المؤجر يؤكد أن بنايته قديمة وخطيرة والمستأجر الآسيوي يرفض إخلاءها!

نحن ملاك بناية واقعة بمنطقة السلمانية، نشكو من وجود مستأجر متمرد ومعاند لفكرة إخلاء الشقة التي يقطن فيها بالبناية، على رغم ان البناية من الطراز القديم وآيلة للسقوط وتشكل في الوقت ذاته خطراً على المارة وعلى القاطنين بالقرب منها، وكذلك على المستأجر نفسه، غير انه لايتوانى من المراوغة والمماطلة في إخلاء الشقة وهو من جنسية آسيوية وبمعيته 8 أفراد من اسرته، رفعنا القضية في مركز الشرطة وانتقلت الى أروقة المحاكم ولغاية ما يتم اصدار الحكم الفصل بشأنها فإن المبنى الله العالم ماسيئول مصيره، خاصة مع المستأجر الذي يرفض اخلاء الشقة، والادهى من كل ذلك انني استعنت باستشارة احدى الجهات المختصة في تقدير قوة وسماكة وصلاحية المبنى وقامت بقياس المبنى، فتبين لها ان سماكته تبلغ نسبة 7.5 نيوتن فيما الحد الادنى من القوة والسماكة من المفترض ان تكون بنسبة 25 نيوتن، ناهيك ان الخراسة الجديدة تفرض نسبة تفوق 45 نيوتن... أيعقل ذلك ان تجد مستأجراً يراوغ باستماتة في إخلاء شقة تقع في البناية التي نملكها، في وقت لانعرف السبل لدعوته وإجباره على الخروج من الشقة الخطيرة عليه وعلى عائلته، والتي أضحت جدرانها مهترئة الى حد ان الحديد متصدع من خارج الهيكل البنائي لحد الذوبان.

(الاسم والعنوان لدى المحرر)

التعليم العالي إلى متى سيستمر مخاضك!

السخرية من الوضع والتحسر بات ديدن الكثير من طلبة الجامعات الخاصة في مملكة البحرين، فجأة بلا سابق إنذار وجدوا أنفسهم مجمدين خارج المشهد بالضبط، في تلك البقعة الرمادية لا يعلمون المصير الذي ينتظرهم، لاذنب لهم سوى أن تعليمهم العالي أنهى سباته الشتوي الذي امتد لأكثر من عقد وعندما قرر عزيزنا - التعليم العالي - الخروج من قوقعته الهشة بدأ بإصدار الأوامر الفوضوية معلنا انتحاراص جماعياً على الأمد البعيد، ضارباً مصلحة الطلبة الذين لا ذنب لهم عرض الحائط على عكس شعاراته الطنانة، «بالله عليكم هل تصديق شهادات استثنائية في صالح الطلبة» كيف تقنع طلاب جامعة مثقفين بإعطائهم شهادة موقعة بالاستثنائية كأنك تقول لهم تفضلوا شهادتكم التي تعبتم في تحصيلها طوال أربعة أعوام مع علامة معيبة فيها قد يقول البعض أن التعليم العالي عدل عن هذا وطلب من المتضررين إبدال نسخهم، ولكن لا يعلمون أن هذا العدول كان بشكل صوري لا أكثر، فقط تم تنميق العبارات لتناسب الخيبة بشكل أكثر حداثة... كنت أظن أن التعب سينتهي وستكلل جهودي بثمار أتمتع بقطافها لكن فجأة تحول التعب إلى ثمرة محرمة لا استطيع قطافها كي لا يقع علي جريرة إثمها، لاسيما أنني لسوء الحظ اخترت تخصص - القانون - لا يخولني العمل دون شهادة تنتظر «عمل إقامة لها» لتستطيع الولوج ضمن زخم مجتمع متراخي الأطراف، بالأمس فقط اكملت تسعة أشهر على تخرجي الموقر ويبدو أن المخاض بشهادتي العزيزة متعسر جداً، أود أن اصدق أنها ستأتي، سأقبل بها وإن كانت بولادة قصيريه فقط لتأتي.

