غالبية البنات تكذب ما درست ولا أعرف شيء لكن تعال للنتائج ما شاء الله امتياز

الطالب المتفوق و المجتهد دراسيا و الذي يفهم الدرس على الطاير مثل ما نقول و لا يحتاج أن يكمل المعلم تشوفه من زمان عمل جميع التمارين والواجبات في دقائق و هو قادر على الوقوف في الصف و الشرح لأنه عنده قدرات تفكير عليا من الظلم ان نسرق منه العلم

البنات يتفننون في الغش ف يتفوقون يا سلام من اين لكم هذه الجملة؟؟ أكثر من 20 سنة في التدريس و لم ارى طالبات يقمن بالغش بل هن صاحبات ذكاء غير عادي و يبذلن جهود مضاعفة لا يقوم بها الاولاد إلا البعض منهم كل التحية و التقدير لكل متفوق و متفوقة وصلوا للقمة بالجهود الذاتية و المثابرة

الطالب الذي لا يدرس و يعتمد على زملائه في الاختبار يطرد من قاعة الامتحان .. جميع أنواع الغش مرفوضة في المدارس و يتم وضع صفر له في المادة و صاحب هذه الشخصية لا ينجح في المستقبل لأنه يعتمد على الآخرين

في الحياة العامة نرى زملاء كانوا معنا على مقاعد الدراسة و كان مستواهم ضعيف و احيانا يلجؤون للغش و قد ينجح بمستوى 60 من مائة و لكن تجده في مركز مرموق في العمل مدير او مسئول و المتفوق في مهنة بسيطة و السبب يمكن أن الطالب الفاشل دراسيا عنده مواهب و قدرات اخرى

غالبا عندهم واسطه او لسانهم طويل ويعرفون يتلصقون ويصبغون في المسئولين

في العصر الحديث الطالب يعتمد على مصادر أخرى في تعلم الدروس و ليس المدرسة فقط هو يدخل الانترنت و هناك مئات المواقع فيها الدروس كاملة و يذهب المعهد و هناك دروس تصله بواسطة قروبات الواتساب و هذا يسبب له عدم التركيز او العكس لا يحتاج إلى مذاكرة مسبقة

كثرة المذاكرة حتى في قاعات الامتحان قبل توزيع الأوراق بثواني تساعد على التشتيت و ضياع المعلومات و النسيان يجب على الطالب أن يعود نفسه على الثقة بالنفس و الهدوء النفسي و ترتيب الأفكار و الذكاءات متفاوته بين الطلبة

ال full marks يقدر يحصل عليها الطالب في جميع المواد اذا انتبه إلى شرح المعلم ب نسبة 90% و ذهب البيت و عمل تمارين على الدرس ل تعزيز الفهم و الامتحانات لا تحتاج إلى مذاكرة تستغرق ساعات طويلة ثانيا انا أرفض أن الطالب المتفوق يعلم زملاؤه الإجابة هذا غش صريح و مرفوض

انزين فهمنا قصدك ليش كل هذه التعليقات..

جميع المتفوقين الذين صادفتهم في حياتي يقولون مثل الكلام .. الا قلة منهم كانو يساعدونني قدر الامكان .. ويتألمون اذا لم احصد التفوق بمادة معينه .. هذا هو الصديق المخلص ..

لا هذا ليس الصديق المخلص .. أراد أن ينفعك ف يضرك و من الناحية الدينية هناك عقاب لكل من يقوم بالغش هذه الأمور لا نقلل منها كل انسان محاسب غدا على أعماله و لا نشجع الوسط في تبريرات الغش

الله يرحم زمان .. كنت اذاكر يوميا واتعب نفسي بالمذاكرة ويجوني ربعي هاا فلان بتضبطنا بكرة او لا .. طبعا هم الحين كل واحد في منصبه وانا مجرد محاسب بسيط في شركة

من طياحة حظك

زائر55/
قاسي القلب...كلماتك مافيها ذووووق
شوي شوي على الريال

زائر50 الشاطر:
ما عليك منهم..صحيح يمكن انت حاليا محاسب بسيط...واهم غير عنك...بس يمكن انت حالتك الإجتماعية أحسن منهم...حتى طريقة كتابتك لا بأس بها والإملاء عندك دليل شطارتك سابقا.
لأني أجد القليل من البحرينيين اللي يعرفون يكتبون كلمة لو بس كلمة بالعربي صح!!

انا مدرسة وتعبت من غش الطالبات

تذكير

انتي بعد كنتي طالبة ترا

انا صادني واحد في الجامعة يحط علي اني شاطر واراجع واجد، وانه معدله اقل مني، ويوم قريب التخرج اعترف انه معدله اكثر مني من زمان، امتياز. ومنها ما احترمه.

