كشف النائب الوفاقي سيد جميل كاظم لـ «الوسط» يوم أمس (الخميس) عن وجود 5000 عاطل وعاطلة مسجلين في قوائم وزارة العمل فضلاً عن المئات على قوائم ديوان الخدمة المدنية، 30 في المئة منهم -في أقل تقدير- من خريجي الكليات التربوية. في حين ذكر رئيس جمعية الجامعيين البحرينية علي سبت أن وزارة التربية والتعليم خصصت فقط 310 بعثات لسد احتياجات سلك التدريس ضمن خطة البعثات.
تأتي تلك الأرقام في الوقت الذي ينطلق فيه وفد من وزارة التربية والتعليم إلى جمهورية مصر والأردن لاستقدام عدد من المعلمين العرب لسد احتياجات العام الدراسي المقبل ضمن عدد من التخصصات كالمحاسبة والمواد التجارية بالنسبة للذكور واللغة الإنجليزية والعربية والرياضيات بالنسبة للإناث، فيما أكد وكيل وزارة التربية والتعليم للموارد والخدمات الشيخ هشام بن عبدالعزيز آل خليفة في تصريح له يوم أمس أن الوزارة وبعد استنفاذ جميع السبل لتغطية الاحتياجات من الداخل فإنها ستضطر في ظل وجود بعض النواقص في بعض التخصصات التي لم يتوافر فيها الخريج البحريني المتخصص لتغطيتها، ستضطر إلى التعاقد الخارجي بعقود مؤقتة وفقاً لقانون الخدمة المدنية.
وبالعودة لكاظم، فلفت إلى أن وزارة التربية والتعليم في كل عام تعمد إلى إطلاق تصريح استقدام المعلمين العرب والأجانب بنفس الصياغة ونفس الأسلوب، مستدركاً بأن النواب ليسوا ضد التعاقد مع معلمين أجانب وعرب في حال وجود الشاغر الحقيقي في الوزارة وندرة بعض التخصصات بالفعل، مطالباً الوزارة بكشف التخصصات التي ستستقدم فيها المعلمين العرب لسد الاحتياجات غير المتوافرة في آلاف الخريجين الجامعيين البحرينيين المتعطلين منذ نحو 8 سنوات.
وقال: «لا يخفى على المراقب العادي أن تخصصات المواد التجارية والمحاسبة واللغة العربية والإنجليزية والرياضيات من أكثر التخصصات وفرة بين جمع العاطلين البحريين، فلماذا تلجأ الوزارة إلى الاستقدام؟»، منوهاً بأن توجيهات سمو ولي العهد تقضي بالاستثمار في المواطنة وأن التوجه القائم هو تدشين برامج تأهيلية بين وزارة التربية والتعليم وديوان الخدمة المدنية بالتنسيق مع صندوق العمل (تمكين) لتأهيل الخريج البحريني لشغل هذه المناصب التي ترى الوزارة أنه غير كفؤ للحصول عليها وذلك تماشياً مع توجيهات القيادة ومساعي مجلس التنمية الاقتصادية على حد قوله.
وبلغة الأرقام، ذكر أن قوائم وزارة العمل رصدت وجود 5000 عاطل وعاطلة فضلاً عن المسجلين على قوائم ديوان الخدمة المدنية، 30 في المئة منهم من خريجي وخريجات الكليات التربوية ومعظمهم من جامعة البحرين الوطنية، وتساءل: هل من المعقول أن لا تجد وزارة التربية والتعليم من بين آلاف العاطلين الجامعيين قائمة لسد احتياجاتها من دون اللجوء للتعاقد ولاسيما أن معظمهم من الحاصلين على بعثات ومنح دراسية وتصل معدلاتهم إلى الامتياز في المرحلة الجامعية.
وتابع: «كيف تدعي الوزارة بأنهم أخفقوا في امتحانات ومقابلات قبولهم»، موجهاً انتقاداً لاذعاً إلى لجنة المقابلات والتوظيف ورأى أنها لا تعمل بشفافية.
