بنت المدرسه

اهو والله حاله
بعد احسن من هل معاملات بالمدرسه لاموااد
ضغط مو طبيعي
طلبات تقاريري وكلشي فيها محاسبين
خله اهو اجي يتعلم عشان بيعرف الدراسه غير الملائمه
دويه عورو راسناا
وبث

سؤال

من هو الملائم الوزير ؟ أم الوزارة ؟ أم موظفي الجودة؟ كلهم ممتازين والمدرس غير ملائم, المدراس المتميزة حصلت على ذلك بسبب ارتفاع متوسط الطلبة والمدرسين هم أنفسهم في كل مكان.

التعليم بخير بيد هذا الوزير الفاضل

ابتعدوا عن اقحام السياسه والطأفنه في العمليه التعليميه كفوا عن الخطاب التشكيكي لكل امر لا يروق للبعض في هذا البلد ممن اعتادوا على عرقلة المسيره كفانا اعاقه وتأخر عن الآخرين

النداء للوزير الوهابيه هم السبب

عندى سؤال هل تعتبر الدكتوراة او الماجسير العسكره شهادة معترف بها اذا كانت الاجابه صحيحه فهذا نفس المعنى الذى اقوله ان المحاسبه فى المدرسين فى المدارس المذكوره لم تأتى من فراغ لماذا لا تحاسب المدراء والمدراء المحسوبين من الجمعيات ما يسمى الاسلاميه الذين لم يتحقق لهم ذلك الا بعد سيطرة الجمعيه الاصلاح فيها فأن الفساد فيها بأنواعه مثل تعين المدراء والمدراء المساعدين وثم المنح والترقيات والحوافز والمناهج التى اصبحت كلها بعد مسح المذهب المالكى عنها كل هذا تحاسب المدرس فى هذه المدارس شوف وعلم.

وجهة نظر

بصراحه الوضع التعليمي برمته يحتاج دوما للتقويم والقياس وهذا لا يتأتى من غير خطط مدروسه وممنهجه وضمن آليات تحقق الهدف المرجو من هذه الخطط والعمل على تطوير كافة اطراف العمليه التعليميه وبمشاركة من لهم علاقة بها سواء كانت هذه العلاقه مباشر او غير مباشره

أقول يالطيب...

يالطيب أوّل درّب نفسك بعدين تكلّم عن المعلّمين يا حامل خمسين دكتوراه...

أم ريم

بس هذا للي عندكم يا وزارة التربية المدرس والمدرس تعالو يوم واشتغلو مدّرس مع جيل هالزمان عشان تحصلون شهادة تقدير ممتاز , صدق القول ما أسهل الحرب عند المتفرجين وكل يوم هالسالفة ما اشوف مواضيع شكر وتقدير للمدرس , اي والله ولي الامر نايم مايدري عن اولاده ولا واجباته ولا مستواه حتى يوم المفتوح مايدرون عنه وتبون أداء مرتفع .. عندي اقتراح ليش المدرس مايروح يتابع كل طالب في بيته؟يتأكد من واجباته وتحضيره مو أحسن ؟ عشان نحصل أداء مرتفع وترفع التربيه راسها وتنزل مواضيع شكر لمجهود المدرسين؟

اين الجودة

لن تتحقق الجودة بوجود هذا النوع من الطلبة المدلل والخامل والذي لايحضر وينقصه الدافعية في ظل قوانيين التربية والتعليم التي تحجم من دور المعلم فانا اكاد اجزم ان المعلم مخلص في عمله ولكنه يصطدم بالواقع عندم ياتي الى الحصة وهو مندفع لتحقيق الكثير يجد الطالب مهمل يسال عن عنوان الدرس او انه راقد ولا يحضر لانه معتمد بنظره على التقرير هو وسيلة للحصول على ثلاثين درجة وانا ادعو الى جعل درجات التقويم كاملة من الوزارة حتى يبذل الطالب اقصى جهد واشتراط نجاح الطالب في المدرسة والسلوك لتقدم لاختبار الوزارة

سهل جدا

أسهل شىء إلقاء اللوم على المدرس فقط, لأنه الحلقة الأضعف, ولي الأمر نائم والوزارة متميزة في التمييز, والتمييز هنا ليس طائفيا فقط ولكنه عائلي وسياسي أيضا, أين الجودة في آداء وزارة التربية ذاتها.