قامت لجنة مدارس البحرين المنتسبة لليونسكو برئاسة كفاية العنزور، بتنفيذ زيارات ميدانية استطلاعية إلى المدارس الحكومية المنتسبة إلى الشبكة، البالغ عددها ثلاثين مدرسة من مختلف المراحل الدراسية، بهدف بحث آخر مستجدات تطبيق المشروع وتقديم المشورة والتوجيه ومتابعة خطط المدارس تماشياً مع تحقيق أهداف وأولويات البرنامج التي تتطابق مع توجهات وزارة التربية والتعليم كجودة التعليم والتربية على التنمية المستدامة وتعزيز الحوار الثقافي بين الشعوب.
وعرضت المدارس، خلال الزيارة، ما تم تنفيذه من خطوات في اتجاه الاستفادة من الانتماء لهذه الشبكة، بالإضافة إلى عرض مشروعاتها المدرسية الرائدة التي تنوي تنفيذها خلال العام الدراسي الجاري (2011).
وأكد مديرو ومديرات المدارس المنتسبة لليونسكو أهمية هذا المشروع لما له من نتائج إيجابية تثري المسيرة التربوية والتعليمية باعتباره نافذة جديدة من نوافذ التربية وتطوير التعليم والمساهمة في إثراء ممارسات الطلاب اليومية بقواعد معرفية ومهارات علمية وقيم جديدة.
من جهتها أكدت رئيسة لجنة المدارس المنتسبة لليونسكو كفاية العنزور أن الانتماء إلى هذه الشبكة يقوم على مبدأ الأخذ والعطاء بحيث تستفيد جميع المدارس المنتسبة من تبادل الخبرات والتجارب التربوية التي تساهم في جودة التعليم، مشددة على أن وزارة التربية والتعليم تعمل على توفير الإمكانيات اللازمة التي من شأنها أن تثري الخبرات التربوية والتعليمية للمدارس.
يذكر أن عدد المدارس الحكومية المنتسبة لهذا المشروع يبلغ 30 مدرسة حكومية من مختلف المراحل التعليمية (التعليم الابتدائي والإعدادي والثانوي والفني والمهني) وتقوم حالياً لجنة المدارس المنتسبة لليونسكو باتخاذ الإجراءات اللازمة لضم المدارس الوطنية الخاصة للشبكة. وتشرف لجنة مدارس البحرين المنتسبة لليونسكو على عمل تلك المدارس وتنفيذها للمشاريع وفق الخطط والأهداف الموضوعة من قبل اليونسكو.
العدد 3041 - الأحد 02 يناير 2011م الموافق 27 محرم 1432هـ
