زميلي المعلم في الحلقة الثانية من التعليم الابتدائي، تعال نتحاور بمنطق العدل والمساواة. استمر معلم الفصل يناوب بين أربع وخمس حصص في اليوم بمعدل اثنتين وعشرين حصة أسبوعية حتى تم تعديل الوقت في السنوات الأخيرة ليصبح تسع عشرة حصة أسبوعياً بمعدل أربع حصص يومية، وفي بعض المدارس يصل النصاب إلى عشرين حصة، وهذا الوضع مستمر طوال سنوات الخدمة لا يأتي فصل من الفصول إلا ومعلم الفصل يحصل على هذا الحد من النصاب، بينما أنت عزيزي معلم الحلقة الثانية من التعليم الابتدائي قد يستمر وضعك على نصاب بين عشر إلى خمس عشرة حصة سنوات طويلة، أي بمعدل حصتين أو ثلاث في الأسبوع، وقد تنخفض حتى أقل من عشر حصص أسبوعية، فهل هذا من العدل يا زميلي؟
زميلي، يحضر ويخطط معلم الفصل لخمس مواد منها مادتان بشكل يومي لأكثر من حصة وثلاث مواد بما لا يقل عن ثلاث حصص في الأسبوع، أي تسع عشرة خطة أسبوعية، وملحقات هذه الحصص من الأنشطة الصفية والواجبات والتصحيح والتقويم، بينما أنت عزيزي معلم الحلقة الثانية من التعليم الابتدائي، تحضّر لموضوع واحد تعيد فيه طوال الأسبوع، تخرج به من صف إلى صف!
زميلي، نحن معلمي الصف مسئولون عن خمس مواد بكل متعلقاتها من كتب تمارين ودفاتر وأنشطة وتقاويم، بينما أنت مسئول عن مادة واحدة، فهل هذا من العدل يا زميلي؟
زميلي، في كل سنة يتحمل معلم الفصل مسئولية تربية الصف والتواصل المستمر مع أولياء الأمور، بينما أنت يا زميلي قد يستمر وضعك لسنوات طويلة دون أن تكلف بمهام تربية الصف عوضاً أن وجد مسئولية أولياء الأمور تتواصل معهم بحدود ساعة أو بضع ساعة في اليوم المفتوح، فهل هذا من العدل؟
زميلي ، اختباراتك بين شهرية ومنتصف فصل ونهائي، بينما معلم الفصل يطبق الاختبارات التكوينية المستمرة (أسبوعياً هناك على الأقل اختبار واحد ويصل إلى خمس اختبارات)، أي أننا يا زميلي نعد اختباراً لكل وحدة ولكل موضوع، ونراقب التلاميذ ونصحّح الأوراق، ونرصد الدرجات، ولم نطلب المساعدة من أحد، فهل هذا من العدل؟
زميلي، أنت تتعامل مع أفضل مرحلة عمرية للتلاميذ (الحلقة الثانية من التعليم الابتدائي)، بينما معلم الفصل يتعامل مع واحدة من أصعب المراحل وأكثرها حساسيةً، حيث أنها مرحلة التأسيس والجهد بطبيعته مضاعف، فهل من العدل مساواتك لنفسك معنا؟
القليل من الإنصاف يا زميلي معلم الحلقة الثانية من التعليم الابتدائي.