ورأى أن سياسة الوزارة في إعادة الامتحانات في كل عام مع عدم مراعاة تقادم المعلومات يعد ظلماً بحق قدامى العاطلين والذين بالضرورة لن تكون معلوماتهم كالخريجين الجدد.
واعتبر التشكيك في مؤهلات الخريجين الجامعيين تشكيكاً في مخرجات جامعة البحرين الوطنية.
ونوه إلى أن النواب في الفصل التشريعي الثاني لا يملكون الأدوات النيابية لتفعيلها، مستدركاً بأنه سبق أن طلب لقاء وزير التربية والتعليم منذ نحو 4 أشهر لتناول بعض القضايا التربوية ومنها مسألة التوظيف دون جدوى.
ومن جانبه، لفت سبت إلى أن وزارة التربية والتعليم خصصت ضمن خطة بعثاتها 310 بعثات فقط لسد احتياجات سلك التدريس، 97 منها مخصصة للإناث، متسائلاً: هل هذا العدد يعد كافياً لسد احتياجات الوزارة من المعلمين والمعلمات ضمن خطتها لما بعد الأربع سنوات؟
يشار إلى أن وزارة التربية والتعليم في البحرين قبل عامين وتحديداً في الأسبوع الثالث من شهر أغسطس/ آب للعام 2008 أعلنت عن قائمة توظيفها النهائية التي ضمت 223 خريجاً جامعياً بحرينيا؛ ليرتفع عدد من وظفتهم خلال هذا العام في السلك التربوي إلى 635 خريجاً جامعياً من بينهم 49 عاطلاً من تخصص الخدمة الاجتماعية، التي سبق أن رفعها لها صندوق العمل من بين قائمة 1912 عاطلاً، وفي الجهة المقابلة استقدمت أكثر من 600 معلّم بين عربي وأجنبي من ذكور وإناث خلال هذا العام.
العدد 2856 - الخميس 01 يوليو 2010م الموافق 18 رجب 1431هـ
لا تسوون روحكم ماتدرون عن شي بأوضاع هالبلد إلمنكوب إبحكومته لأن الأخبار منتشرة بكل مكان . إنتون أعوان للظالم عاااااااااااااطلة 8 سنواااااااااااات .
رد ل (اتقوا الله ياسادة)
اتقي الله أنت فكل بلد تريد من تطوير ابناءها تدعمهم وتساندهم وتدفعهم للأمام لكي يرفعوا اسم وطنهم عاليا فابن البلد هو من يفتخر بوطنه لا الأجنبي وأنا ولية أمر كل مدرسين ومدرسات ابنائي هم بحرينيون و ذو كفاءة عالية من العلم والأدب والأخلاق وأفتخر بهم وفقكم الله يا أبناء بلدي والله يفرج همكم ويقضي حوائجكم ويبعد عنكم (الدخلااااااء ) ويزيحهم عن طريقكم
لماذا ياوزارة التربية والتعليم؟؟؟؟؟؟؟!!!!!!!!!!!!
