علمت «الوسط» من مصادر قريبة لوزارة التربية والتعليم بأن الوزارة استبعدت 396 معلما من الترقي هذا العام لمنصب مدير مساعد على رغم إنهائهم المراحل السبع التي تشترطها مسابقة الترقي.
وتشير المصادر إلى أن المادة (11) من قانون الخدمة المدنية تقضي بأن يكون شغل الوظائف عن طريق التعين أو الترقي أو النقل أو الانتداب أو الإعارة بعد استيفاء الاشتراطات اللازمة.
الوسط - زينب التاجر
علمت «الوسط» من مصادر قريبة لوزارة التربية والتعليم بأن الوزارة عمدت هذا العام إلى استبعاد 396 معلما عن الترقي لهذا العام إلى منصب مدير مساعد على رغم إنهائهم المراحل السبع التي تشترطها مسابقة الترقي، في الوقت الذي عينت الوزارة عددا من المعلمين مديرين مساعدين رغم تخطيهم أربع مراحل فقط.
وتشير المصادر إلى أن المادة (11) من قانون الخدمة المدنية تقضي بأن يكون شغل الوظائف عن طريق التعيين أو الترقي أو النقل أو الانتداب أو الإعارة بعد استيفاء الاشتراطات اللازمة.
وفي سياق ذي صلة، سبق أن رفع عدد من المعلمين رسالة موقعة إلى وزير «التربية» ممن استوفوا كل المراحل تناشده وضعهم في درجة مدير مساعد وإن لم يتوافر الشاغر تماشيا مع بنود كادر المعلمين.
وتشير تفاصيل الرسالة المرفوعة إلى الوزير من المعلمين وفق ما قاله عدد منهم لـ «الوسط» يوم أمس (السبت) إلى تقدمهم لمسابقة مدير مساعد في العام 2004/2005 والعام 2006/2007 واجتيازهم جميع مراحلها السبع بعد اسيتفائهم الشروط المطلوبة، في الوقت الذي تم استبعادهم عن القائمة النهائية التي أعلنتها الوزارة في الأسبوع الثالث من شهر أغسطس/آب الماضي، وعينت مديرين مساعدين تخطوا أربع مراحل فقط.
ولفتوا إلى أنه تم تجاهلهم ولم يتم تطبيق المادة (11) من قانون الخدمة المدنية عليهم
وطالبوا بوضعهم على درجة مدير مساعد وإن لم يوجد الشاغر، تماشيا مع بنود الكادر التعليمي في (الترقي من دون شاغر) وأن يكون تعيين المديرين المساعدين في المستقبل من قائمة المعلمين والمعلمات الذين اجتازوا مراحل المسابقة إلى جانب عدم إعادة المسابقة إليهم مستقبلا لشغل الوظيفة نفسها والاعتماد على نتيجة المسابقة السابقة.
يذكر أن وزارة التربية والتعليم تدشن مسابقة للمترشحين لوظيفة المديرين المساعدين ومديري المدارس أو وفقا لحاجتها وتعتمد في ذلك على عدة شروط منها أن تتجاوز خبرة المتقدم ثماني سنوات، وأن يكون بحريني الجنسية، وسبق أن نال درجة الامتياز الوظيفي في تقييم آخر عامين له في السلك التربوي، وأن يجتاز جميع مراحل التقييم.
يشار إلى أن وزارة التربية والتعليم تخصص موازنة لتنفيذ مراحل كادر المعلمين الثلاث تصل إلى 11 مليون دينار، وأنه تم الإنتهاء من المرحلة الأولى التي بدأت قبل أربع سنوات وتشمل عملية تسكين المعلمين واستفاد منها جميع المعلمين، وتجرى حاليّا العمل ضمن المرحلة الثانية من الكادر والتي تضم عملية التمهين على أن تستمر أربع سنوات أخرى.
وسبق أن أعلن وزير التربية والتعليم ماجد النعيمي أن الوزارة تسلمت موافقة ديوان الخدمة المدنية على ترقية 600 معلم ومعلمة بالدرجة التعليمية الثالثة من غير الحاصلين على دبلوم التربية إلى الدرجة التعليمية الرابعة بعد استيفائهم سنتي الخبرة المطلوبة للترقية بحسب معيارالوظائف التعليمية بمدارس الوزارة، على أن يبقى شرط حصولهم على الدرجة التعليمية الخامسة مرتبطا بنيلهم دبلوم التربية واستيفاء الشروط المنصوص عليها بكادر المعلمين الجديد.
وأشار النعيمي إلى أن ديوان الخدمة المدنية وافق على مقترح الوزارة المتمثل في منح هذه الدرجة لجميع المعلمين الذين لم يتمكنوا حتى الآن من الحصول على دبلوم التربية، والمصنفين على الدرجة الثالثة التعليمية، ممن أمضوا سنتين أو أكثر على هذه الدرجة، على أن يستكملوا في الفترة المقبلة متطلب الدبلوم للحصول على الدرجة الخامسة التعليمية. ملفتا إلى أن المستفيدين من هذه الترقية سيكون في وسعهم الحصول على الدبلوم عبر البرنامج التمهيني الذي تنفذه الوزارة من خلال كلية البحرين للمعلمين أو عن طريق البرنامج الذي تنفذه في إدارة التدريب والتطوير المهني
العدد 2277 - السبت 29 نوفمبر 2008م الموافق 30 ذي القعدة 1429هـ
عجايب
عجايب هالوزارة
في المدرسة التي في في منطقتنا تم تعيين مدرس اردني لتدريس الاولاد وهي السنة الاولى له في البحرين ، وفي السنة اللاحقة تم تعيينه في الادارة المدرسية ، ولا ندري كيف تحصل مثل هذه الامور ، فيما يكدح المواطنين ولا أحد يبالي بهم.