استقبل رئيس ديوان الخدمة المدنية أحمد زايد الزايد وزير التربية والتعليم ماجد علي النعيمي، إذ بحثا سبل تطوير الموارد البشرية بما يتناسب وحجم المسؤوليات التي تقوم بها الوزارة.
وأكد رئيس ديوان الخدمة المدنية خلال لقائه وزير التربية والتعليم حرص الديوان على التعاون المشترك مع الوزارة فيما يتعلق بتطوير الموارد البشرية، وتهيئة الكوادر الوطنية لاستمرارية عملية التعليم على أكمل وجه، وتحقيق استراتيجيات الوزارة وأهدافها، ومسئوليتها نحو أبنائنا الطلبة.
من جانبه، أشاد النعيمي بالجهود التي يبذلها ديوان الخدمة المدنية للإرتقاء بالموارد البشرية في كافة الجهات الحكومية لاسيما وزارة التربية والتعليم، بما يعود بالفائدة على تقدّم مسيرة التعليم ورفع اسم المملكة عالياً.
حسبنا الله ونعم الوكيل، فوضنا امرنا للمنتقم الجبار
صراحة هالوزارة قراراتها غير ناضجة
يمددون الدوام غصب
ينهبون حق التمديد من الناس غصب
وكل يوم قرار...
الى ان يقول لك اخر الشهر مالك مال التمديد ...
غير هالتمهن، ناس مساكين كبار بالسن، تعال وروح الجامعه!!
يوم اللي كانت جامعة البحرين -اللي هي اقوى الجامعات- ماتنفع حضراتكم شهادتها!
ودراستنا مو عاجبة حضرات جنابكم
يبه اخذونا من الثانوي ودرسونا والله ..
بس فاحين زيادة في معاشات الكبارية منكم!!
حسبنا الله و نعم الوكيل
نتمنى ان الموضوع مو بس بالكلام
و نتمنى تطوير قسم الأمن والسلامة
وايضا نتمنى من سعادة الوزير تحويل جميع حراس التربية على الدرجة السادسة .
وزارة الربية
يركضون للخصم من رواتب موظفينهم
لكن حزة اللتدريب و التطوير و الزيادات ما يعرفونهم
جامعي واعمل حارس مدرسة
و يوجد الكثير من الحراس الجامعيين على ابواب المدارس وكان الاجدر ان يتم تعيينهم مدرسين ومشرفين اجتماعيين ولكن ارادوا ان يحطوا من قدرهم ومن شهادتهم الجامعية حيث ساووهم بمن لا يعرف القراءة والكتابة في الراتب والدرجة بل اكثر من ذلك جعلوهم مشرفين ومسؤولين على الجامعيين فهل يصح ذلك ياوزارة الاشغال قصدي وزارة التربية والتعليم واين مبدأ هل يستوى اللذين يعلمون واللذين لا يعلمون؟
الرجاء كل الرجاء من ذوي العقل الناضج الواعي الغير طائفي النظر الى هذه الفئة التي جاهدت وتعلمت ووفقت
ابقى على مجنونك لا يجيك الي اجن منه، لا تشتغل مدرس لأنك سوف تلعن اليوم الي فكرت فيه العمل كمدرس ، لأن من عيوب الوظيفة طلاب قليلين ادب وقوانين غير رادعة ، طلبات الجودة واخواتها، نعم للتقاعد ٥٠ بالمئة (المبكر)
هناك أسباب كثيرة تدفع المعلمين للهروب من الوزارة نذكر أهمها:
1. كثرة الأعباء الملقاة على المعلم مما يضطر للعمل بعد الدوام مما يؤثر سلبا على علاقته الأسرية و الإجتماعية.
2. ليس هنالك إجراءات رادعة للطلبة اللذين يهينون المعلم، فهناك إساءاة سلوكية لا يصبر عليها إلا الأولياء الصالحين.
3. صعوبة الترقي، حيث تضطر للدراسة خارج الدوام لعدة سنوات لكي تحصل على الدرجة.
تطوير؟!
انا معلم و كل عام افقد اندفاعي للتدريس و الابداع بسبب سياسات الوزارة الخاطئة
يكفي حرموني من حوافزي و عندما سالت عنها...
كاني متسول اطلب الصدقة !
و حرماني منها دون اي سبب يذكر بالرغم من تفوقي
ناهيكم عن الاهانات من منتسبي الوزارة
بالاضافة الى الضغط
و العمل الشاق غير المفيد من ورقيات
و تخبط الوزارة في اتخاذ القرارات !!
