قالت وزارة التربية والتعليم في بيان لها أمس الخميس (15 مارس/ آذار 2012): «إن مجهولين قاموا بإشعال حريق استهدف إحدى اللوحات الطلابية على الجدار الداخلي بمدرسة يثرب الإعدادية للبنات بعد انتهاء الدوام المدرسي ما أحدث أضراراً بالجدار، وعليه تم التعامل مع الحريق وإطفاؤه قبل أن يمتد إلى أماكن أخرى، كما تم إبلاغ الجهات الأمنية للتحقيق في الأمر».
العدد 3478 - الخميس 15 مارس 2012م الموافق 22 ربيع الثاني 1433هـ
أيهما أكبر جرما ؟؟
أيهما أكبر جرما حرق لوحة خشبية لا يتجاوز ثمنها 5 دينار أو قتل النفس أو قطع رزق مواطن أو اعتقال برئ أو توظيف من لا علاقة له بالتعليم والوشاية على المخلصين من الكوادر التعليمية اسألوا أنفسكم ؟
عبير
لكل داء دواء يستطب به الا الطائفية فقد اعيت
من يداويها
مواطن
الصورة ابلغ دليل على الحادث وليست العملية
اتهامات مبطنة
غالية هذه اللوحة!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
تستاهل اتخلونها في الصفحة الولي!!!!!!!!!!!!!
ستراوية
وي تونا يوم تطلع بتي صاحية كانت
اقرأوا هذا المقال يا وزارة التربية
أنصح وزارة التعليم وبدل الأخبار البايخة يوميا، أن تقرأ وتتمعن في هذا المقال وتأخذ بما جاء فيه من نصائح. http://news.bbc.co.uk/2/hi/health/6109088.stm
يا وزير، ترى أولادنا ظهورهم انحنت وأنتم.....، وبعد سنوات بسيطة ستشتكي وزارة الصحة من كثرة مشاكل الظهر بين البحرينيين الشباب وكل السبب وزارة تعليم. ستتجه ميزانية وزارة الصحة في المستقبل القريب إلى علاج آلام الظهر بسببكم.
شوفوا ليكم سالفه غيرها ترى ملينا
يا وزارة التربية، لقد مل الناس من تكرار .... اليومية والتي لا يوجد بها سوى الإتهامات المبطنة. هل تريدون أن تشوهوا صورة وزارتكم بايديكم؟
لا توجد مدرسة في الدنيا كلها بدون هذه المشيكلات التي لا يعتد بها أولا، وهذه المشيكلات ليست وليدة الساعة ثانيا. هذه الأخبار تشوه سمعة الوزارة.
وأنصحكم بدل نشر هذه....، أن تعملوا على إصلاح التعليم بدءا من المناهج وليس انتهاءا بإداراة العلاقات العامة ....ومرورا بالمنشئات المدرسية وغيرها.
تصريح وزاري أم ..... ؟!!
إلام تهدف وزارة " التربية " و التعليم من وراء هذا التصريح المهم جداً جداً ؟!! هل هذا هو أسلوب التحقيق المناسب لحادثة حريق في لوحة بمدرسة بنات و جرت بعد الدوام ؟!!
أليس من الأجدى أن تشغل الوزارة نفسها بمشاكل جدية من قبيل تمديد الدوام المفروض تعسفياً و الذي ترفضه أغلب قطاعات الشعب ؟!
و ماذا عن كثير من الممارسات .... للادارات المختلفة ....