أكد وزير التربية والتعليم ماجد علي النعيمي أن إدارات الامتحانات والمناهج والإشراف التربوي والهيئات الإدارية والتعليمية والفنية في المدارس الثانوية، قامت في هذا الفصل بتهيئة قاعات الامتحانات لتستوعب ما يصل مجموعه إلى (27211) طالباً وطالبة، كما قامت بتخصيص 8 مراكز للتصحيح المركزي تشمل جميع المحافظات تراعى فيها السرّية والدقّة والنظام في التصحيح والرصد والفرز واستخراج النتائج.

جاء ذلك، خلال قيام الوزير بزيارة تفقدية للمدارس الثانوية بمناسبة بدء امتحانات نهاية الفصل الدراسي الثاني، إذ تجوّل بين الصفوف الدراسية واطمأن على سير الامتحانات بالشكل المناسب. ووجه المختصين في الإدارات التعليمية إلى توفير جميع التسهيلات اللازمة للطلبة من ذوي الاحتياجات الخاصة لمساعدتهم على أداء الامتحانات بكل يسر وسهولة، إذ تم تصميم ورقة الامتحان لجميع الطلبة من ذوي الاحتياجات الخاصة والمدمجين في المدارس سواء أكانوا من المكفوفين أو ضعاف النظر أو الصمّ تصميماً خاصّاً يناسب احتياجاتهم، إلى جانب إعطائهم وقتاً إضافياً لأداء الامتحانات وتواجد مشرف لمساعدتهم على قراءة وفهم الأسئلة. من جانبه، أوضح مدير إدارة الامتحانات عبدالعزيز المهندي، أن جدول الامتحانات هذا العام روعي فيه أن يمتحن الطالب في مادة واحدة كحدّ أقصى في اليوم الواحد، وأن يكون توزيع المواد بطريقة مناسبة لكي يساعد الطالب على استذكار دروسه والتهيؤ للامتحانات المقبلة بشكل أكبر، كما تمّت مراعاة طلبة المنازل والطلبة الذين يحملون بعض المواد من الفصول السابقة بحيث يستطيعون تقديم الامتحانات من خلال هذا الجدول.

وأضاف «جداول الامتحانات مرّت بعدّة مراحل حتى وصلت إلى صورتها النهائية لتكون أكثر ملاءمة لظروف الطلبة، من خلال توزيع مقترح الجدول على جميع طلبة وطالبات المرحلة الثانوية بالتنسيق مع إدارات المدارس لأخذ ملاحظاتهم واقتراحاتهم على الجدول في وقت مبكر، تمهيداً لرفعها إلى لجنة إعداد الجدول المشكّلة من ممثلين عن إدارة الامتحانات وقطاع التعليم وإدارة المناهج والمدارس لتدارسها وأخذها بعين الاعتبار عند إقرار الجدول في صورته النهائية». يذكر أن امتحانات نهاية الفصل الدراسي الثاني بالمرحلة الثانوية للعام الدراسي الجاري (2011-2012م)، ستستمر من 28 مايو/ أيار حتى 7 يونيو/ حزيران 2012م، كما أن جدول الامتحانات لهذا الفصل الدراسي تم توزيع مواده على تسعة أيام حسب توجه الوزارة لضمان أقصى استفادة للطالب من أيام التمدرس.