الغش حرام، ومن لم يذاكر عليه تحمل مسؤولية نفسه، والمجتهد غير مسؤول عنه

ليش كل العلماء والمخترعين والعباقرة كلهم رجال؟

مو كلهم رجال
اقرأ عن اكتشافات اكتشفوها نساء ونسب الفضل لرجال

إلى زائر46:
اقرأ عن( ماري كوري) بولندية المولد/فرنسية الجنسية،عالمة فيزياء وكيمياء/حصلت على جائزتي نوبل واحدة في الفيزياء والثانية في الكيمياء

الناس قدرات واني في مواد اكون منتبهة للشرح او احسها سهلة علي لان كنت قارية عنه قبل فمولازم ادرس وعادي بجيب زين حتى لومادرست لان اصلا اعرف الدروس وجذي

كان لنا زميل في الدراسة بعد ما ينهي ورقة الامتحان يبدأ بمساعدة اللي حوله هذا بالإضافة إلى مساعدته لهم في حل الواجبات اليومية والأسبوعية
وفي مرة تفوق عدد من الطلاب في امتحان مادة الرياضيات على المتميزيين ما كاد أن يعلموا عليه لدى المعلم

يمكن صح كلامه، لان في طلاب يراجعون اول باول من اول اسبوع في الفصل وليلة الامتحانان تكون عنده طقطقة وضحك عزملاءه الي يدرسون حزة الحزة

بعد اسمه فيه《مجتهد 》والعبار ة المشهورة《لكل مجتهد نصيب》سواءاً بمجهوده الشرعي أم بالغش وﻷنه ذكي وعبقري وحاذق وفطين وعنده وعي وادراك ومركز ومنتبه في الصف وغير الصف ودائما متفوق ومن اﻷوائل من الطبيعي يصير ان ما يفتح الكتاب وﻻ يشوفه ﻷن الكتاب والمواضيع والدروس في دماغة وبالنسبة لعدم مساعدته لزملائه نعم قد يكون الحسد واﻷنانية والغرور ويمكن بعد ما بيستفيد شيء من المراجعة اذا كان ينفخ في قربة مقطوطة
♡♡
العبد

أنانيه درجه أولى لان ساعات تكون نيه الطالبه ( خلني اقول جده انجان رفيقتي بعد تقلدني وماتراجع )
وهالمواقف صادتنه وسمعنه عنها
وكله مايفهمون لما تسألينهم او تقولين اليهم اشرحي الي هالمسأله غريب امرهم الصراحه

احد الامهات تقول لزوجتي بان ولدها لايدرس ولايحب المذاكره لكن المفاجئة في الشهادة في نهاية الفصل الاول كانت عنده خمس الي اربع مواد تقديره فيها ممتاز والبقية جيد جدا .

الي مطلع السؤال مبين صايدتنه الحركة ومقهوور

ترى ساعات من زود ما الشخص دارس واجد حزة الحزة و الافكار داخلة في بعضها ... يحس نفسه مشوش و انه جنه ما درس عدل فيقول هالكلام!

مو شرط الكلام هذا يكون كذب.. اولا يعتمد على قدرة الطالب فبعض الطلاب صج ما يراجعون في بعض المواد مثل اللغة الانجليزية و صادفت البعض في الرياضيات و يحصلون اعلى الدرجات نظرا بأنهم ينتبهون للمعلم في الحصة و بسبب ذكائهم الحاد يكفيهم لحصد اعلى الدرجات.. و لربما ان الطالب شعر بانه لم يراجع نسبيا كما يراجع كل مرة فهذا يعطيه شعور بالانتقاص فيقول هذا الكلام ومع ذلك يحصد درجات عالية نسبة لما درسه.. اتركو سوء الظن !

انا كنت لا اذاكر ولا افتح كتاب الا ليلة الامتحان فقط وكان اسمي في لوحة الشرف في الثانوية و الجامعة وكنت من الطالبات المتميزات وهذا ليس غريب على الطلبة الاذكياء فلماذا الاستغراب ولماذا لايصدقونهم عندما يقولون بأنهم لم يفتحوا كتاب ..... ام محمود

لا حول ولا قوة الا بالله، تعالجي اختنا

انت من يحتاج لعلاج يا ذكي الطلبة الاذكياء و العباقرة و المتميزين امثالنا لايحتاجون لساعات طويلة للمذاكرة و يكتفون بشرح المعلمة او المعلم ويذاكرون ليلة الامتحان فقط وتكون نتائجهم عالية و مميزة و نهائية و كاسحة .....

الذكاء و التميز وحسن البديهة هبات من الله وهذه الصفات لا يتميز بها الا القليلون من البشر وهم العلماء و الفلاسفة و المخترعون الذين يغيرون مسار البشرية والحمد لله انا واحدة منهم منحني الله هذه الصفات و الامتيازات فلماذا الحسد ..... ...

قاتل الله الجهل وقبح الله الجهلاء .
لمتى يعني بتسكتين عن حالتك ومابتروحين تتعالجين يا عبقرية عصرك و زمانك .