(الاسم والعنوان لدى المحرر)

ديرتنا ننتصر لها

سامرت مقلتينا الذاكرة حين ركض بنا الزمن إلى أيام جامعية انتظرناها لنبث ما بدواخلنا لا للآخرين، إنما لوطن لا يقتل في مهده، حيث تسرج أقلامنا لتذيل بطالبة إعلام، غير أن تلك الذاكرة تأبى إلا أن ترجعنا لوقت ليس بالبعيد لا لتفتق ما ستروه قدر ما تصبو لإراحتهم من الثمن الباهظ لتلك الأستار حين همشوا رغباتنا تغشاهم ضبابية الأعداد، إنها لأعداد متفوقي ديرتنا، معللين ومعولين على خطة زعموها مدروسة يهز كيانها أدنى تغيير حينما يكون لصالح طموح، ومغاير لذلك حينما يكون لمحسوبية شخصية، وعندما ظننا أننا أمام ممثلي وزارة في خضم رقي ديرنا قوبلنا بتفسخ من الذوقيات من تلعثم في القول، وإضاعة للوقت، بل وقطع الحديث حين بدأوه، والانصراف قبل خوضه، وتجاوز لتغيير كتابي لازم الطلبة وأولياء أمورهم على أوراق بيضاء إلا تحمل شعاراً، ولا مسمى، من حيث لا نعلم إلى أين، وإلى متى! فكان الإصرار لننتصر لا لنجير على رغبة سادسة، أو أخيرة زهاء دراهمهم التي انتصف الفصل، ولم نراها، وإنما لبرهة مع النفس أدركت أنني هاهنا أكون لننتصر لما كان، ونرجو أن لا يكون، فأرسلونا من حيث لا يدركون إلى المبتغى ليكون مطلع ما جنوه تحية صباحية معكرة... هكذا أردتموها.

غير أن تحية إجلال وإكبار لابد أن يتسع لها المقام، ونحن نمر بعيد المعلم من بضعة أيام كان بودنا لو جردوه من شعارات طنانة تلقي كل كلمة فيها عبئاً يجلد ذواتهم في واقعية التطبيق، وما نحن إلا شواهد حية لنقول معلميّ، ووالديّ، وكل ذي فضل، ومن يعزون عليّ جميلكم في عيني.

بتول فؤاد الإسكافي

طالبات بلا معلمة اجتماعيات منذ بداية العام الدراسي

إنه في الوقت الذي نشكر إدارة المدرسة والكادر التعليمي على كل الجهود المبذولة في سبيل خدمة أبنائهم الطلبة في تحصيلهم العلمي والحرص والوقوف وتذليل كل المعوقات التي تعيق رفع مستوى التعليم للطالبات، إلا أنه لوحظ ومنذ ابتدأ العام الدراسي الجديد وحتى كتابة هذه الرسالة عدم توافر مدرسة لمادة الاجتماعيات لهذه المدرسة بمعنى أنه مضى أكثر من شهر وطلابنا الأعزاء من دون مدرسة للاجتماعيات. ونحن كأولياء لأمور الطلبة نحاسب من في وزارة التربية والتعليم من المسئولين على هذا الإهمال الواضح؟ وكيف لنا أن نحاسب أبناءنا في حالة عدم حصولهم على الدرجة الجيدة لهذه المادة في ظل تباطؤ توفير مدرسة لهذه المادة المهمة في المنهج الدراسي حتى الآن. لذا نتمنى من القائمين على الحقل التربوي ملاحظة احتياجات المدارس عامة حتى يتسنى لأبنائنا الأعزاء نيل وأخذ جميع المواد الدراسية مبكرا وبكل يسر وسهوله متمنيا لجميع الطلبة كل التوفيق والنجاح.

مهدى العسبول

متقاعد متذمر من وقف «التنمية» معونة الغلاء عنه

لجأنا الى باب الصحافة كي نوصل الى الجهات المعنية في وزارة التنمية صوتنا وتبلغ الى مسامعها مطالبنا التي تتلخص وتوجز سرعة تنفيذ مطالبنا وتطبيق بعض التوصيات او كما يقال الحلول الناجعة بالنسبة لحال مواطن متقاعد لا يملك لنفسه سجلاً تجارياً او عقارات اخرى كي تعمد الوزارة الموقرة إلى وقف صرف معونة الغلاء عن شهري اغسطس/ آب وسبتمبر/ ايلول 2010، ظلت الوزارة الكريمة تصرف المعونة على مدار سنة ونيف حتى شهري يوليو/ تموز 2010 لكنها قامت بلا سابق انذار بوقف المعونة من عن مواطن هو في ابسط الاحوال متقاعد ويحصل على النزر اليسير من راتب لا يزيد عن 215 ديناراً بحجة ان هنالك قائمة تضم نحو 300 اسم مدرجة على الانتظار والتي مازلنا نترقبها على أمل ان يكون اسمنا وارداً ومدرجاً ضمنها في القريب العاجل بلا تسويف اكثر نظرا للحاجة الماسة اليها.