تحية احترام واجلال لكل معلمي نظام الفصل فهم عصب المدرسة الإبتدائية لما يقومون به من عمل جبار يستحق الثناء والشكر من إدارات المدارس يجب التعامل معهم معاملة خاصة مع تذليل جميع التحديات التئ تواجههم ... أحبابي معلمي الفصل
لكل قاعدة شواذ يا زميلي معلم الفصل
عزيزي الكاتب
جميع المعلمين والمعلمات سواسية
مسألة التوزيع العادل للعمل والمساواة يتحمل مسؤوليتها إدارة المدرسة
هذا الموضوع ردا على موضوع أول أمس إلي تكلموا فيه مال الحلقة الثانية على معلم فصل
دلين ياجريدة الوسط مايحتاج أحد يشغلهم على بعض هم أصلا شغالين على بعضهم هدرة وفتنة داخل المدارس
الرسالة رد على مجموعة من معلمي الحلقة الثانية الذين حقدوا على معلمين الفصل وطالبوا بكرفهم
كيف ارفع شكوى عن مدرستي التي تسعى دائما الى تزوير نتائج الطلاب لترفع نسب النجاح على حساب الطالب المجد الذي لا ينال أي درجة وتقوم بتغشيش الطلاب
وأ ن معلم نظام فصل ممنوع من الترقي بحجة عدم وجود شاغر وممنوع من تقليل النصاب لانه نظام فصل حتى وان خدم ٣٠ سنه كغيره من معلمي الحلقة الثانيه وكم من فرصه ضاعت في الحصول على دراسة في التربية الخاصه والماجستير بهذا السبب هل هي لعنه حلت علينا لانتا اخترنا نظام الفصل ؟
مااقدر اقول الا تعال درس صبيان حلقة اولى مااعرفون الصح من الغلط و سو كرف حلقة اولى من تجهيز اختبارات و انشطة و تصحيح ١٢٠ كتاب و ١٢٠ دفتر و جهز تقارير و انشطة تقوية بعدين اتكلم. حلقة ثانية ياخذونهم ماسسين جاهز مجهز و احنة دابحين روحنة. ابي اجوف حلقة ثانية اتعبون في تفكير في استراتيجيات ضبط و غيرة....
تضحكون و انتون تلطشون في بعضكم بعض
و ناسين المعلمين الاوائل
= الأمه المرتاحه
= أكل و مرعى و قلة صنعه
و ما هو المطلوب من معلم الحلقة الثانية ؟؟ ليس هو من يسن القوانين و لا هو من يضع الانصبة ،، انت اختر مجالك و هو اختار مجاله .... ما نوع الانصاف الذي تطالب به من المعلم ؟؟ اذا اردت انصافا فاطلبه من الجهات المسؤولة و ليس من زميلك الذي لا يملك اي صلاحيات في تغيير الواقع
أتفق معك وبشدة .. كاتب الموضوع يوجه رسالته إلى معلم الحلقة الثانية وينشده تحقيق العدالة وكأن معلم الحلقة الثانية هو من وضع وأسس لهذا النظام. . كان من الأحرى مخاطبة وزارة التربية وشرح معاناة معلم الفصل ، وهذا لا يعني أن معلم الحلقة مرتاح فأكثر معلمي الحلقة الثانية يدرسون أكثر من منهج بواقع عشرين حصة أسبوعيا وقد يصل عدد الفصول التي يدرسونها إلى 9 فصول.
معلم الفصل يجحت طول 8 شهور مع الطلبة ومن يجي شهر 6 حسدوه عسى عيونهم البط ويكلفون طول السنة باشغال مو اشغاله من تدريس وتربية وجمع وتوزيع الاشياء المطلوبة منه وفي نهاية السنة الحوافز لغير معلم الفصل
المنصف يعرف أن معلم الصف لا يقارن بغيره، أما الحاقدين فلا يرون إلا عملهم.
المفروض يسمى نظام قتل وليس فصل لاننا نعاني من تحضير وتصحيح وحضور ما قبل المعلم الاول والادارة ولجان وساعات لقاء لذا نتمى ان يتم فصل المواد افضل لحالنا او يعطونا معلمم يدرس خمس مواد
في كل دول العالم المتحضر راتب معلم الفصل ضعف راتب المعلم في باقي المراحل وفي بريطانية مع كل معلم ابتدائي معلم مساعد.
الكل يغني على ليلى
كل معلم يقول ليك انا اتعب اكثر
نفس الشي كل المعلمين الى كل المراحل التعليميه وكل المواد يتعبون في فروق بسيطه بين المعلمين في التعب راجع الى شخصية المعلم نفسه وطريقة تقديمه الى الماده
أيها العزيز الجميل الرد لايحتاج لتضرب مثلا بليلى ولا خديجة ولا مكية بعد!