ننتظر التقاعد المبكر
مع الأسف الشديد أصبحت منهنة التدريس مهنة تجلب التعب والمرض لمنتسبيها
إن القلب ليدمع عندما أرى زميل لي قد انتقل إلى الدرجة الخامسة بينما أنا ظللت على الدرجة الرابعة والسبب أنه كان يسبقني بفصل دراسي فقط بينما كان ينقصني شهر أو شهرين لحصولي على الدرجة الخامسة
وطلب مني دراسة ٣٦٠ ساعة للحصل على الدرجة الخامسة خارج الدوام وبعدها ٣٦٠ ساعة للحصول على الدرجة السادسة
وإني لأجزم صادقا لو أن المعلم يحصل على باب رزق آخر لما بقي إلا الوافدون في مهنة التدريس، ونحن نرى المعلين الوافدين بدأوا في الرجوع
تهيئة الكوادر الوطنية؟
ليش !
كوادر معهد البحرين للتدريب اللي خليتوا مصيرها معلّق ٦ سنين بتطنيشكم لهم، شنو جنسياتهم؟
يالزايد
شعلومها تظلمات موظفي المعهد عندكم؟
مثل لجنة الوزارة؟
أما فيما يتعلق بلجنة التظلمات، فقد لاحظ «الرقابة» بأن هناك أوجه قصور في عمل تلك اللجنة ولخصها في عدد من النقاط وهي التأخر في بت بعض التظلمات المرفوعة للجنة من قبل موظفي المعهد لأكثر من 25 يوم عمل من تاريخ تقديم التظلم، وأعتبر ذلك مخالف للائحة التنفيذية لقانون الخدمة المدنية، فضلاً عن اكتفاء اللجنة بعقد اجتماعاتها ورفع توصياتها بشأن بعض التظلمات دون وجود ما يفيد بمقابلة الموظفين المتظلمين والتأخر في إخطارهم بقرار لجنة التظلمات
رد لوزير التربية والتعليم،على سؤال النائبة السابقة ابتسام عبدالرحمن هجرس، بشأن منح موظفي معهد البحرين للتدريب الزيادة ذاتها التي تم منحها لجميع موظفي الحكومة دون استثناء والذي نشر بصحيفة «الوسط» في العدد (3857) في يوم السبت (30 مارس 2013):
ان الوزارة تقوم بالتنسيق مع ديوان الخدمة المدنية لتعديل أوضاع موظفي المعهد، وإدماجهم ضمن أنظمة الخدمة المدنية من خلال إقرار الهيكل التنظيمي الجديد لمعهد البحرين للتدريب، وتسكين الموظفين عليه، ليتسنى لهم الاستفادة من زيادة الرواتب التي تمت
؟
وينها؟
مالمغزى من نقل موظفي قسم الامن بالمعهد لمدارس الوزارة؟
مهو عقد عملهم مع المعهد و لم يتم تسكينهم
(تقنيا لا تنطبق عليهم سياسة تدوير موظفي الامن)
و
على فرض انها تنطبق...
ليش ما انطبقت على موظفي أمن الوزارة اللي ما تغيروا -وفق التدوير- من المعهد؟
؟
ترى موظفي المعهد صاروا "مخلل" بهالوضع المستمر من ٦ سنوات
جاوب يا وزير التربية
وينك يا رئيس ديوان الخدمة المدنية؟
قول ديوان الخدمة المدنية ما يدري ؟
ما يحس ؟
ما يشوف تقارير تقييم اداء؟
ما تمر عليه قوائم الترقيات السنوية للموظفين؟
طيلة هالست سنين و ل ٣٥١ موظف !!!
و لا مره الديوان استغرب ان موظفي المعهد ما يحصلون شي من الترقيات / حوافز الاداء؟
و لا افتكر يسأل الوزارة عن الموظفين اللي رواتبهم مجمدة = واقفه مكانها بلا زيادة بشكل سنوي !!!
تتكلمون عن تطوير موارد بشرية تعدادها يفوق العشرين ألف موظف
وتناسيتوا انهم مو قادرين يوفرون كتب وكراسي للطلبة
بندش ٢٠٣٠ و طلبتنا للحين يدرسون بصنادق خشبية و كتب بالية متهالكه
وزارة همها بس الشوووو
كل يوم مشروع على حساب تعب وجهد الطلبة والمعلمين ملايين تصرف عليها دون توفير البنية التحتية لها في المدارس ..
ما ادري ايقصون على من ..