(الاسم والعنوان لدى المحرر)

أبواب الحوار مع الطالب في «معهد البحرين» مغلقة

خرجت من جامعة البحرين قاصداً معهد البحرين للتدريب هرباً من صعوبة التخصص الذي تم اختياره لي إيماناً مني بأنني لن أستطيع المواصلة هناك، وفي أول يوم لي بين جدران معهد البحرين أيقنت بأن الطريق هنا أصعب بكثير والوصول إلى الهدف المرجو يتطلب كسر الكثير من الحواجز والعوائق التي يتم وضعها في وجه الطالب المغلوب على أمره.

وفي بداية مشواري في ذلك المكان تم وضع جدول جاهز لي لا يستباح للطالب تغييره أو الاعتراض عليه أو المطالبة بتغيير الأوقات التي من الممكن أن لا تتناسب مع ظروفه الشخصية، ونظراً إلى أنني كنت طالباً في جامعة البحرين لمدة سنتين فبالتأكيد لديّ الكثير من المقررات التي اجتزتها بنجاح وأردت من إدارة المعهد أن «تعادلها» لي حتى لا أعيد دراستها في المعهد أيضاً ولكن سرعان ما تفاجأت بأنه لا يسمح لي إلا بخمسين بالمئة من المقررات التي اجتزتها بالإضافة إلى دفع «خمسة دنانير» لكل مقرر، مع العلم أنني قمت بدفع رسوم التسجيل بالكامل مع بداية السنة الدراسية، لماذا هذا القانون؟ وما الهدف المرجو منه؟ والسؤال الأهم ماذا سيستفيد الطالب لو قام بإعادة ما سهر الليالي في دراسته سابقاً واجتازه بنجاح؟

حاولت أن أزيل ما في رأسي من أفكار وأتابع دراستي بصمت ولكن أليس من حق الطالب أن يدرس في جو يجد فيه راحته ويجد فيه نفسه فأنا لم أشعر بالراحة مع من وضعت معهم؟ وطلبت بأن يتم نقلي إلى صف آخر مع زملائي الآخرين ولكن لم أجد سوى الرفض، حاولت أن أتحدث مع مسئولي التسجيل لأوضح لها أسبابي وأشرح ما في جعبتي من أفكار ولكن محاولاتي كانت جميعها فاشلة فقد تم رفض تلك المقابلة، وحاولت أن أتحدث أيضاً مع مسئول آخر لكن تم الاعتذار لي في أول أسبوع بالاجتماعات خارج المعهد والأسبوع التالي بأنه قد أخذ إجازة لمدة أسبوع، مع من يناقش المتدربون مشاكلهم؟ هل تم تدمير لغة الحوار؟ وأصبح الرد معروفاً مسبقاً وهو «لا».

أنا لا أطلب الكثير، فقط أريد أن تُفتح أبواب الحوار بين الطالب والإدارة وأن يكون رأيه مسموعاً وأن يُستخدم في هذا الحوار أسلوب راقٍ مبني على الاحترام المتبادل يطرح فيه الطالب جل أفكاره دون حواجز أو إحساس بالخوف، فهدف هذا المعهد هو هدف عالٍ ألا وهو خدمة الطالب وتزويده بالعلم.

(الاسم والعنوان لدى المحرر)

مشروع العاطلين يوهم الجامعيين بالتوظيف الصوري

أحببت أن أعلن عن وفاة مشروع توظيف العاطلين الجامعين من خلال متابعتي العملية لوزارة العمل وجدت أنه لا يوجد بالأساس مشروع حقيقي لتوظيف العاطلين الجامعين وأن كل ما هو موجود فقط مشروع لتسكيت العاطلين الجامعين لا لتوظيفهم ويتم هذا التسكيت، أما عن طريق عرض وظائف لا تتناسب مع مؤهلاتهم وبالتالي يرفضها العاطلون الجامعيون لتقوم الوزارة بعد ذلك بإغلاق ملفات العاطلين الجامعين أو إعادة العاطلين الجامعين لكراسي الدراسة من جديد في معهد البحرين وغيرها بحجة، إعادة تأهيلهم وكأن السنوات الخمس من الدراسة لم تكن كافية في نظر وزارت العمل لتوظيف العاطلين الجامعين وتأهيلهم.

