أكد وزير التربية والتعليم ماجد علي النعيمي ان الوزارة تولي النواحي التدريبية أهمية كبيرة ضمن برنامجها السنوي المقبل للارتقاء بالخدمات التعليمية التي تقدمها من خلال تقديم البرامج التدريبية المتطورة لمنتسبيها، مؤكدا ان الوزارة تعمل على اشراك الميدان التربوي في اعداد الخطط والبرامج التدريبية في اطار سياسة التواصل التي تنتهجها الوزارة.

وأشار الوزير الى ان الوزارة أصدرت دليل البرامج التدريبية للعام الدراسي 2004 - 2005م، ويتضمن القواعد العامة للترشيح والتسجيل ومواعيد البرامج التدريبية، موضحا ان الدليل يتضمن 47 برنامجا رئيسيا يستفيد منها نحو 9000 موظف وموظفة، في مجال رفع الكفاءة في المادة العلمية والذي يركز على رفع مستوى الكفاءة اللغوية لمعلمي ومعلمات اللغة العربية واللغة الانجليزية، ورفع الكفاءة العلمية لمعلمي ومعلمات الرياضيات والعلوم وتجويد القرآن الكريم، والإدارة المدرسية والتنمية المهنية للمعلمين الاوائل والقائمين بعملهم بالتعليم الابتدائي ورفع مستوى الكفاءة اللغوية لموظفي الوزارة بمستويات متعددة، والتقويم التربوي في التعليم الاساسي للمديرين والمديرين المساعدين والمشرفين الاداريين والمرشدين الاجتماعيين واختصاصيي مصادر التعلم ومعلمي ومعلمات نظام الفصل ومعلمي ومعلمات التربية الرياضية والتربية الأسرية والتربية الفنية والرياضيات والعلوم والمواد الاجتماعية والتربية الاسلامية في الحلقة الثانية وتنمية المهارات التدريسية لمعلمي ومعلمات اللغة الانجليزية بالمرحلة الاعدادية واعداد المعلم المرشد في اللغة الانجليزية.

وذكر الوزير النعيمي ان من ضمن البرامج التدريبية للوزارة برنامج تدريس اللغة الانجليزية في الصف الاول والذي ينفذ ضمن مشروع تطوير التعليم الابتدائي لاعداد المعلم لتدريس الصف الاول الابتدائي، وبرنامج مشروع توحيد المسارات بالمدارس الثانوية لتدريب المعلمين على وضع وتنفيذ متطلبات المشروع وآلية تطبيق المناهج الدراسية في ضوء استراتيجيات التعليم والتعلم الالكتروني والتعرف على الجوانب التطويرية لتسهيل متطلبات التنفيذ، وبرنامج تطوير رياض الاطفال لتنظيم مكتبة الوسائل التعليمية والبيئة التربوية برياض الاطفال وفترات البرنامج اليومي وتوجيه سلوك الاطفال وبرنامج مشروع جلالة الملك حمد لمدارس المستقبل الذي يستقطب 3000 متدرب للحصول على الرخصة الدولية في قيادة الكمبيوتر. بالاضافة الى البرامج المتعلقة بتدريب مدربي المدربين والتدريب الوطني، وتدريب المعلمين المستجدين، والمعلمين الجدد الملتحقين بالتعليم الثانوي الصناعي، وتدريس الرواية ضمن منهج اللغة العربية، وتوظيف استراتيجية المجازات لتنمية مهارات التعبير، ومبادئ الخط العربي وبرنامج ألفباء المكتبات وغيرها من البرامج التدريبية التي تهدف الى رفع قدرات وكفاءات منتسبي الوزارة من أجل تطوير الخدمات التعليمية والتربوية.

واختتم الوزير بالقول إن الترشيح لهذه البرامج التدريبية التي تعقد في فترات صباحية ومسائية يتم عن طريق الادارات والأقسام بالوزارة