اطلع وزير التربية والتعليم ماجد النعيمي، خلال ترأسه، اجتماعاً مع المختصين في إدارة مشروع جلالة الملك حمد لمدارس المستقبل، على أبرز الإنجازات التي حققها المشروع منذ تدشينه في العام 2004 والخدمات التي يوفرها الموقع الإلكتروني للمشروع.
وأشاد الوزير النعيمي، في بداية الاجتماع، بالدعم الذي تلقاه وزارة التربية والتعليم من القيادة لإنجاح هذا المشروع الذي كان علامة بارزة من علامات تطوير التعليم في مملكة البحرين والانتقال به إلى المرحلة الإلكترونية بكل ما تعنيه من تسخير الإمكانيات الاتصالية الهائلة سواء داخل المدرسة أو داخل الفصل الدراسي أو بين المدرسة ومحيطها الاجتماعي، منوهاً بالجهود التي يبذلها المختصون في المشروع لتعميمه وتفعيل دوره في عمليات التعليم والتعلم والتواصل مع الطلبة وأولياء أمورهم، حيث استكملت المرحلة الأخيرة من تطبيق المشروع على المدارس في العام الدراسي الماضي 2009 - 2010، وسيتم البدء في المرحلة التطويرية هذا العام بتفعيل الشبكة التعليمية من خلال تشبيك المدارس المطبقة للمشروع بالشبكات الداخلية بجميع مرافقها وتوفير المزيد من التجهيزات الأساسية.
واستعرض الاجتماع أهم الخدمات التي يوفرها الموقع الإلكتروني للمشروع وتتضمن دليلاً للمواقع الإلكترونية التعليمية على شبكة الإنترنت، ووصلة تتضمن أسئلة الامتحانات للأعوام الدراسية الماضية للمرحلة الإعدادية ومسارات التعليم الثانوي، ووصلة مختصة بجائزة التميز التكنولوجي التي تنظمها إدارة المشروع تشمل إجراءات المشاركة ومجالات المسابقة والفائزين بالجائزة وغيرها من المعلومات. يشار إلى أن إدارة المشروع تقدم خدمة المنظومة التعليمية وتشمل وصلة خاصة لأولياء أمور الطلبة يمكن من خلالها الاطلاع على جداول أبنائهم الدراسية ودرجاتهم ومعدل الحضور والغياب إلكترونياً ومناهج الصفوف الأول الابتدائي وحتى الثالث الثانوي، كما تقدم المنظومة التعليمية وصلة خاصة للمعلم بعنوان ملتقى معلمي المستقبل يستطيع المعلمون من خلال التسجيل فيها والاطلاع على الملفات الموجودة والاشتراك في المحادثات الفورية مع المستخدمين الموجودين في الموقع.
العدد 2989 - الخميس 11 نوفمبر 2010م الموافق 05 ذي الحجة 1431هـ
مدارس من خشب
مدارس المستقبل كالآتي:
جدول مزدحم (بنتي تنكسر ايديها وظهرها ينعوج) من الشنطة
صفوف مؤقته غير صالحة للإستخدام الآدمي (بسبب إدماج منطقتين مع بعض)
مناهج متعبة ومثقلة على الطالب وأولياء الأمور
مدرسين متعبين وماليهم مزاج للتدريس بسبب المهام الملاقاة عليهم
وشكرا" وللأمام يا مدارس التنبل
اين هي مدارس المستقبل؟!!!
خاطري اشوف مدرسة وحدة حكومية تستاهل اسم مدرسة مستقبلز جابو لآبتوبات ..وداتا شو وتعالو يامعلمين صيروا خبراء
في مدرستي ثلآثى ارباع الآبتوبات خربانة او مشحونة فيروسات...الداتاشو مادري جم واحد محترق...صف الكتروني واحد علية الدبحة !! وتعال يامعلم صير حمالي شيل الأبتوب والداتا شو والكتب والمحول ! وضيع عشر دقايق في التركيب والتشغيل...عشان المدرسة تصير مدرسة مستقبل! والأدهى !! من اللي بيقيمك؟! مدرس اول او مدير او اختصاصي هبابة من دورة ال icdl عرف يفك رموز الكمبيوتر !
مدرستنا الصناعية ياوزير التربية
هل مشروع مدارس المستقبل ينطبق على مدرستنا الصناعية الواقعة شمال البلاد والذي نحلم أن تزورها ولو في طريقك الى المطار أو الى مدارس المحرق للاطلاع على الصفوف النموذجية نقصد الخشبية ( الصنادق ) والورش ( الجبرات ) والملاعب الرملية ( ملاعب الدفنة ) وكأننا في الصومال بلا صالة ولاقاعات ولاكفتيريا ولادورات مياه صالحة للاستعمال .............