من هنا أود أن أرفع النداء لوزارة العمل وأقول لها كفى وكفى فالعاطلون الجامعيون مواطنون ويستحقون أكثر وأكثر لا وعود صورية، كفى ولنبني البحرين بصدق وصدقية بعيداً عن إحصائيات التظليل التي تنشر، كفى لعباً بالعاطلين.

وسأعرض موضوع زوجتي فزوجتي عاطلة منذ ثلاث سنوات ولحد اليوم لم يتم توظيفها وبعد كتابتي للموضوع تم الاتصال بي من قبل وزارة العمل وعرض على زوجتي وظيفة أمينة مكتبة ولكن كم الراتب؟ 250 ديناراً أليس عيباً ياوزارة العمل أن يتم عرض هذا المبلغ الزهيد وأنتم تقولون إن الحد الأدنى 400 ، أليس عيباً أن يتم عرض هذا المبلغ على طالبة تحملت عناء خمس سنوات دراسة. تعبنا من الوعود. فزوجتي تعبت وتعبت وتعبت وأرى اليأس اليوم في عينها، لماذا هذا هل لأننا لا نملك واسطة يا وزارة العمل إذا كنتم عاجزين عن توظيف زوجتي، قولوها صراحة لي ولا داعي للتهرب هنا وهناك فقد اجتمعنا في المرة السابقة مع احد المسئولين في الوزارة، ولكن لم نستفد بسبب عرضه وظيفة بمعاش لا يقبله أي إنسان جامعي.

رسالتي الأخيرة الى احد المسئولين في وزارة العمل ألتمس بل أطلب منه توظيف زوجتي فلقد تعبت وتعبت وعانت وهاهي اليوم تعاني من حالة نفسية صعبة نتيجة المماطلات والوعود السابقة فإذا كنتم عاجزين عن توظيفها في أي مؤسسة خاصة فلماذا لا توظفونها في وزارتكم؟

علي حسن خميس

أمـــي

أنت شمس الكون في حياتي

حين حان غروبك في وقت الشروق

تفاجأت وصبرت

فظننت بأنك ستشرقين في فجر الغد

لكن ظني صار إثماً علي من حبي لك

ارجعي يا أمي إلى حيث كنت أراك

ارجعي يا أمي واقبلي هدية عيدك فإني أهواك

ارجعي يا أمي فقد طال انتظاري ولن أقبل بسواك

ارجعي يا امي فاني مشتاقة لرؤياك

ارجعي يا امي فقطرات دمي لن تنساك

ارجعي يا امي فقد زاد الحنين لقبلاتك ولمسات يديك

ارجعي يا امي لأرى نور وجهك وبريق عيناك

ارجعي يا امي فقد مرت سنين لفراقك

فكأنها دهر صنع الزمان لؤلؤ ذكراك

اقنعي يا نفس بأن الثرى مأوى لكل نفس ومأواك

أسأل الله الرحمة لك ويلهمني الصبر لحين ألقاك

صفاء أبوديب

استبدال الأنبوب المسبب للتسرب الباطني في النويدرات

بالإشارة إلى الشكوى المنشورة في صحيفتكم الغراء العدد 2951 بتاريخ 5 أكتوبر/ تشرين الأول 2010 تحت عنوان «هيئة الماء تعجز عن كشف تسرب قرب منزله في النويدرات»، الذي أشار إلى وجود تسرب في باطن الأرض.

نود الإشارة إلى أن فنيي إدارة توزيع المياه بهيئة الكهرباء والماء قد قاموا بزيارة المنزل موضوع الشكوى ومعاينة الموقع عدة مرات ولم يتم ملاحظة أثر لأي تسرب للمياه من الخط المزود للمنزل، ومع ذلك تم استبدال أنبوب الماء للشاكي.

أحمد إبراهيم المرشد

المستشار الإعلامي بمكتب الوزير

مدير إدارة العلاقات العامة والدولية بالإنابة

هيئة الكهرباء والماء