لو فيكم خير انجان شلتو التمديد الي الكل اعترض عليه ماعدا صاحب القرار
كذبة ابريل هذي؟
؟
بالاول خل الديوان يسوي شغله
و يوقف مثل هالمخالفات لقوانينه:
منح عدد من الموظفين الأجانب -بوزارة التربية و التعليم- المعينين على جدول رواتب الوظائف التعليمية، أكثر من درجة وظيفية عند الترقية
((وصلت في بعض الحالات إلى 4 درجات))
بما يخالف تعليمات الخدمة المدنية
+
طريقة التحايل على القانون:-
والقيام عند ترقية الموظفين الأجانب بإنهاء العمل بعقودهم السارية وإبرام عقود توظيف جديدة
((وذلك لأكثر من مرة في بعض الحالات))
و قاصين على البحرينيين بالتمهن
الله كريم
اللائحة التنفيذية لقانون الخدمة المدنية
مادة (٢٢) - التدريب
البند# ١
توفير فرص التدريب و الدراسة للموظفين بصورة "متكافئة"
.
هذي المادة ما حسوا بوجودها موظفي معهد البحرين للتدريب منذ استلام وزارة التربية و التعليم لإدارة المعهد و لغاية اللحظه
و جايين تقولون تطوير !!
ديوان الرقابة يختلف معاكم في هذي
بدليل عدم جدوى برامجكم التدريبية:
عدد المعلمين الذين تمكنوا من إنهاء ساعات التمهن المطلوبة لم يتعد 360 موظفاً حتى شهر نوفمبر/ تشرين الثاني 2014، في حين أن عدد المستهدفين بحسب الخطة من المعلمين البحرينيين المسكنين على الدرجتين الرابعة والخامسة التعليمية يناهز سبعة آلاف معلم، ما جعل نسبة الحاصلين على التدريب المطلوب لا تزيد على 4 في المئة، الأمر الذي يشير إلى عدم واقعية هذا المقياس
ترى هذي حقوق المعلمين
ما هي منه من وزارة التربية و لا تبرع
بس شكلهم فاهمين الموضوع غلط في الموافقة على الدورات المرتبطة ببرنامج التمهن بنظام "الري بالتنقيط"
ذالين المعلم البحريني بالتمهن
و تعال جيب لينا انجازاتك اللي لازم تفوق التوقعات
و لازم تكون بخارج مجال عملك
ويش تبغونا نسوي يعني؟
نشتغل زراريع لو صبابيغ في المدرسة علشان يبين في عيونكم !!
و آخرتها بعد الشقى حافز بو رتبتين !!
و الاجنبي بالتحايل على القوانين تعطونه !!
اجحاف بحق المعلم
و مستانسين الوزارة
يقولون الا بس اربع سنوات علشان تكملون البرنامج
و الموافقة على دورات البرنامج عند منو؟
مسؤوليكم بالوزارة يمشي عليهم التمهن؟
هل يوجد وزارة في الدولة غير التربية جمّدت موظفيها على الدرجة الرابعة لأكثر من عشر سنوات على نفس الدرجة بحجة التمهن التعجيزي 330 ساعة، بينما الذين سبقونا حصلوا عليها حسب السلم الوظيفي؟
ممكن تعليق ديوان الخدمة على هذا الموضوع، و الكلام هنا لديوان الرقابة المالية عن الترقيات بوزارة التربية...
.
لم يتم الالتزام في تلك الترقيات بالتعميم الموجه من ديوان الخدمة المدنية، بشأن وجوب اعتماد الزيادة المطلوبة للموظف الأجنبي بعقد خارجي شامل بنسبة لا تتجاوز 3 في المئة فقط تحتسب على الراتب الأساسي...
.
إذ قامت الوزارة بترقية بعض المتعاقدين الأجانب وتعديل الرواتب بنسب تفوق 3 في المئة سنويا.
شلون تطوّر موظفين انت قاطنهم بغير مواقعهم الصحيحة!!
شلون؟
ورأى «الرقابة» بأن نقل بعض الموظفين من المعهد إلى وظائف لا تتناسب مع مؤهلاتهم العلمية وخبراتهم يخالف المادة (17) من اللائحة التنفيذية لقانون الخدمة المدنية والتي تنص في البند (3) على»أن يكون الموظف مستوفياً للشروط والمعايير لشغل الوظيفة المنقول إليها».
!
واستدل تقرير "ديوان الرقابة المالية" في ذلك بنقل مدقق داخلي، وأخصائي عقود أول، وأخصائي موارد بشرية إلى وظيفة فني مصادر تعلم!
