وقع مكتب التربية العربي لدول الخليج مذكرة تفاهم مع «ورشة سيسمي» SESAME WORKSHOP، لإعادة إطلاق البرنامج الشهير «افتح يا سمسم» للجيل الجديد من الأطفال، حيث كان البرنامج يعرض في منطقة الخليج قبل أكثر من عقدين من الزمان على شاشات تلفزيونات الدول الأعضاء بالمكتب، وأصبح مشاهدوه الآن آباء وأمهات، ولا يزالون يحملون أجمل الذكريات عن هذا البرنامج التربوي والتعليمي وعن الشخصيات التي تنفذه. يذكر أن برنامج «افتح يا سمسم» كان أول إنتاج مشترك لـ«شارع سيسمي» باللغة العربية، وتم بثه قبل 30 عاما.

ويأتي هذا البرنامج متّسقًا مع أهداف مكتب التربية العربي لدول الخليج، حيث تعمل الدول الأعضاء فيه لخدمة الأهداف التربوية والعلمية والثقافية التي تبناها المكتب، ولتطوير العمل في مختلف المجالات لتحقيق التنسيق والتكامل والتوحيد وإيجاد صيغ التعاون بين الدول الأعضاء «الإمارات العربية المتحدة، مملكة البحرين، الجمهورية اليمنية، دولة الكويت، المملكة العربية السعودية، سلطنة عمان، ودولة قطر».

وتهدف المبادرة التعليمية الجديدة إلى تحقيق مكاسب تعليمية قابلة للقياس للأطفال في السنوات الأولى من الدراسة. وتحقيقاً لهذه الغاية، فإن المكتب وورشة سيسمي سيتعاونان ويجتمعان، في شهر ديسمبر/كانون الأول المقبل، لدراسة المحتوى التعليمي لهذه المبادرة. كما سيحشدان مؤسسات وخبراء إقليميين لإجراء البحوث وتصميم منهج البرنامج الذي يعكس قيم واحتياجات الأطفال التعليمية في الدول الأعضاء بالمكتب.

ويشمل منهج البرنامج موضوعات واسعة ثرية ومتنوعة في الثقافة العربية والتراث، والاستعداد للمدرسة، وأنماط الحياة الصحية، وأهمية تعليم الفتيات. وسوف يتم بث محتوى برنامج «افتح يا سمسم» على شاشات التلفزيون، ومن خلال الكتب، والمواد الإعلامية الأخرى.

وقد أكد المدير العام لمكتب التربية العربي لدول الخليج على بن عبدالخالق القرني، أن برنامج «افتح ياسمسم» هو بالضرورة مبادرة تعليمية وليس عرضاً تلفزيونياً فحسب ومن هنا كان من الطبيعي أن يبادر المكتب إلى المشاركة بفعالية في رسم الخطوات المنهجية لهذا البرنامج الذائع الصيت ليكون محتواه متسقاً مع السياسات التعليمية في دولنا ومتماشيا مع روح العصر ومتضمنا مهارات القرن الواحد والعشرين فضلا عن القيم والأخلاقيات التي نريد أن نكرسها لدى أطفالنا في وقت أصبح الإعلام بوسائله العديدة يشكل مدرسة أكثر تأثيرا على الأطفال والشباب، وقال: «يأتي ذلك مع تعزيز وتطوير النظم التربوية والتعليمية في الدول الأعضاء. ونحن سعداء بالعمل مع ورشة سيسمي، المؤسسة الإعلامية المشهورة التي تملك بعضاً من أكثر الشخصيات التي لا تنسى في تاريخ التلفزيون، وذلك لتطوير المحتوى الذي سيلهم أطفالنا لمعرفة المزيد عن العالم الذي يعيشون فيه والذي سيرثونه».

وأضاف: «انطلاقا من اهتمامات المكتب بالطفل في الدول الأعضاء وفي الوطن العربي، ولتوفير وتقديم مواد تربوية وتعليمية وثقافية عصرية له تعكس النهضة الحضارية التي تعيشها هذه الدول من خلال برامج إعلامية جذابة ملائمة مثل برنامج افتح يا سمسم في نسخته الجديدة القادمة وتمشياً مع الاهتمام العالمي الواسع بهذا البرنامج فإن المكتب والورشة قاما بتوقيع مذكرة التفاهم بينهما لهذا الغرض اليوم».

وقال المدير الإقليمي للشراكات الدولية لورشة سيسمي روبرت كنيزيفيتش: «من خلال وسائل الإعلام، لن تكون المسألة مجرد تعليم الأطفال، ولكن ستكون ماذا يتعلمون. إن وسائل الإعلام مثل التليفزيون تبقى مصدرا مهما ومتزايدا من مصادر تبادل المعلومات والمعرفة في المنطقة... نحن فخورون بالشراكة مع مكتب التربية العربي لدول الخليج لخلق المحتوى المناسب لأعمار الأطفال والذي سيكون له أثر إيجابي كبير عليهم في المنطقة ومساعدتهم على الوصول إلى أعلى المستويات المتوقعة لهم».

من جانبه، أكد ممثل برنامج «افتح يا سمسم» في دول مجلس التعاون الخليج فراس المداح أن للقطاع الخاص دوراً مهماً في هذه المبادرة التي تعد من بين برامج المسئولية الاجتماعية للشركات في دول مجلس التعاون الخليجي.

وقال المداح: إن برنامج افتح يا سمسم سوف ينطلق إنتاجه بعقد ندوة لتطوير محتوى البرنامج لتحقيق أهداف تعليمية. وسوف يتم إنتاج مواد ضمن البرنامج تناسب جميع القنوات التعليمية مثل البرامج التليفزيونية والكتب والاسطوانات المدمجة ومواد الانترنت للأطفال والآباء.

وشدد المداح على أهمية الشراكة بين القطاعين الحكومي والخاص في هذا المجال لتوسيع مجال الاتصالات ومواصلة إنتاج المزيد من إنتاج المواد التعليمية.

تجدر الإشارة على إلى أن برنامج «افتح يا سمسم» عرض في منطقة الخليج قبل أكثر من عقدين من الزمان على شاشات التلفزيون وهو إنتاج مشترك لـ«شارع سيسمي» مع دول الخليج. وكانت السلسلة التي تم إطلاقها لأول مرة في خريف العام 1979، أول إنتاج مشترك باللغة العربية. وقد تم إنتاج 130 حلقة مدة كل حلقة منها نصف الساعة. وقد أنتجت وبثت بصورة يومية في مختلف البلدان العربية.