أعلنت جامعة دلمون للعلوم والتكنولوجيا تدشين خطتها التطويرية التي تشتمل على تفعيل نظام جودة متطور لتعزيز وتحسين الجودة في جميع المناحي من أهداف ومعايير ومؤشرات على مدى السنوات الثلاث المقبلة (2010 - 2013م) بما يتماشى مع أفضل المعايير المحلية والدولية، مستفيدة من انضمام خبراء دوليين في هذا المجال إلى طاقمها وإدارتها العليا ومن الاتفاقيات الموقعة مع العديد من الجامعات المرموقة.

وقالت الجامعة في بيان أمس إن الخطة بنيت على تسعة محاور وأهداف تشتمل على أهداف فرعية لكل من الأهداف الرئيسية بالإضافة إلى آليات عمل متطورة ثبت نجاحها وفق معايير وتجارب دولية في تحقيق مثل تلك الأهداف. وأوضحت أن «السمة الرئيسية في الخطة مواكبتها لروح العصر ووضعها ضوابط تضمن الجودة في الوظائف الثلاث الرئيسية للجامعة والمتمثلة في (التعلم والتعليم، والبحث العلمي، وخدمة المجتمع)، إذ تم وضع وتحديد مجموعة مؤشرات قياس أداء واقعية تعتمد مبدأ تفعيل المشاركة الداخلية والخارجية ونقاط مقارنة مرجعية بالإضافة إلى التحليل الكمي والنوعي ضمن إطار زمني محدد». وتعتبر الخطة، بحسب الجامعة، «متزنة في تركيزها واهتماماتها، وعلى رغم تعدد جوانبها فإن ترتيب الأولويات يفرض نفسه بهدف الانتقال بالجامعة إلى مستويات أرقى وأعلى، فعلى سبيل المثال لا الحصر إدخال أساليب تعلم وتعليم حديثة مثل التعلم النشط (Active Learning) وتعزيز قدرة المتعلم على تنمية الذات في المجالات التعليمية والبحثية بالإضافة إلى بناء المساقات على قاعدة تحقيق مخرجات التعلم والتعليم وقياس مدى تحققها بحسب نموذج عالمي فعال يعتمد مبدأ خلق المهارات التعليمية المتنوعة لدى المتعلم وبتركيز خاص على المهارات العقلية العليا التي بالضرورة ستؤدي إلى تحقيق أهداف البرامج الأكاديمية ومن ثم تحقيق أهداف ورسالة الجامعة». وتابعت «يتسم تنفيذ الخطة بالواقعية والمرونة من حيث إيجاد منظومة مؤشرات قياس أداء فعالة ودقيقة في إطار زمني متفق عليه».