سؤال مشروع لديوان الخدمة المدنية / وزارة التربية و التعليم:-
شلون رواتبنا على جداول المعهد
و تتوقف زياداتنا السنوية بحجة المربوط "المبتدع من وزارة التربية" بجداول رواتبها اللي احنا اساسا لم تتم عملية تسكيننا علشان تطبق علينا
موظفي معهد البحرين للتدريب
ست سنين بانتظار التسكين
يا وزارة التربية اذا كان قسم العلاقات العامة بالمعهد ملغي و نقلتوا كل موظفينه "تقريبا" ، ليش:
١- منتدبيكم في القسم ما نقلتوهم؟
٢- موظف واحد فقط من موظفي المعهد - موجود قبل استلام وزارة التربية لإدارة المعهد - بالقسم تم تغيير مسماه الوظيفي من "مصوّر فوتوغرافي" إلى "فني كمبيوتر" ؟
و ما وجه الشبه او العلاقة بين المسميين؟
مقتطف من رد وزارة التربية على تقرير الرقابة ٢٠١٣-٢٠١٤":
وقامت الوزارة بالتنسيق من خلال اللقاءات مع المعنيين بديوان الخدمة المدنية لنقل الفوائض من هذه الموارد حسب الحاجة والشواغر المتوفرة بجهات أخرى بالوزارة وفي ظل عدم توفر الشواغر الوظيفية المناسبة والكافية في حينه فإن وزارة التربية والتعليم تعمل حالياً على تعديل أوضاعهم تدريجياً حسب تدوير الموارد البشرية وتوفير الشواغر الوظيفية المناسبة
؟
وين تعديل الاوضاع تدريجيا من تاريخ التقرير لليوم؟
#طّل
ليش تنقلون الموظفين من المعهد يا وزارة التربية و التعليم قبل ما يتم اعتماد الهيكل التنظيمي الجديد للمعهد بصورته النهائية؟
شلون تأكدتوا من عدم وجود شواغر رديفه لوظائفهم السابقة بالهيكل الجديد؟
و القسم اللي استحدثتونه "الدعم الفني" عبارة عن شنو؟
خليط من الاقسام الادارية الملغاة مثلا؟
و هل توجد مؤسسة من دون اقسام إدارية؟
و هل الاقسام الادارية الملغاة لا تتواجد بمكاتب الوزارة الرئيسية؟
و شنو الشواغر بمكاتبكم بآخر ست سنوات من ذات الاقسام الملغية بالمعهد؟
سؤال محيّر و مشروع و مفتوح لوزارة التربية بخصوص منتدبيها بمعهد البحرين للتدريب:
ليش منتدبيكم بالاقسام الادارية اللي تقرلون انه تم إلغائها من المعهد للحين موجودين بالمعهد ؟
ليش تلغون الاقسام الادارية بالمعهد بحجة انهم فوائض اذا كان عندكم نقص؟ شهالتناقض؟
ديوان الرقابة يوضّح أكثر بخصوص قسم الموارد البشرية لديكم يا وزارة التربية:
إذ أوضح الديوان أن الخطة تضمنت بالنسبة لهدف تحسين كفاءة الموارد البشرية، تقليل عدد موظفيها بنسبة 5 في المئة مع حلول العام 2014، غير أنه لوحظ ارتفاع عددهم خلال الفترة بين العامين 2011 و2013 بنسبة 18 في المئة
تطوير!!
الله يهداكم بس
الوزاراة تعيّن معلمين بوظائف ادارية
تدرون بهالشي؟
هل اوصافهم الوظيفية تتوافق مع مهام الاعمال الادارية؟
ليش ساكتين يا ديوان الخدمة؟
ما تدرون؟
ما تقرأون تقارير ديوان الرقابة المالية و الادارية؟
؟
«التربية» ندبت 50 معلماً لوظائف إدارية بما يخالف ضوابط تعيين وترقية المعلمين
عن اب تطوير تتكلمون؟
بالاول علموهم يلتزمون بالقانون..
لا ندب عدل..
و لا ايفاد عدل..
و لا ديوان خدمة يتابع...
.
وزارة التربية و التعليم أوفدت بعض موظفيها لأداء أعمال تدخل ضمن نطاق مهام إدارات الوزارة، وذلك على النحو الذي يخالف مفهوم «الإيفاد»
وضح "ديوان الرقابة" أن ديوان الخدمة المدنية اشترط في موافقته على ذلك بأن يكون الإيفاد مقترناً بعدم وجود هياكل تنظيمية لإدارات تلك المشروعات والبرامج، إلا أن الوزارة أوفدت موظفيها لإدارات بها هياكل تنظيمية.
