نفذت مدرسة حفصة الابتدائية للبنات مشروع تقويم واقع الوجبات السريعة من وجهة نظر تلميذات الصف الخامس الابتدائي، وقالت منسقة المشروع باسمة شملوه إن فكرة المشروع جاءت لتمكين التلميذات من البحث عن تعريف صحيح للوجبات السريعة، وتوعيتهن بعيوب انتشارها، وتعريفهن بأساليب الترويج إليها، وعوامل الجذب فيها، ومخاطرها الصحية والأسرية.

وتم التعرف على آراء التلميذات من خلال إجابتهن على استطلاع للتعرف على مدى انتشار هذه الظاهرة بين تلميذات الصف الخامس الابتدائي في المدرسة، ووزعت مطوية توضح أضرار ومنافع تلك الوجبات، ودليل استرشادي لدراسات بعض العلماء عن الأضرار الناجمة عن كثرة تناولها كتبت بلغة سهلة لتوضيحها للتلميذات في هذه المرحلة، وتم تصميم عرض تقديمي (بوساطة برنامج البوربوينت) يوضح أضرار الوجبات السريعة على الطالبات كما تضمن العرض ترويجا بالأسلوب الإيجابي للوقاية من أضرار هذه الوجبات مع ذكر البدائل الصحية المفيدة.

والمشروع من إعداد وبحث تلميذات الصف الخامس الابتدائي، ويأتي ضمن الأسلوب التربوي التعليمي المعاصر لحل المشكلات، والذي يلقى تشجيعا من وزارة التربية والتعليم بهدف خلق جيل قائد وواع بمشكلاته المعاصرة.

ويهدف هذا البرنامج إلى توعية الناشئة بأضرار الوجبات السريعة، وتوعية المستهلكين بأنهم ضحية التنافس بين شركات الوجبات السريعة باستخدام الأسلوب الإيجابي لإقناع الآخرين، وخصوصا فئة الأطفال أهم المستهدفين من قبل تلك الشركات التي تتبع الأسلوب اللفظي الجذاب والصور الترويجية لإقناع المستهلك بشراء الوجبة السريعة.

وتنوعت موضوعات المشروع لتشمل تعريف الوجبات السريعة، والبحث في ملخص الدراسات الأبحاث عن أضرار الوجبات السريعة، وتقويم واقع انتشار الوجبات السريعة من وجهة نظر التلميذات أنفسهن، وتصميم مطوية عن موضوع المشروع، وإصدار دليل استرشادي للموضوع، وتصميم العرض التقديمي التوعوي لجميع تلميذات المدرسة.