عقدت لجنة التربية الخاصة اجتماعها الرابع برئاســة وكيل وزارة التربية والتعليم لشئون التعليم والمناهج عبدالله يوسـف المطوع، إذ تم عرض برنامج الدمج لذوي الاحتياجات الخاصة فئة (التوحد)، الذين تم دمجهم في المدارس بقرار من وزير التربية والتعليم ماجد علي النعيمي في 17 أكتوبر/ تشرين الأول 2010م، وذلك بفتح فصول للدمج في ثلاث مدارس ابتدائية للبنين وهم مدرسة العلاء الحضرمي الابتدائية للبنين، ومدرسة الروضة الابتدائية للبنين، ومدرسة بدر الكبرى الابتدائية للبنين، كما تم إعداد تلك الفصول بما يتناسب واستراتيجيات الدمج الخاصة بتلك الفئة.

كما تم خلال الاجتماع التأكيد على اهتمام الوزارة ممثلةً بإدارة التربية الخاصة وتقديم الدعم لكل الجهود المبذولة للارتقاء بالخدمات المقدمة للأشخاص ذوي الاحتياجات الخاصة، وتوفير فرص التدريب والتعليم للعاملين معهم، في ظل التطورات الكبيرة المرتبطة بهذا المجال والتي تشمل الوسائل والأدوات التربوية، إلى جانب وجود حاجة ماسة لإعداد وتصميم برامج فاعلة ومنظمة حتى تكون العملية التربوية فاعلة وملائمة، إذ تم في هذا الإطار الاستعانة بشركة المناهج المتكاملة للخدمات التعليمية وخدمات ذوي الاحتياجات الخاصة التابعة لمدارس النبراس بدولة الكويت لتزويد الوزارة بالتجهيزات اللازمة والمناسبة مع بيئة مملكة البحرين والموجهة للأفراد الذين يعانون من إعاقة ذهنية بسيطة.

وتم خلال الاجتماع عرض لائحة نظام المناهج والبرامج والتعليم بإدارة التربية الخاصة 2011-2012، إذ أكد المطوع على ضرورة التركيز على مفهوم برامج ذوي الاحتياجات الخاصة وضرورة مراجعة هذه اللائحة، لتخرج بصورة أكثر دقة وبما يتناسب ومفهوم نظام التربية الخاصة. من ناحية أخرى، أكد المطوع على «أهمية تعزيز التعاون بين إدارة التربية الخاصة بوزارة التربية والتعليم ومركز عالية للتدخل المبكر من خلال العديد من المجالات، كتدريب المعلمات اللاتي سيقمن بتدريس طلبة التوحد في المدارس الحكومية لمدة شهرين ونصف على برنامج تحليل السلوك التطبيقي، وبرنامج بيكس الخاص بالتواصل عن طريق الصور. أما بالنسبة لمجال المناهج فقد تم اعتماد المنهج المطبق في مركز عالية لتدريسه في مدارس الدمج الحكومية، إلى جانب انتداب مجموعة من المعلمات من مختلف التخصصات للتدريس في المركز».