فإذا كنت ممن يعمل في الحقل التعليمي ستعرف أيهما أكثر تعبا وإرهاقا وعطاءً وتفانياً...الخ أما إذا كنت ممن ينظرون ويسمعون من هنا وهناك دون التبحث والاستدلال فليلى وخديجة ومكية متبرون منك ومن أمثلتك!
أي ليلى وأي مريم!
يا صديقي المرحلة الوحيدة التي يمكن أن تنافس معلم فصل هي المرحلة الإعدادية فقط بحكم أن التلاميذ في مرحلة المراهقة، أما باقي المراحل فلا توجد أي صعوبة أو تعب.
ابتدائي فعلا مال نظام فصل أصعب مرحله
اني 15 سنة خدمة بثانوي
ورحت عقب ابتدائي طبعا ترقية الحمد لله لاني أتخيل لو درست شهر في ابتدائي يمكن انجلط
فعلا جهود جباره قسما بالله
مافي وجه مقارنة بين معلم الفصل ونظام المادة ارحموا معلم فصل حياته مع هذا النظام متعبة ومرهقة جدا جدا نظام قاتل
بسكم عاد من الحسد يالمدرسين خلاص
احمدوا ربكم
قولوا الحمدلله
بسكم من مكالع بعضكم البعض
يكفي عندكم اجازة 3 شهور وغيركم اجازته شهر واحد ف السنه
تفضل
على قولتهم
الناس في زلزلة والعروس تبغي رجل
حبيبي منو قاص عليك انت ؟
زائر ٣٧
نسيت تقول و معاشاتكم على ١٢٠٠
المعلم الأكثر بذلاً للجهود والأكثر عطاءً
المفروض يتم تعديل أوضاعه
الله يكون في عونك يامعلم الفصل
المعلم الأقل تقدير من بين بقية المعلمين
فعلا يجب أن تكون هناك علاوة خاصة بهم
تخيل معي معلم الفصل
كل التلاميذ تقريبا يدخل الروضة و يتعلم الحروف و الارقام لسنتين ؟؟؟
ههههههههه
تدري إننا نضطر نهدم الي بنته الروضة على اساس غلط ونعيد البناء
يجونا التلاميذ ينطقون الحروف غلط ويكتبونها كأنها طابوق .. وحافظين اغاني
معلم الفصل
أرفع له القبعة
الموضوع مطروح للهواش اي شخص يتعب أكثر
تحية اجلال لكل المعلمين لكل المراحل التعليمية
والف تحية للمعلمة الاولى للأجيال وهي الأم
على الوزارة توطين التمهن المعلمات بالمدارس للحصول على الترقي فهن أكثرا عطاء
كيف يمكن لهن التمهن وهن أصحاب أسر
لابد من النظر لمعلمات الفصل فهن أكثر عطاء ولا يستطعن حضور التمهن عصرا فتوقفت بعضهن زيادتها السنوية ومنعنا من الحصول على الدرجات فهل هذا إنصاف لماذا لا يتم توطين التمهن في مراكز صباحا ويتم التعامل للمسجلين فية كساعتي الرضاعة نهاية الوقت لنحصل على حقنا
فعلا معلم الفضل لابد أن يميز عن باقي المعلمين بعلاوة كما فعل بالمرحلة الاعدادية والثانوية فهو أعظم معلم يداوم في التدريس داخل الفصل
فكر فيها شوي
اذا تتجمع العائلة وعندها خمسة أولاد صغار
ويش يصير في البيت؟
معلم الفصل عنده 35 تلميذ في صف واحد
بس فكر فيها جدي
في الخليج عامة، و في البحرين خاصة كلاهما يعاني الأمرّين ، إذ يتشابه البقر في عجيبه و هرجه و مرجه على المعلم ، و اللمس ممنوع ....
