قال قسم التفوق بإدارة التربية الخاصة بوزارة التربية والتعليم إنه نظّم ملتقى البحث العلمي الأول للطلبة الموهوبين والمتفوقين، بمشاركة 51 مدرسة ابتدائية وإعدادية مطبقة لبرنامج رعاية الطلبة الموهوبين والمتفوقين بالمدارس الحكومية، وذلك بمدرسة كرانة الابتدائية للبنات.
وبيّن أن برنامج الملتقى تضمن مسابقة أفضل بحث علمي بمشاركة 27 مدرسة منها 6 إعدادية و21 مدرسة ابتدائية، وتم تقييم البحوث المشاركة بناءً على معايير محددة على مرحلتين، كما تم من خلال المرحلة الأولى تحكيم محتوى البحث، فيما تم في المرحلة الثانية تحكيم عروض المدارس للبحوث المترشحة من المرحلة الأولى والتي بلغ عددها 12 مدرسة منها 4 إعدادية، ويأتي تنظيم هذا الملتقى ليؤكد اهتمام الإدارة برعاية الطلبة المتفوقين والموهوبين من جهة وترسيخ مهارات البحث العلمي لدى الطلبة من جهة أخرى.
وأشار إلى أن الملتقى يسعى إلى تحقيق جملة من الأهداف تمثلت في تبادل الخبرات بين الطلبة الموهوبين والمتفوقين من المدارس المختلفة المطبقة لبرنامج رعاية الطلبة الموهوبين والمتفوقين، وتبادل الخبرات بين اختصاصيي التفوق والموهبة في المدارس المختلفة، وخلق توجه نحو تنمية مهارات البحث العلمي لدى الطلبة، لما لهذه المهارات من أهمية بالغة في حل المشكلات المستقبلية
العدد 2836 - الجمعة 11 يونيو 2010م الموافق 28 جمادى الآخرة 1431هـ
أين وصل البرنامج يا مديرة التربية الخاصة
عدد المدارس 500 تلميذ وما فوق، ومديرة التربية الخاصة تقول لهم اخذوا 8 طلاب في كل برنامج بعدين نظامهم ما عندهم تشخيص للمدرسة كامل حتى يعرفوا من موهوب في الرسم او الشعر فقط اسال مدرس الفن والعربي عيل وين خبرة مدرس الموهبة وفنه في الكشف عنهم واحيانا يكون الولد مبدع حده في الرسم بس المعلم ما قاعد يقارن رسمته بسنه مثل صف الاول والسؤال الي يطرح نفسه عط الخبز لخبازه ولو اكل نصه وعط الادارة بيدمتخصص بالتفوق لا بالتخلف العقلي وغير دم الادارة تحصل على تجدد وابداع ولو فيها حليب حلبت من زمان
نــــؤ يـّــد
نؤيد هذا التكريم للمتفوقين وهذه بذرة جديدة للتشجيع و الحث للأمام مما يبعث في قلب الطالب الأمل و الطموح والرقى فشكرا للتربية على هذا العمل المثمر والى الأمام .
جبتوا الذيب من ديله؟؟؟
و بعدين ويش الفايده ؟؟ هل تتبنون هالمواهب ، لو بيكون مكانهم فوق الرفّ مركونين ، كبقية المواهب و الكفأئات البحرينية اللي موجوده في البلد و مو محصلين وظائف عندكم؟؟؟
أغرب ما رأيت وسمعت
شي غريب الطلاب الموهوبين يأخذون الى فرق خاصة لدواعي استثمار مواهبهم و لكن النتيجة (أرجو التحقيق في نتائج هذه الأنشطة و الفعاليات الخاصة للموهوبين) النتيجة ان الطالب يمل من أنشطتهم التي لا تتناسب مع اسلوبه في العمل، ابني أخذ وتم حبسه بين اربعة جدرات و ترك مع الكتب ليقرأ وهو يتحسر عندما يرى زملائه يقومون بأنشطة داخل المدرسة ....