أفاد بيان صادر عن وزارة التربية والتعليم أن مدرسة جدحفص الإعدادية للبنين تعرضت لعمل تخريبي صباح اليوم (الخميس) وذلك أثناء الدوام الرسمي، وخلال تواجد الطلبة داخل المدرسة، حيث عمد عدد من الملثمين من خارج المدرسة إلى إلقاء زجاجات حارقة (مولوتوف) على المدخل الرئيسي، وقد تم التعامل معها ومنع تأثيرها على سلامة الطلبة وأعضاء الهيئتين الإدارية والتعليمية بالمدرسة.
وعبر البيان الصادر عن وزارة التربية والتعليم بهذا الخصوص عن التنديد بمثل هذه الأعمال التخريبية التي تستهدف المنشآت التعليمية التي تم تشييدها لخدمة الطلبة، مؤكداً بأن مثل هذه الأعمال غير المسئولة تستهدف التأثير السلبي على السير الطبيعي للعملية التعليمية.
مدرستتتتتتى
مازااقول
بلا هرار
بس لاتهرون انه كنت داخل المدرسة وماهدو منتوف حرقو شجرة بره المدرسة وبلا هرار
مو مسرحية
هاذي مو مسرحية انا من المدرسة وشفتهم لاكن مارمو ملتوف
والي يقول مسرحية خله يجي المدرسة لافتت المدرسة محروقة ويا شجرة بعد زين ماصد احد شي الله يغربلهم جو بيحرقون داخل المدرسة اشوا صادوهم شبو غاز داخل المدرسة
ANTAR
هذول مسكين مايعرفون الصح من الخطاء الشرها على المحرض مساكين يسمعون ويخذهم الحماس ويحرقون بس لو في هذي الديره ناس عدله تعرف توجه هذول المسكين وعلي فكره كلهم من الطبقه الفقيره اما الطبقه الغنيه يتمشون في المجمعات حرام عليكم تسون في المسكين هذي الاعمال الله سبحانه بيحسبكم المعارضه والحكومه هم المسؤلين عن هذي الاعمال
سبحان الله
يبدو ان حساسية البعض وصلت حدا لا يحتمل فهم يدعون ما حصل مسرحية ّ!!
طيب ماذا تنتظرون هل تريدون ان تزهق روح بريئة حتى تتاكدوا انها ليسة مسرحية..!!
سبحان الله على موت الضمير الانساني !!
الزائرين والزائرات
أما من خرب أو سعى الى التخريب في بلاده كااااهؤلااااء اللذين جاؤووووا لأجل التخريب
فهذا لا شك بأنهم سلقلقية والسلقلقية هم الذين يخربون ولا يعلمون بآثار التخريب إلا بعد أن يفوقوا من سكرتهم
سؤال ..
التخريب عمل جميل ولا عمل قبيح ؟ حرق المدارس وتخربيها .. عمل فعل جميل أو قبيح ؟
عمل قبيح .. فعل قبيح
الحين اللي جاؤا ده يخربون المدرسة لاشك بأنهم كما ذكرت سلقلقية
البعض يمكن أن يعارضني من المنتديات أو الإعلام إلا أنني أقول بأن من يعارض لاشك بإنه بالتبع من شاكلتهم
مسرحية من مسرحيات الحقد
نعم ماأكثر المسرحيات الذي يروج لها البعض لتشوية الأحتجاجات والأطاحة بالمعارضة لكسر شوكتها وأرادتها .
لكن هيهات ان يمر هذا الأمر على شعب واعي لاتزلزلة هذة التفاهات من المسرحيات الخبيثة
(( والذي خبث لايخرج الا نكدا))
حسبي الله عليك وعلى اللي امرك تحرق
اللي سوى ها العمل ما عنده غيرية على وطنه و لا عنده ولاء مدرسة للتربية و التعليم شنو ذنب المدرسة و الطلبة لو احد احترق حتى لو لم يصب احد شئ شنو موقفك من رب العالمين اللي شافك
و انت تحرق هل هذا العمل يرضي الله حاسب نفسك واذكر ان الله مطلع على اعمال عباده حسبي الله و نعم الوكيل فيك و في اللي امرك
على هذا الاجرام
حرام عليهم
احنا كنا هناك لو صاد واحد منا شي ويش بكون موقفهم
تحياتي : جدحفصي
سبحان الله
بلد كل يوم مسرحيه وكل يوم قضيه وكلا في الشماليه
بحرانية و افتخر
حريقة تشب فيهم ان شاء الله واااجد مسوين عداوة ويه البحرين ليش خصوصا الهنود الوصخين هالملثمين متاكدة من ان هم من المجنسين الا جنسوهم و ان شاء الله تجيهم زجاجة مولوتوف
السالفه ومافيها..
الصبي يحب وحده في الاعدادي وهي شاتته وهو حب ينتقم بس بطريقه ذكيه .وخلصت القصه.