النائب الوفاقي سيد جميل كاظم كان محقا تماما بكل تساؤلاته واستغرابه التي تمثل تساؤلات الشعب البحريني وذلك لتعاقد وزارة التربية مع مدرسين أجانب في حين يوجد مئات العاطلين والعاطلات البحرينيين الذين ينتظرون دورهم للعمل في سلك التدريس!!!! وهذا ظلم كبير واقع على أخواننا حقيقة وأنا أقولها صراحة بأن البحرينيين ذكورا وأناثا أثبتوا كفاءتهم واخلاصهم في كل مجالات العمل وحرام فعلا اهدار هذه الطاقات
اتقوا الله يا ساده
أهذا هو كل ما تبرعون به؟ ( سب الاجانب واظهارهم بمظهر الجهله والمرتزقه) فليعلم كل من يدعي العلم منكم أن الخريج البحريني لو كان على المستوي المطلوب لما لجأت دولتكم للاستعانه بخبرات الاخرين؟ ضعوا أنفسكم يا ساده مكان الاجنبي هل كنتم سترفضون التعاقد برواتب أعلي فى دول أخري لو عرض عليكم هذا؟ كفاكم تشدقا بالظلم وطوروا أنفسكم وتذكروا أن لنا زملاء معلمين من البحرين طوروا انفسهم فتم تعيينهم لأنهم على المستوي المطلوب. والله ان العنصرية فى الدول العربية لأعظم ألف مره من عنصرية الغرب
البحريني أفضل نموذج لمهنة التربية والتعليم
إن المعلمين الأجانب والعرب كشف الكثير منهم عن تباين وإختلاف كبير بيننا وبينهم من حيث الآداب والأخلاق والطرق والأساليب التربوية التي يتبعونها في التعامل مع الطلاب البحرينيين حيث درج المعلم البحريني على حسن الأخلاق والأداب والمعنويات الكبيرة والسلوكيات التربوية وكذلك التعليمية ، أما الأجانب فالكل يشهد من سلك تعليمي وطلبة وطالبات سوء الأخلاق لديهم وسوء القدرة على التعليم ، ولذلك فالمدرسين البحرينين أفضل نموذج للتربية والتعليم حيث شهد السلك التعليمي والطلبة والطالبات وحتى أولياء الأمور بذلك
!!!!!!!!!!!!!!!!!
اذا كان المتخرجون البحرينيون غير اكفاء فالعيب في المدرس ليس في الخريج
عاطل
جزه الله الف خير السيد يعمل هو و النواب على فضح الحكومة في السابق لم يكن احد يدري عنا نحن العاطلون بسببهم الان توجد ضغوطات و اناس تصرح دون خوف لدخل و الخراج عن معانة العاطلينو التجنيس و غيرها
هل بيد النائب عصى سحريه لحل هذه المصائب التي تختلقها الحكومة او لديه كلاكنشوف يحل لكم القضايا
تخصص مواد تجارية
معقولة هذا التخصص غير موجود !؟؟؟ البلد مشحونة بهالتخصص - أستغرب !!!
رشكراالى زائر 9
صح السانك"كفيت اوفيت"
الله الله يالبحريني
بحريني و بس و الباقي خس
ياليت تتوقف الدراسات التربويه في الجامعات حتى لا يستمر تدفق المعلمين في سوق بلا شاغر و حرااااااام جلب غير البحرينين لتعليمنا الحريني قدها و قدود
أكيد مو بحريني لـزائر 4
أكيد الجهل لا يبني أمة ولكن هل أنت تشكك في قدرات الخريجين البحرينين من أي جامعة محلية أو عالمية إذاً أنت تشكك في جميع أساتذة الجامعة الذين خرجوا الجامعين وأنت واحد منهم، وأنت منذ سنوات خدمتك أكملت تدريسك جيل، هل يعني وإنت جزء من تعليم هذا الجيل الذي في رأيك أنهم غير قادر على تدريس أجيال أخرى ذلك يعني أنك فشلت في عملك الأساسي .. ما في أحرص على طلابنا أكثر من أولاد البلد ... صدق يمكن أنت محتاج إلى الوظيفة لرفع مستواك المعيشي ولكن ليس على حساب بحرنة الوظائف ..
عاطل
قول بلا فعل
تزايد عدد العاطلين في البحرين
والبحرين واقفة لاتفعل شيئا تسرق وتسكت
لا نريد كلام نلايد حل مع الجهات العليا في البحرين وتدخل السلطات العليا في هذا الموضوع
ماذا نستفيد من هذه التصريحات هل سيتم تشكيل لجنة للبحث فعلا في الموضوع . ولا نحتاج إلى امتحان في جميع المواد التجارية لأختيار المدرس المثالي لأن المناهج الدراسية جداً سهلة نريد فقط إختبار المعلم والمعلمة في المهارات الأساسية وقدرته الادارية لضبط الصف وامتحان في تخصصه الجامعي وبمتابعة الموجهين التربويين والاختصاصين والمعلمين الأوائل والمعلمين ذوات الخبرات سيتم إنتاج جيل من المعلمين الجدد متمكنين وقادرين لتدريس أجيالنا .. اسئلوا الطلبة يريدون بحرينين وليس أجانب مع احترامي لهم
ردا ً على الجهل لا يبنى أمة !
