العدد 1148 - الخميس 27 أكتوبر 2005م الموافق 24 رمضان 1426هـ

أولياء أمور يشتكون من معاملة بعض المعلمين لأبنائهم

الوسط-محرر الشئون المحلية 

27 أكتوبر 2005

اشتكى عدد من أولياء أمور الطلبة من الأساليب التي يتعامل بها المعلمون وإدارات المدارس مع أبنائهم، ما يغير من نظرة احترام وحب الطالب لمعلميه ومدرسته. ولمعرفة تفاصيل شكوى أولياء الأمور قامت "الوسط" برصد آراء بعضهم، وكذلك بعض المشرفين والمشرفات الاجتماعيين. قالت "ع. ح" وهي إحدى أولياء الأمور: "إن مديرة المدرسة تبالغ في طريقة التعامل مع أبنائنا، وذلك بقولها في الطابور الصباحي إن جميع الغائبين يوم الثلثاء الماضي مهددون بالرسوب". وأضافت "ع. ح" "أين الأسلوب التربوي الذي تتبعه مديرة المدرسة باستخدامها أسلوب التهديد بالرسوب؟"، متسائلة "ألا توجد طرق في المعاملة مع الأطفال أفضل من هذه الطريقة؟". وقال ولي أمر آخر "ح. أ": "إن المدرسة أصبحت مثل الغابة فالقوي يأكل الضعيف، وإن المدرس بسلطته على الطلاب يقوم باستخدام لغة الضرب بدلا من التفاهم والإرشاد، فبمجرد عدم قدرة الطالب على الإجابة الصحيحة يقوم المدرس بمعاقبته بالضرب وكأنه لا يوجد أسلوب آخر يغني عن ذاك الأسلوب القديم". وأشار ولي أمر آخر "م. ع" إلى "أن المدرسة أكثر مكان يقضي فيه الطالب وقته، وإذا كانت المدرسة تعامل أبناءنا بأسلوب الضرب فهل سيحب أبناؤنا المدرس"، مضيفا "أنه يجب على المدرسين أن يكونوا أكثر رحمة مع أبناؤنا". وفيما يخص رأي المدرسين قالت مشرفة إدارية "خ. ع": "إن هناك أساليب مختلفة ليعاقب بها الطالب"، موضحة أن "طالب المرحلة الابتدائية مثلا يمكن معاقبته عند قيامه بالأخطاء من خلال حرمانه من أشياء مفضلة لديه مثل عدم الخروج مع زملائه في الفسحة في الوقت المحدد ولو بجزء بسيط منها، وإجلاسه في غرفة الإشراف الاجتماعي". وأشارت إلى أساليب أخرى مثل "إرغام الطالب على القيام بعمل يكرهه كتوقيعه على تعهد يتضمن السبب الرئيسي الذي أدى إلى عقابه"، مضيفة أنه "في حال استجابة الطالب للعقوبات السابقة بعدم تكرار الأخطاء التي عوقب من أجلها يكافأ أمام الطلبة في داخل الفصل أو الطابور الصباحي بشكره وتشجيعه". وأما بخصوص المرحلة الإعدادية والثانوية يقول المشرف الاجتماعي "ص. ع": "إن من طرق العقاب التي تتخذها المدرسة تجاه الطالب يكون بسبب مشكلة يقوم بها الطالب"، مشيرا إلى "أن الإدارة في بداية الأمر تستخدم مع الطالب أسلوب التوجيه والإرشاد ومساءلته عن سبب المشكلة ونصحه بعدم تكرار المشكلة، وإذا تكررت المشكلة يتم إشعار الطالب بتعهد بعدم تكرار المشكلة، وإذا أعاد الكرة يتم استدعاء ولي أمره لكي يتعهد الطالب أمام ولي أمره بعدم تكرارها، وإذا استمر الطالب في ذلك تقوم الإدارة بحرمانه من اختبار شهري معاقبة له"

العدد 1148 - الخميس 27 أكتوبر 2005م الموافق 24 رمضان 1426هـ





التعليقات
تنويه : التعليقات لا تعبر عن رأي الصحيفة

  • أضف تعليق أنت تعلق كزائر، لتتمكن من التعليق بـ3000 حرف قم بـتسجيل عضوية
    اكتب رمز الأمان

اقرأ ايضاً