أعلن وزير التربية والتعليم ماجد النعيمي أن عدد المتفوقين بلغ هذا العام 350 طالبا وطالبة، منهم 212 مـن المسار العلمي، و100 مـن المسار التجاري، و33 طالبا من المسار الصناعي وخمس طالبات من المسار الأدبي. وذلك في مقابل 311 في العام الماضي.

وأشار إلى أن عدد الطلبة المتفوقين الحاصلين على معدل 95 في المئة فأكثر للعام الدراسي 2002/2003م ارتفع بشكل ملموس مقارنة بالعام الماضي. كما نوه الى أن التعليم الصناعي حقق زيادة كبيرة من حيث عدد المتفوقين إذ ارتفع من 11 في العام الماضي إلى 33 هذا العام.

من جهة أخرى قال النعيمي ان نتائج الدور الأول في المستوى الثالث أبرزت أنّ معدل نسبة النجاح الإجمالي لهذه السنة بلغ (70,3 في المئة)، ويتوقع أن يرتفع هذا المعدل بعد ظهور نتائج الدور الثاني في نهاية هذا الشهر. وأضاف أن تلك النتائج تشير إلى أنه قد تخرج في المرحلة الثانوية في امتحان الدور الأول 5236 طالبا وطالبة، أخذا في الاعتبار خريجي التعليم الصناعي الذين بلغ عددهم هذا العام 688.

جاء ذلك في مؤتمر صحافي عقده النعيمي ظهر أمس في قاعة الاجتماعات في ديوان الوزارة اعتمد خلاله نتائج الثانوية العامة في المسارات الثلاثة العلمي والأدبي والتجاري. كما تقدم فيه بالتهنئة الى الطلبة الناجحين والمتفوقين وبالشكر الى العاملين في لجان التصحيح والضبط والرصد وغيرهم لإظهار النتائج في الوقت المحدد لها بحسب خطة الوزارة.

وبحسب النعيمي فقد تقدم إلى امتحانات المرحلة الثانوية بكل مساراتها 26587 طالبا وطالبة، منهم 7401 في المستوى الثالث الثانوي، من بينهم 3267طالبا و 4134 طالبة. مشيرا إلى أن أعداد الخريجين بحسب المسارات كانت في العلمي 1735 طالبا وطالبة.

- المسار التجاري 2178 طالبا وطالبة.

- المسار الأدبي 678 طالبا وطالبة.

- المسار الصناعي 688 طالبا.

- بالإضافة إلى 57 طالبة تخرجن في مجالي الأنسجة والإعلان.

أما بالنسبة إلى التظلم فإن بابه مفتوح كما قال النعيمي ابتداء من الأربعاء 11 يونيو/حزيران خلال الدوام الرسمي والفترة المسائية، ويومي الخميس والجمعة في الفترة الصباحية.

وبخصوص امتحانات الدور الثاني فإنها ستبدأ في الثامن عشر من الشهر الجاري وتستمر إلى التاسع والعشرين منه، وستعلن نتائج الدور الثاني مع نهاية الشهر، كما أصدرت الوزارة توجيهاتها إلى المدارس الثانوية بأن تبدأ اعتبارا من السبت المقبل تقديم دروس التقوية لطلبة الدور الثاني.

من جانب آخر ذكر النعيمي أنه من منطلق زيادة التنسيق والتعاون بين الوزارة والمجتمع، فإن جميع الملاحظات التي وردت إلى الوزارة بخصوص جداول الامتحانات والتصحيح ستحظى بالاهتمام اللازم، وقد تم تحويلها إلى الجهات المختصة في الوزارة، وقد باشرت هذه الجهات منذ الآن تقييم هذه المقترحات، وتمت مخاطبة المدارس لموافاة الوزارة بملاحظاتها واقتراحاتها بهذا الخصوص. مشيرا إلى البدء في متابعة الموضوع مع بداية العام الدراسي المقبل مع جميع الأطراف بمن في ذلك الطلبة وأولياء الأمور لأخذ آرائهم ومقترحاتهم في الاعتبار.

كما أعلن النعيمي بهذه المناسبة أن الوزارة باشرت في تنفيذ الكثير من مشروعاتها وبرامجها التطويرية، وذلك ضمن خطتها الاستراتيجية التي رفعتها إلى مجلس الوزراء وقام سمو الشيخ خليفة بن سلمان آل خليفة باعتمادها. وعلى ضوء ذلك بدأت الوزارة كما قال في اتخاذ الكثير من الإجراءات التنفيذية في الكثير من المشروعات، منها توحيد المسارات الأكاديمية إذ شكلت الوزارة الكثير من اللجان وفرق العمل التي تضم 133 من الاختصاصيين من مختلف قطاعات الوزارة لاستكمال الدراسات اللازمة للمشروع، كما بدأت في إنشاء مركز رعاية الموهوبين الذي سيتولى متابعة ورعاية هذه الفئة من الطلبة في مختلف المجالات. من جهة أخرى أشار النعيمي إلى إنشاء ما لا يقل عن عشرة أندية مدرسية في جميع المحافظات. وقال إن الوزارة ستسعى إلى أن يكون عملها على مدار العام. وذلك كما ذكر لاستفادة الطلبة من أوقاتهم سواء بعد انتهاء الدوام المدرسي أو خلال الإجازة الصيفية.

