صرح وزير التربية والتعليم ماجد النعيمي أن إدارة التعليم الثانوي طبقت آلية لتوحيد امتحانات منتصف الفصل الدراسي، وفقاً لخطة إجرائية شملت (24255) طالباً وطالبة في (32) مدرسة ثانوية أدوا امتحاناتهم في (77) مساقاً دراسياً، من خلال جداول امتحانات تشمل المواد النظرية والعملية للطلبة النظاميين وطلبة الدراسة الذاتية وتحسين المعدل والغائبين عن تقديم الامتحانات بأعذار مقبولة، وقد تمت مراعاة عدد من المعايير في إعداد جداول الامتحانات، بحيث يتم تخصيص كل يوم من أيام الامتحانات لمساق دراسي واحد، مع مراعاة التوازن في طرح المساقات الدراسية بين السهولة والصعوبة، وتخصيص الحصة الأولى لأداء الامتحان مع استمرار اليوم الدراسي وفقاً للجدول المعتاد.
وأضاف الوزير أن لجنة امتحانات منتصف الفصل الدراسي الموحدة التي شُكّلت للإشراف على تطبيق هذه الآلية، قامت بالتنسيق مع إدارة المناهج لمراجعة واعتماد أسئلة الامتحانات، والمعهد السعودي البحريني للمكفوفين لتحويل أسئلة الامتحانات لنظام برايل للطلبة المكفوفين، وإدارة التقنيات ومصادر التعلم لنسخ أقراص مضغوطة للتسجيلات، بالإضافة إلى الرد على استفسارات الإدارات المدرسية بهذا الخصوص، موضحاً أن اختصاصيي التعليم قاموا بزيارات ميدانية لجميع المدارس الثانوية بلغت (216) زيارة لتفقد إجراءات الامتحانات ورصد الدرجات وتسجيلها.
فاطمه
ويش فايدة من دراستهم اخلصون عقب معاشهم 150 دينار اذا بزيد 230 دينار
يرضك يا وزير طلابك يدرسون وينجحون مستواهم ما يقدرون يزوجون ولا يحققون احلامهم .
يعني وين الجديد؟؟؟؟
انزين !
وبعدين ؟؟؟
الأهم من الأرقام.. ما هي الخطط لهؤلاء؟
يعني 8 آلاف في كل مرحلة من الثانوية الثلاث.. فأين يذهب هؤلاء المتخرجين (8 آلاف) سنوياً؟ هل تستوعبهم الجامعات وهل لهم سوق عمل؟
وبعد كم سنة يحتاجون بيوت.. فهل توجد ميزانية لهم؟ وهل هناك أراضي كافية؟ والكثير..
فالعجب ممن لا يستطيع أن يطعم ويسكن أبنائه بأن يتبنى الغرباء...