اوضحت الباحثة اسراء الظاعن أن دراستها التي تقدمت بها خلال المؤتمر السنوي الثامن لطلبة الدكتوراه الذي نظمته الجامعة الأهلية بالشراكة مع جامعة برونيل البريطانية يومي الأحد والاثنين الموافقين لـ  12 و13 من شهر فبراير/ شباط 2017 بقاعة أوال في فندق الخليج، كانت معتمدة على أجوبة استبانات قدمها 1600 استاذا اكاديمياً من 9 جامعات امريكية شملتها الدراسة، وأن فرضيات الدراسة ونتائجها مرتبطة بمؤسسات التعليم العالي الأميركية ولا علاقة لها بمؤسسات التعليم العالي البحرينية أو مجلس التعليم العالي وأمانته العامة في مملكة البحرين.

وأكدت الظاعن بهذا الخصوص تقديرها واحترامها لكل مؤسسات التعليم العالي البحرينية وللأمانة العامة لمجلس التعليم العالي في مملكة البحرين، مشيدة بالاستراتيجيات التي وضعها مجلس التعليم العالي بمملكة البحرين لتطوير الجامعات البحرينية والوصول بها لمستويات الاعتمادية المطلوبة، فضلا عن دوره المشهود في تعزيز وتحريك عجلة البحث العلمي في مختلف الجامعات والكليات.

وتعكف الباحثة إسراء الظاعن على إنجاز رسالة دكتوراه تبحث أبرز التحديات التي تواجهها مؤسسات التعليم العالي الأميركية وأثرها على عملية صنع القرار الأكاديمي، وما تلعبه الخصائص الشخصية لصناع القرار الأكاديمي من تأثير في مراحل اتخاذ القرار ومراحل التنفيذ اللاحقة إليه.