التعليم كله هم في هم وبلادي
سؤال من باب الفضول أليس راتب معلم الفصل أكبر من المعلمين الأخرين وهل معلمي الكورة والرسم والمكتبه والطباخ نفس الراتب
معلم الفصل يعطونه حاله حال أي مدرس بالعكس معلم الرسم والتقانة والأسرية والكورة بحكم إنه فاضي أو إن شغلتها فيها نشاط ظاهر ومبين يحصل مكافئات وعلاوات
بس معلم الفصل المكروف 20 حصة بحكم إن ما عنده وقت فنشاطه كله داخل الصف فما يحصل الا الحمبصيص
نفس ااراتب
إلي عنده أولاد صغار يعرف المعاناة إلي يعانيها معلم الفصل، ولد ولا ولدين ما تقدرون عليهم شلون 30 تلميذ في محكر
والله لو يشتغلون ليل نهار ما اشتغلوا حصة وحدة من من حصص معلم فصل
ليش المقارنه انزين شالفايده ؟ ... مافي وظيفتين متساوين نفس الوقت و الشغل يختلف و التعب يختلف , بس بشكل عام مقابل الاطفال و مشاغباتهم و نشاطهم متعب و المعلمين يستحقون زيادة رواتب و تخفيف الشغل الاداري عنهم و يكون شغلهم فقط التدريس و تقييم و تقويم الطلبه ... خل يركزون على عيالنه و يكون عندهم وقت للعب و نشاطات مختلفه و رياضات و طبخ و قرأن و تمثيل و غيره بدل تضييع الوقت في الحفظ و الملل الشديد للطرفين
مع كامل الاحترام لمعلمي نظام الفصل لكن لا ينبغي التقليل من مجهودات معلمي الحلقة الثانية، فأنت يا معلم نظام الفصل ايضا تتعامل مع صف مكون من حوالي 20 طالب بينما يصل عدد طلاب الحلقة الثانية إلى 37 طالب في الصف، و هناك من يحضر لمرحلتين او اكثر، كما ان معلم نظام الفصل يتعامل مع مجموعة محدودة من الطلاب لمدة 3 سنوات فتحفظ سلوكهم و التعامل معهم، بينما معلمي الحلقة الثانية يتعامل مع مجموعة كبيرة و تتغير كل عام
هذي اي مدرسة الي فيها 20 تلميذ؟
انا معلم فصل صار لي 15 سنة تدريس ما عمري حصلت أقل من 28 السنة عندي 32 تلميذ
يشلخون بس مو جدي !
عدد محدود؟
إنت في أي ديرة تشتغل؟
زوجتي عندها 41 تلميذة في الصف
اشفيك! تحلم أنت؟1
بئساً لك
هايكو الدفنه (المدرسة اللي انا منفي اليها) اقل صف حلقة اولى فيه ٣٤ طالب
لا تفتي من چيسك
مافي قياس بين معلم الحلقة الأولى و الثانية، بس للاسف الحسود الي كتب من الحلقة الثانية قبل كم يوم، مجرد شخص سطحي لا يقدر اعمال الاخرين، الوزارة لازم تخصص معاش ارفع لمعلم نطام فصل اصلا، كباقي الدول ، مو تجي تقول قاعدين و يلعبون نهاية السنة يا قليل الحياء ، تحية كبيرة لمعلمي نظام فصل ????
هل يقارن أحد من المعلمين في كل الحلقات بمعلم الفصل! معلم الفصل شغله مع طلاب أعمارهم 6 و7 و8 سنوات يعني تلميذ ما يعرف شنو تعليم ولا تهمه درجات وفوق هذا يمنع حتى الصراخ .. !!! ما لكم كيف تحكمون !!!!!!!
الله يساعد معلم الفصل على نصابه وكثرة أعماله التي لا تنتهي حتي في بيته
على الوزارة توطين التمهن المعلمات في المدارس فهن أكثر عطاء وممن تحصل مدارسهم على الممتاز في الجودة ولكن أقلهن مردودا مادي من المعلمين والسبب التمهن فهل هذا عدل وكيف لهن التمهن في الجامعة عصرا وهن مرتبطات بأسر وأطغال
يا ليت
خلهم يحولونهم بنات واحنا يسوونا مدرسين نشيد
أعطوا معلمات الفصل زيادة وعلاوة وأجعلوا التمهن لهم صباحا فهم مرتبطين بإسر وأطفال وبيت