والكثافة الصفية، مع توفير المواصلات ذهاباً وإياباً.
وأضافت البونوظة أن إدارة التخطيط والمشاريع التربوية تقوم سنوياً بإحصاء جميع الطلبة في جميع المراحل الدراسية ورصد الزيادات المتوقعة وتوزيعها على المناطق السكانية المختلفة في البحرين، ومقارنتها بالإمكانيات والطاقات الاستيعابية للمدارس، وكلما لاحظت احتمال وجود زيادات أو اختناقات في مدارس معينة ناجمة عن الزيادة السكانية تعمل على تحريك جزء من الطلبة إلى مدارس أقل كثافة مع مراعاة الجدوى وقرب المدارس المنقول إليها هؤلاء الطلبة من مجمعاتهم السكنية.
وختمت البونوظة تصريحها بالتأكيد على أن الوزارة قد استوعبت هذا العام مثل الأعوام السابقة جميع الطلبة المسجلين في جميع المراحل الدراسية والبالغ عددهم 129 ألف طالب وطالبة، من بينهم نحو 10 آلاف مسجلين في الصف الأول الابتدائي، وأن نسبة القيد الصافية للطلبة في المرحلة الابتدائية بلغت 100 بالمئة.
العدد 4023 - الأربعاء 11 سبتمبر 2013م الموافق 06 ذي القعدة 1434هـ
بيئة انسب؟؟؟
شلون يعني بيئة احسن؟ المدرسة االي كانوا فيها شفيها ببيئها؟ غير صالحة مثلا؟؟؟؟