نبي رقابه على بعض المدارس
سلام
نبي رقابه على بعض المدارس الي فيها مشروع جلالة الملك لان بعض المدارس مجرد اسم ولا تستخدم هذا النظام علماً بأن الوزارة موفره مدرس واجهزة كمبيوترت وغرفة خاااصه بهم الا ان ادارة المدارس لا تجعل حصه الى الطلبه كي يدرسو مع العلم اني رائيتهم بعيني لاني كنت اداوم في احدى المدارس وشكرا
عجب
مازالت الصفوف المؤقته... و الغير صحية ..تملء مدارس المستقبل ...!!!
تقصون على من بالكلام
يقولون مدارس المستقبل خلى يشوفون الغرب وين وصلوا
موظفين شخص واحد بس اختصاصي تكنولوجيا تعليم يدير هالمشروع كامل في المدرسة محسبينه أخطبوط ،مشروع به الضخامة بس واحد يشغل فيه وياريت أحد يتعاون وياه بعد
المنظومة التعليمية وهي الطامة الكبرى على حسب آلية العمل المفروض يكون هناك شخص فني بيانات في المدرسة مهمة فقط أدخال الدرجات وسجل الحضور ومدارس لايوجد فيه لحد الآن هالموظف والمنظومة يوم تعمل و10 أيام ماتعمل .الموقع الإلكتروني تقدم أسئلة الامتحانات -أنا أشوف المنتديات الطلابية أفضل منه.
.......
المنظومة عطلانه من اللعام و لا جديد فيها ..
ارحموا من في الارض يرحمكم من في السماء
يعني الا قاعد يصير فوق طاقه الطلبه كل يوم والثاني مشروع وطايحه في جبد هالمساكين خلهم يصحون للصدمه الاولى والمناهج الا صارت اصعب بواجد والكتابين الا انظموا مع بعض صار كتاب واحد قبل ما تحطون مشاريع حسنوا من مباني المدرسه حببوا الطلبه في الذهاب للمدرسه مو يروح وهو يحسب وقت الرجعه ومتى يجي الخميس
اذا بصير كل هالمشاريع وتبون بيوم وليله توصلون القمر والقمه هذا مو عدل
نطالب بالدرجة الاستثنائية
الدرجـــــــــــــــــة الاستثنائيـــــــــــــــــــــــــة
الدرجـــــــــــــــــة الاستثنائيـــــــــــــــــــــــــة الدرجـــــــــــــــــة الاستثنائيـــــــــــــــــــــــــة الدرجـــــــــــــــــة الاستثنائيـــــــــــــــــــــــــة الدرجـــــــــــــــــة الاستثنائيـــــــــــــــــــــــــة الدرجـــــــــــــــــة الاستثنائيـــــــــــــــــــــــــة الدرجـــــــــــــــــة الاستثنائيـــــــــــــــــــــــــة الدرجـــــــــــــــــة الاستثنائيـــــــــــــــــــــــــة
عفواً
لاحظوا عينات الطلبة أنظروا للمعاهد الخاصة بعد الدوام كيف تكون مزدحمة لماذا لأن مستوى الكتاب لا يتماشى ومستوى الطالب لا تصيرون مثل المصريين حتى لو ولدهم لوح يرددون على راسه أنت حتكون دكتور أد الدونيا ، مشروع رفع مستوى المعلم المطحون ماديا أجهض لماذا ؟
خرام و الله حرام
اتعب روحي و اطنش مشاركاتي يا مشرف المشاركات . هل انتقاد اداء الوزارة خط احمر
شرقاوي متضرر
تكدس الطلاب في مدارس الرفاع بسبب التجنيس و الوافدين
لا اجد هناك تطوير
مجرد مشاريع تثقل كاهل الطالب واسرته , الطالب
يحتاج قبل كل شئي الشعور بالثقة والامان بالمدرسة , بعدها ياتي التطوير والمشاريع .
يا كثرة المشاريع ياوزير التربية
الجودة ..مدارس المستقبل.. المواطنة ..... بسكم مشاريع جوفاء التعليم يحتاج للتطورير 1قوانين صارمة لاحترام الطالب الى المعلم 2تعديل وضع المعلم ماديا و معنويا 3مناهج من اهل الاختصاص مو العبيكان 4تنظيم عملية الزيارات التي اصحبت أكثر من حصص المعلم ومن عدة جهات لا علاقة لها بالتعليم 5تسريع اجراءات الترقية مثل باقي الوزارات مو لسنتين مرقى بالاسم 6 تغيير طاقم الوزارة القديم و .......