الى 12
الحارس موقاعد يحرس جح هذي مدرسة اربع جهات طول وعرض
with you..14 lights
am totally with u 14 lights
وين دور الدوريات
وين الدوريات الي تراقب الطرق والمدارس والا ناسين ان بعدنا نمر بممر ضيق في العملية "الاصلاحية" وننتظر تعديل الدستور والا شئ من هذا القبيل
لواحترق احد
لو الزجاجة كانت صايدة احد الطلاب مو جان احترق لا احنا مانقبل بمثل هذي الاعمال اتمنى ما يتكرر هذا الشئ
موضة جديدة تغزو مدارس البنين لتعطيل الدراسة- ام محمود
الاسبوع الماضي تم القاء زجاجات مولوتوف حارقة على مدرسة الدراز الاعدادية وهذا الاسبوع مدرسة جدحفص الاعدادية وفي الأيام القادمة لا ندري أي مدرسة سوف تستهدف وأعتقد ان الطلبة المراهقين هم أنفسهم من يقوم بهذه الأعمال الصبيانية البعيدة عن الوعي والسلوك الحضاري.
بدرة
يضحكني الي يقول مسرحيه عيب عليكم وعلي فكرة في افلام فيديو تاكد عمليات التخريب يعني في ادله وكل مره يعلقون الاخوان مسرحيات داخليه هههه الله يهديكم بس
ما صار شي من المذكور
اصلا يا اخوان ما صار اي شي من المذكور .. مجرد 10 ملثمين كانو طايفين ع المدرسة و الصبيان تعلفو بهم .. و لم يرمي اي احد "مولتوف" ولا هرار ..
الوزارة واااجد تضيف حجي من عندها !!!!!
وطنـي .. ـإلى ـأين
ويـن الحارس ... شكل الكاتب نسى يذكر شخصية الحارس المهمه
مؤيد للزائر رقم4
الجماعة اللي حرقوا أو اللي يأيدونهم.. البحرين هالكبير.. يا أخوك في المدرسة ياولد عمك يا واحد من جماعتك يا واحد من مذهبك!! عندك مرايل تطلعها على شباب أعمارهم ما تتجاوز 16 سنة!!!!! ...... مو تروح حق شباب يالسين يتعلمون!! أقل ما يمكن أن يقال عن اللي يحرقون شباب مدرسة إنهم صهاينة.. لاشك!!
مسرحية لتشويه حركة الاحتجاجات
اخواني هذي السالفة معروفة .. علشان يشوهون الاحتجاجات المطلبية ..
بحرينية وافتخر
اسمحوا لي كل مرة جريمة تصير تصقونها بالداخلية وتقولون مسرحية , أنا مانكر فيه أخطاء تصير وناس تتحاكم بذنب ناس ثانية , لكن هذا مايمنع أن ناس صارت هوايتها التخريب بسبب وبدون سبب , حرق من غير سالفة لصناديق القمامة والاطارات ومايتأذى غير الناس المساكين اللي مضطرين أن يتنشقوا هذا الدخان ويسكتون ولايعترضون لأن بيطلع لهم واحد يتهمهم انهم جلف ولا مدسوسين من الحكومة , ترى كل واحد يدافع عن اللي يخرب مشترك معاه بالذنب , بدل ماتوعون المراهقين قاعدين تشجعونهم وتدافعون عنهم وهم وبهذا السن بيعتبرون نفسهم أبطال
14 نور // العابث الملثم الجديد
العابث الملثم الجديد. بين الأنامل خبأ الحديد. يرمي البلايا حقده شديد. هم جمع عنزٍ رتبت أعمالها فأصبحت عبيد. للظلم كانوا ساتراً و إسمهم فريد. مجموعةُ ُ قد أعطيت أوامراً و الكل فيها جنسه عديد. مدفوع أجرٍ ساقطٍ من أصله الشريد. مدعومةُ ُ أعمالهم في وحدة الإرهاب و الوعيد. لكنهم أعجاز نخلٍ فاقدي الرصيد. قد أفرغت عقولهم يا رب يا مجيد. هم أسسوا ديوانها ونحن شعبُ ُ صار في الحصيد.
المحرق وبس
صراحة للمعروفين للي يحرقون القمامة والتواير يضربون الزجاج الحارقة
كسر في يدكم
كسر في يدكم وكسر في يد من يساندكم ويدافع عنكم
حارس مدرسة
حثالة من المجتمع
مسرحية جديدة
يالله .. دُوروا بكرة على الديه وجدحفص والسنابس وشيلوا ليكم جم جاهل ولصقوا التهمة فيهم
عارفين الجاني
هذا شكله واحد ما حل الواجب بغى يكنسل الدوام علشان ما يحاسبنه
العلم و الجهل
العلم يبني بيوتا لا عماد لها والجهل يهدم بيت العزة والكرم..
بويوسف
أعيد مسرحية الداخلية هههههههههه
تشديد العقوبة
من أمن العقوبة أساء الأدب
ينبغي تشديد العقوبة على المخربين
بالجلد أمام عامة الناس
والتشهير بهم
ليكونوا عبرة لمن يعتير
ملتوف على مدرسه
يارب رب تحرق واحد من اهل الى رمو ملتوف علشان يعرف انه الله حق
لايجوز
هذا العمل لايجوز فعلة لان المدرسة مؤسسة تربوية وتعليمية كما ارجو من السلطات عدم اتهام اى شخص الا بالدليل وعدم اتهام ابرياء