العدد 2695 - الخميس 21 يناير 2010م الموافق 06 صفر 1431هـ

«التربية»: «timss» تساعد على تقويم واقعنا التعليمي في الرياضيات والعلوم

قال وكيل التربية لشئون التعليم والمناهج عضو المجلس التنفيذي لمكتب التربية العربي لدول الخليج عبدالله المطوع إن «timss» تعد من الدراسات المهمة، إذ إنها تسهم في تقويم واقعنا التعليمي الحالي في مادتي الرياضيات والعلوم ومقارنته بواقع الدول المشاركة، ومنها نستطيع توفير قاعدة بيانات ثرية يتسخدمها صانعو القرار التربوي في تطوير وتحسين تعليم هاتين المادتين، إذ تساعدنا في تحديد العوامل المؤثرة في تحصيل الطلبة بما يعود على المعلم والطالب والمدرسة بالنفع.

جاء ذلك خلال افتتاح المطوع ورشة تدريبية عن إدارة البيانات الخاصة بدارستي TIMSS2011 وPIRLS2011 التي استضافها فريق TIMSS في وزارة التربية والتعليم بالتعاون مع مكتب التربية العربي لدول الخليج على مدى أربعة أيام، في قاعة الصقر بفندق الخليج، وذلك برعاية وزير التربية والتعليم ماجد النعيمي.

وذكر المطوع أن «إقامة مثل هذه الورش ليست للمنافسة فحسب، بل من أجل الاستفادة من بعضنا بعضا وذلك بتبادل الخبرات والتجارب وتلاقي الأفكار والآراء بما يعود بالنفع على أبنائنا الطلبة والطالبات في المدارس».

العدد 2695 - الخميس 21 يناير 2010م الموافق 06 صفر 1431هـ





التعليقات
تنويه : التعليقات لا تعبر عن رأي الصحيفة

  • أضف تعليق أنت تعلق كزائر، لتتمكن من التعليق بـ3000 حرف قم بـتسجيل عضوية
    اكتب رمز الأمان
    • بنوش | 1:25 ص

      من أجل التطوير

      نحن نحتاج مدراء مساعدين ذوي شحصيات قوية وكفاءة أدائية عالية لمتابعة جميع الأقسام والضعف في الأداء السبب يرجع إلى القيادة المدرسية الضعيفة حيث يتم اختيارهم إما بالواسطات وإما بالملفات الكذابة أنا أعرف من اجتازوا اختبارات المدير المساعد ينتظرون دورهم للترقية ولكنهم بلا نشاط يذكر ولا يعرفون شيئا بالإدارة كيف سيكونون قياديين وهم بهذا الشكل وفي حال اختيار هؤلاء لن يكون هناك تحسين في الأداء ولن تفارقنا الجودة

اقرأ ايضاً