للأسف الشديد ،أنك تقف ضد توظيف البحرينين في سلك التربية والتعليم ، هل السنوات الي قضيتها اثبتت ان جميع المعلمين البحرين ناقصي للخبرة في التعلم والتدريس والادارة ؟
إم انه مرض اصاب عقلك ؟؟ بعد تلك السنوات ؟؟
فانا اعتقد انك أحد الذين تم تجنيسهم ومن هذا المنطلق تدافع عن أبناء جلدتك !!
فالواقع مُر لانريد الخوض المزيد فيه لتعلم انت ومن على شاكلتك البحريني وان لم يكن كفاءة يستحق التوظيف في هذا السلك ورفع كفائته .. رضيت ام لم ترضى فشرب من ماء البحر .
الوجدان شيختهم
أول وحدة أضع بصمتي خريجة بكالوريوس تربية رياضية أحلم بالوظيفة
يعني أبسط حقوقنا نحرم منها
نطــــــــــــــــالب بتوظيف العاطلين الجامعين يا حكومتنا الرشــــــــــــيدة
الجهل لا يبنى أمة
العجيب في البحرين بأن شماعة البحرنة تطرق في كل مكان،لذا أقول لمن لا يعلم ولمن يعلم ولكن يغفل الحقيقة المرة كونوا حريصين على أبنائكم أكثر من غيركم، ،أقولها وأنا أعمل في التدريس منذ ثلاثة عقود ونصف البحرنة لا تعني أن يوظف أي بحريني بحكم جنسيته، فالخبرات الخارجية تثري الميدان وهذا هو ديدن جميع دول العالم، ما الفائدة من توظيف بحريني غير مؤهل وغير مقتدر لتدريس أبنائنا، فالعبرة في التوظيف هي الكفاءة والقدرة وهذا ما لمسته بشكل عام في الوافدين إضافة إلى قلة من البحرينين وعليكم أن تسألوا إدارات المدارس.
نهاية العام الدراسي..
يشهد نهاية العام الدراسي لكل سنة نهاية خدمات الكثير من المعلمين سواء المواطنين أو المستقدمين من مصر والاردن وتونس وغيرهم ممن ينتهي عقدة أو يقدم استقالته .. يبدوا أن هناك نية لاستقدام المزيد لتحويل مشروع البحرنة لقطاع التربية إلى مصروة وأردنة وتونسة، وذلك يخدم الوزارة لعدم زيادة الاصوات المطالبة والمعارضة لتحسين وضع المعلمين ، والفائدة الأخرى تجنيس كوادر فذة من المعلمين (أفهموها عاد) ...
قطاع التربية والصحة من أهم القطاعات التي يصب في التنمية البشرية ! أما حان وقت التعقل؟
ظلم نظام الفصل
عدد الخريجين لتخصص نظام الفصل 9 و المدارس بحاجة ماسة لهم و القهر و الظلم أنهم سيجلبون من الخارج و سيوظفون 4 فقط و البقية للعام المقبل كتقسيط سنوي و للاسف نوابنا تحركاتهم على الورق فقط ووزارة مثل التربية الفساد عشعش فيها باستقدام الاجانب بها مميزات خاصة و رشاوي و الخ و النواب تحركاتهم على الكلام
...
لأ يعرف المراقب عن الامور في البحرين اين تتجه السفينه ولا يمكنه ان يخمن ما يمكن ان يحصل بس شي واحد يجزم المراقب فيه و هو ان البلد تتجه للمجهول و الله ايكون في العون