قالت وزارة التربية والتعليم أمس الخميس (22 مارس/ آذار 2012) إنها أنهت ردها على الأسئلة الواردة إليها من لجنة التحقيق البرلماني المشكّلة للتحقيق في نوعية مخرجات التعليم الأساسي والثانوي وتمديد الزمن المدرسي.

وأشارت في بيان لها أمس (الخميس) إلى أن المسئولين والمختصين والخبراء بالوزارة عكفوا على مدار الأسبوعين الماضيين صباحاً ومساءً وأيام الإجازات الأسبوعية على الرد على 12 سؤالاً موجهاً من اللجنة إلى الوزارة، مع توفير نسخ من الدراسات والوثائق والاستمارات والمراجع التي اعتمدتها الوزارة في تشخيص مخرجات التعليم وفي إعداد وتنفيذ مبادرات تطوير التعليم وتحسين أداء المدارس وتدريب وتمهين المعلمين والارتقاء بالمناهج الدراسية وغير ذلك من الجوانب المرتبطة بمحوري التحقيق البرلماني.

وذكرت أنها تلقت المزيد من الأسئلة عن المحورين المذكورين ويجرى العمل على الرد عليها، وذلك في إطار حرص الوزارة على التعاون التام مع اللجنة المشكّلة من مجلس النواب.

... وتعمم برنامج المرشد الإلكتروني في التعليم الابتدائي

قال الوكيل المساعد للتعليم العام والفني بوزارة التربية والتعليم ناصر محمد الشيخ: «إن الوزارة قامت بتعميم «برنامج المرشد الإلكتروني» في مدارس التعليم الابتدائي بعد نجاح تطبيقه في مدرسة أبو صيبع الابتدائية للبنين اعتباراً من مطلع الفصل الدراسي الثاني، وهو برنامج إلكتروني يقوم بعملية حصر للمشاكل السلوكية وتصنيفها، ثم العمل على معالجتها تربويّاً بالتوافق مع بنود لائحة الانضباط الطلابي للمرحلة الابتدائية».

جاء ذلك أثناء انعقاد ورش العمل التعريفية التي نظمتها مدرسة أبوصيبع الابتدائية للبنين أمس الخميس( 22 مارسم آذار 2012) لمجموعة من المدارس الابتدائية عن برنامج المرشد الإلكتروني بدأت بمقدمة لمدير المدرسة جاسم محمد عبدالحسين حول حاجة المدارس إلى برنامج يرصد ويتابع حل المشكلات السلوكية عند الطلاب، وقد أعقبه إبراهيم حبيب يوسف صاحب فكرة البرنامج ومطورها والمشرف الإداري بالمدرسة الذي بين آلية رصد المشكلات السلوكية للطالب، وطرق حلها إيجابيّاً بالتوافق مع لائحة الانضباط الطلابي، وبما يعزز توجهات الوزارة نحو تنمية شخصية الطالب من خلال توعيته سلوكيّاً وتربويّا عن طريق التواصل الأمثل بين البيت والمدرسة.