حفل سمو رئيس الوزراء لتكريم المتفوقين نهاية يوليو

مدينة عيسى- الوسط

قال وزير التربية والتعليم ماجد النعيمي إن حفل سمو رئيس الوزراء الشيخ خليفة بن سلمان آل خليفة لتكريم الطلبة المتفوقين سيقام نهاية الشهر المقبل، مشيرا إلى أن الوزارة أجرت استعداداتها لتنظيم هذه المناسبة واجتازت مرحلة متقدمة من الترتيبات الإدارية الخاصة به.

من جهة أخرى ذكر النعيمي ـ لدى اعتماده نتائج الثانوية أمس ـ أن هناك حوالي مئة بعثة سيتم تخصيصها لطلبة المدارس الخاصة وذلك وفق أنظمة ولوائح الوزارة وخطة ابتعاثها. وقال أنها خاضعة لمعايير الوزارة سواء من حيث المعدل الأعلى أو احتياجات الوزارة ذاتها.

كما أكد بأنه سيتم هذا العام تخصيص 526 بعثة، و69 منحة، مشيرا إلى أن البعثات ستركز على جامعة البحرين بشكل رئيسي، إذ إنها «تضم أغلب التخصصات». أما بالنسبة إلى التخصصات غير المتوافرة فيها فذكر بأنه سيتم توجيه الطلبة لدراستها في جامعات خارج المملكة. ونوه النعيمي أيضا إلى أن خطة البعثات لهذا العام ستنشر غدا الجمعة.

وأضاف بأن الوزارة ـ قبل إعداد مشروع البعثات هذا العام ـ اتصلت بعدة جهات ذات علاقة للتعرف على مدى ملاءمتها لاحتياجات المملكة سواء في القطاع الحكومي أو الخاص، وقال انه من خلال الخطة تم إيلاء سياسة البحرنة في القطاع التعليمي حيزا مهما خصوصا في المسارين الصناعي والتجاري.

أبرز ملامح خطة تطوير المسار التجاري

حوسبة التعليم وتطوير المناهج وتدريب المعلمين

مدينة عيسى - الوسط

كشف رئيس التعليم التجاري في وزارة التربية والتعليم يوسف المحمود، عن أبرز الملامح الخاصة بمرحلة التطوير الشاملة التي يمر بها حاليا المسار التجاري والتي تتمثل كما قال في حوسبة التعليم وتطوير المناهج وتدريب المعلمين. منوها بأن المرحلة ستبرز بعض معالمها العام الدراسي المقبل 2004/2005، وكان المسار قد مر سابقا كما قال بمرحلة انتقالية.

وأشار المحمود في تصريح خاص بـ «الوسط» إلى طموح الوزارة الى أن يتم تدريس المسار التجاري عن طريق الحاسب الآلي في مواد كالرياضة المالية والمحاسبة والأعمال المكتبية ومبادئ التجارة. منوها في الوقت ذاته بأن المشروع يمكن أن يؤجل، إذ لا يتوقع أن يتم البدء به العام المقبل، وذلك لأنه يتطلب زيادة في عدد مختبرات الحاسب في المدارس.

وقال إنه عقب تدريس مادتي الرياضة المالية والمحاسبة باللغة الإنجليزية تم إعداد استبانة وزعت على المدارس وشملت كلا من الطلبة والمعلمين وأولياء الأمور للاطلاع على آرائهم. مشيرا إلى أنه وفقا لنتائج الاستبانة فان الغالبية الكبرى ممن شملتهم رحبت بفكرة المشروع وذلك لمواكبة واقع سوق العمل وأبرز احتياجاتها. كما ذكر المحمود أنه بعد مقارنة نتائج الطلبة الذين درسوا المواد باللغة العربية والذين درسوا المواد نفسها باللغة الإنجليزية تبين أن النتائج كانت متقاربة ولم تشهد تفاوتا كبيرا وخصوصا بالنسبة إلى الطالبات، أما البنين فقال إن هناك انخفاضا في نتائجهم بنسبة بسيطة. ومن جهة أخرى ذكر أن جميع المدارس التي تشمل مستوى ثالث للتعليم التجاري تضم صالات محاكاة وهي عبارة عن بيئة عمل مصغرة، مشيرا إلى أنه بحسب عدة زيارات ميدانية للطلبة تبين أن الطلبة متفاعلون بشكل كبير معها ويتعاملون معها وكأنها بيئة عمل واقعية.

وعن بحرنة الوظائف في مسار التعليم التجاري والذي يعد من أبرز ملامح خطة البعثات لهذا العام قال المحمود أنه سيتم التنسيق مع شئون الموظفين في الوزارة لبحرنة الوظائف لكل من المعلمين والمعلمات في هذا المسار وفقا لاحتياجات الوزارة. يذكر أن عدد المدارس التجارية وفقا للعام الجاري وصل إلى 11 مدرسة، خمس مدارس منها للبنات، وست للبنين. ويبلغ متوسط عدد الطلاب فيها حوالي عشرة آلاف وستمئة طالب وطالبة في مستويات التعليم الثانوي الثلاثة