ياريت تطوير مناهج اللغة العربية

منهج اللغة العربية صار له عشرات السنين دون تطوير ( أمي مريم أبي حمد أنا عامر) خصوصاً ان اجيال انا عامر تعاني من مشاكل في اللغة العربية كما نشرت جريدة الوسط عن طلبة المرحلة الاعدادية ، مشكلة وزارة التربية والتعليم انها تسوي كوبي بست من المناهج الغربية ، مع العلم انه المناهج الغربية في تعليم اللغة ما بتناسب اللغة العربية ، لاختلاف في طبيعة اللغتين العربية والانجلينزية ، ياريت الانتباه لتراثنا في تعليم اللغة العربية ( تراث ألف لا شيلة ) والاستفادة منه في تطوير مناهج اللغة العربية..

بس نبي شي واحد بنت19

انه الداراسه اخفون علينه اشوي كل مره اصعبونه والله مانفهم شي جذي وايدناس ينضلمون ولي في التربيه الخاصه الله ياعينهام

كفاءتنا 2

أنا لا ألوم الوزارة بعدم علمها بمجهوداتنا ولكن ألوم الإدارة المدرسية التي تفتخر بنا داخل نطاق المدرسة فقط وليس خارجها ، فمن المسؤول هنا عن هذا البعد بين الوزارة والكفاءات ، علما بأن الدول الأجنبية تقدر وتثمن جهود من يدرب طاقما على إنجاز العمل وله من المكانة ما يستحق ، أين رؤساء المدارس الذين سمعنا عنهم نحن ننتظرهم فلماذا التأخير ؟!!

كفاءتنا 1

أنا معلمة أولى من الدفعة الأولى بإحدى المدارس الابتدائية بالمنطقة الوسطى تشهد إدارتي ومعلمات مدرستي بكفاءتي حيث أدرب معلمات قسمي ومعلمات الأقسام الأخرى على متطلبات الجودة ، كما دربت خارج نطاق مدرستي أيضا وما زالت الطلبات للاستفادة من هذه الورش . لكنني أصبت بالإحباط بسبب عدم وجود من يقدر هذا العمل المتواضع الذي أقدمه باقتناع حتى أستطيع أن أواصل في إعداد المزيد من الورش التي يحتاجها المعلم وأنا لا ألوم الوزارة عدم علمها بجهودنا

نبي نشوف المدارس فيها صالات رياضيه ياوزير

والله ياوزير المناهج صايره كل سنه تتطور وتتصعب على ابنائنا خصوصا بالمرحلة الابتدائيه تقول بعد التخرج بصنعون صاوريخ ياسعاده الوزير اهتم اكثر بتطوير الخدمات بالمدرسه اكثر وبتوفير مدرسين اكثر واكفاء حق الطلاب ولا هذى يبي لها ميزانيه ومن جذى محذوفه ومانشوف لها بيان على الواقع مدراس وايد تفتقر حق اشياء كثيره لصالح الطالب وينك عنها بسنا كلام بجودة التعليم نبي كلام بخصوص جودة المدراس ومايتوافر فيها