وجه وزير التربية والتعليم ماجد النعيمي خلال ترؤسه الاجتماع الدوري للجنة مشروع تطوير التعليم الابتدائي إلى التوسع في تطبيق مشروع تمديد اليوم المدرسي في عشر مدارس إضافية للعام الدراسي المقبل 2007 - 2008 في جميع المحافظات الخمس، بواقع مدرستين في كل محافظة، وخلق التوازن بين مدارس البنين والبنات ليصبح مجموع المدارس المطبقة لتجربة التمديد 15 مدرسة.

ويأتي ذلك في إطار البدء بتطبيق الخطة الدراسية الجديدة للمرحلة الابتدائية التي تعتبر أحد أهم أركان مشروع تطوير المرحلة الابتدائية الذي يشمل الجوانب الأخرى المتصلة بالمناهج وطرق التدريس وأنظمة الامتحانات والتقويم والإدارة المدرسية والتدريب والبيئة المدرسية والأنشطة وغيرها.

هذا وناقش الاجتماع الانجازات الأساسية في مجالات نظام التعليم والإدارة، والبيئة المدرسية والتقويم والتدريب، بالإضافة إلى المناهج في ذات المرحلة، إذ تم استكمال دليل مدير المدرسة بإشراك المراحل التعليمية الأخرى وتعديل وثائق المشروعات التربوية.

مثل: مشروع وثيقة مجلس الطلبة ووثيقة مجلس الإدارة ووثيقة مجلس الآباء هذا إلى جانب الإعداد لإدخال التكنولوجيا الصفية في ركن البيئة الصفية لبعض المدارس المطبقة لمشروع اللغة الانجليزية من الأول الابتدائي.

يذكر أن مشروع تطوير التعليم الابتدائي يتضمن عدة مجالات من أهمها التنمية المهنية المستدامة والتدريب تم إلى حد الآن تنفيذ عدة برامج تدريبية موجهة للهيئات الإدارية والتعليمية بالمدارس الابتدائية خدمة للمشروع ومن بين هذه البرامج التدريبية التي نفذت: تعليم وتقويم مهارات التفكير واستفاد منها (40) مشرفا تربويا من التعليم الابتدائي والذي نفذ بالتعاون بين إدارة التدريب المهني ومركز القياس والتقويم، بالإضافة إلى برنامج نظام التقويم التربوي وأساليب التقويم وأدواته، واستفاد منه (500) متدرب (مدير، مدير مساعد، موجه تربوي، معلم أول)، وكذلك برنامج الإدارة والقيادة المدرسية والتخطيط العام والتخطيط الاستراتيجي للعمل المدرسي واستفاد منها (100) مدير ومدير مساعد في المحافظات الخمس، وبرنامج التقويم الذاتي للمؤسسة المدرسية واستفاد منه (100) مدير ومدير مساعد في المحافظات الخمس، وأخيرا برنامج استراتيجيات التعليم والتعلم لدى صغار المتعلمين واستفاد منه (30) معلما أول ومعلما بواقع 25 ساعة تدريبية.