شلون؟
و الوزاره ما تفتكر بتدريب موظفينها اساسا!
او ان هذلين معضوب عليهم؟
ذكر تقرير "ديوان الرقابة" بأنه لوحظ عدم قيام المعهد خلال السنوات من 2011 وحتى 2013 برصد الاحتياجات التدريبية للموظفين وهو الأمر الذي من شأنه أن يؤدي إلى ضعف القدرة على تطوير وتحسين أدائهم
تذكير لوزارة التربية و ديوان الخدمة المدنية ب:
المادة (17) من اللائحة التنفيذية لقانون الخدمة المدنية والتي تنص على أنه «يجوز نقل الموظف من وظيفة إلى أخرى في الجهة الحكومية ذاتها أو في جهة حكومية أخرى وفقاً للضوابط كأن يكون النقل داخل الجهة الحكومية بقرار من السلطة المختصة بعد موافقة الديوان»
ذات المادة اللي خالفتها وزارة التربية بخصوص منقولي المعهد ...
لاحظتوا هذي؟
"أو في جهة حكومية أخرى"
يا وزارة التربية و يا ديوان الخدمة؟
عطوا الموظفين حقوقهم بوزارة ثانية ان كنتم عاجزين
طوروا الموظفين الاجانب دام الوزارة تحبهم لهالدرجة:-
ترقيات للموظفين دون تقييم لأدائهم ومخالفات في ترقيات الأجانب بـ «التربية»
+
ولاحظ الديوان منح عدد من الموظفين الأجانب المعينين على جدول رواتب الوظائف التعليمية، أكثر من درجة وظيفية عند الترقية، إذ وصلت في بعض الحالات إلى 4 درجات، بما يخالف تعليمات الخدمة المدنية، والقيام عند ترقية الموظفين الأجانب بإنهاء العمل بعقودهم السارية وإبرام عقود توظيف جديدة، وذلك لأكثر من مرة في بعض الحالات
النقل بخلاف القانون يعتبر تطوير؟
ورأى «الرقابة» بأن نقل بعض الموظفين من المعهد إلى وظائف لا تتناسب مع مؤهلاتهم العلمية وخبراتهم يخالف المادة (17) من اللائحة التنفيذية لقانون الخدمة المدنية والتي تنص في البند (3) على»أن يكون الموظف مستوفياً للشروط والمعايير لشغل الوظيفة المنقول إليها»
تبون تطورونهم و انتوا حتى مستحقاتهم ما افتكرتوا بها؟
ودّي اصدّق
يا وزارة التربية..
وأكد "ديوان الرقابة المالية" أن الوزارة لم تقم حتى انتهاء أعمال الرقابة في ديسمبر2014 بصرف علاوة تعليم أو تأهيل أو رعاية الأشخاص ذوي الإعاقة لجميع مستحقي هذه العلاوة
((والبالغ عددهم 225 موظفا))
ناهيكم عن مستحقات تمديد الدوام اللي ذليتوا المعلمين عليها بتأخيركم المتكرر
التطوير بسيط
بس يبيله تكثيف الانتداب
كمثال،،،
٣٣ منتدبة في مدرسة واحده
(و كلهم بنفس المسمى الوظيفي)
تبون إسم المدرسة؟!!
ما يبيلها شي
زيدوا المعلم كرف
شغلوه "طحين جميع الاستعمالات" و القانون ما راح يحاسبكم
هالنمونه:-
ولاحظ "ديوان الرقابة المالية" أيضاً تعدد الشواغر في الوظائف الإدارية والتعليمية التخصصية، سواء على مستوى المدارس وفي أقسام وإدارات "وزارة التربية و التعليم"، وأنه أدى ذلك إلى ندب الوزارة 83 معلماً للاضطلاع بوظيفة رئيس خدمات إدارية ومالية في المدارس
كثروا من الانتداب و النقل و بتتطور ان شاء الله
العدد ٥٣ منتدب خلال سنتين من استلام وزارة التربية ادارة معهد البحرين للتدريب
الآن..
و بعد مرور ما يقارب الست سنوات الله العالم كم منتدب عندها الوزارة في المعهد
و كم شخص منهم من دون موافقة ديوان الخدمة المدنية
الطامة في انهم يشفطون ميزانية المعهد
لرواتبهم و علاواتهم
بما في ذلك علاوتي الانتداب و الوقت الاضافي
في هالحالة شي طبيعي ان الوزارة تتعمد حرمان موظفي المعهد
(الموظفين من عهد وزارة العمل)
من كل زياداتهم و حوافزهم
المسألة إعادة توجيه