هههههههه من التعليقات ما يبين انش تملكين ذكاء وسرعة بديهة اسمحي ليي غلطانة في الطريق وعلى فكرة يمكن تكونيين جذي بس للاسف ما تملكين الذكاء الاجتماعي الي يخليش تعززين الاشياء الي تملكينها اذا كنتين تملكينها يعني
حياة الانسان من ذكاء عاطفي وذكاء علمي واجتماعي وغيرهم كلهم مترابطين مع بعض

لاتملك ذكاء ولا بطيخ مجرد مريضه نفسية تتقمص شخصيات مختلفة وعندها انفصام في الشخصية

القاعدة العامة تقول ان الذكي والمثقف لا يتحدث عن ذكائه ابدا لأنه يعتقد انه غبي او يعرف القلبل، والناس تشوف ذكائه وفطنته في افعاله وحديثه.. فواضحه يعني

توصيات للحد من ظاهرة الغش في الامتحانات:
توفير التعليم الجيد بعيدا عن طرق التلقين الحرفي؛ والسعي لفتح آفاق التفكير للطلبة.
التشجيع الدائم والمتجدد لتطبيق معاني الأمانة والصدق كفريضة دينية.
اقامة المحاضرات، والورش؛ لكشف أضرار الغش، والتوعية بالعواقب الاجتماعية، والقانونية.
تنمية المهارات الدراسية الصحيحة عبر الدورات التدريبية؛ لاسيما في المراحل التعليمية الأولى.
أن تصمم الاختبارات بحيث تكون مناسبة لمستوى الطلبة.

أجريت دراسة عن انتشار ظاهرة الغش في الامتحانات قبل 3 سنوات وكان أبرز نتائجها:
المرحلة التي تشيع فيها هذه الظاهرة هي المرحلة الثانوية.
تعود الطالب على الغش في المرحلتين الاعدادية والثانوية سيكون له الأثر البالغ في امتداده للمرحلة الجامعية.
الحصول على المعدلات المرتفعة أحد أهم أسباب لجوء الطلبة للغش.
الأوراق الصغيرة (البراشيم) على الرغم من قدمها؛ الا ان لها حضور واسع، ولم يعد الطالب يتعب في كتابتها مثل ما كان سابقا، اذ ساعد التصوير الدقيق بأحجام متناهية الصغر على استمرارها ليومنا الحاضر.

في الثمانينات، عندما كنت في الصف الخامس.
ألح علي زميل معيد في الصف بأن أغششه، ولكني أرفض. قبل الامتحان جائني صديقه يهددني وكان ضخماً، فأصريت على عدم مساعدة صديقه الكسلان في الامتحان. فانقض علي ومسك يدي وعضها عضة كدت يغمى عليي من فرط الألم، فضللت أبكي لمدة خمس دقائق حتى هدأت ودخلت الامتحان، وأبليت حسناً.
في ذلك العام كان ترتيبي الخامس على الصف.
حالياً، أعمل بشهادة البكالريوس ومعيشتي ممتازة.

الشي راجع للطالب اذا حب يقوليهم راجع او ماراجع في النهاية محد له حق عليه انه يغششه، شرعا مايجوز لاتغش ولا تغشش، واخلاقيا مايصير بعد غيرك يراجع ويتعب وناس تحصل دراجات بدون تعب!

اكثر شيء البنات كل ما فتحت الكتاب وما راجعت وبعدين 99 % اما الشباب اكثرهم اراجع قبل الامتحان بساعة لان ما عنده وقت الا يطالع المباريات من دوري الى دوري

على أيامنا ماصادفت هذه النماذج اللي صادفتهم يحلفون يمين وهم صادقون والنتائج مقبول ومتوسط ههههه

نفس سالفة ولدي يقول فلان تصدقين للحين ماابتدا يراجع واخر شي يجيب 97 وولدي نسبته 94 يعني مستحيل مايراجع .. والا يقهر اللي يدخلون الامتحان وهم مو مراجعين ومعتمدين على الغش اخر شي نسبتهم اكثر من نسبة اللي يراجع وهذا بنظري مو عدل وبطة جبد .. ????

يبين عليك حسوده

نعيمي
ههههه هذا اكثر الاحتمال عشان لحد يغش عليه ويبتلش بالتهديدات والوعيد

ترى عادي ساعات ما نراجع ترى مو لازم كل مرة نكون مراجعين

لا هذا و لا ذاك لربما تكون ثقة زائدة باالنفس ^_^

ليس حسد ولا انانيه،، وإنما احتياط في حالة احراز نتيجة معينة يكون شيء مبرر وفِي حالة كانت النتيجة ممتازة كان ذلك له موضعاً للتباهي

علشان يزعم هوه الفله و الذكي الي مايحتاج ايراجع و لاشي و يزعم هوه اينشتاين هذا العصر بس علشان يلفت الانتباه في أكثر الاحيان و ساعات لان ما يمبي يغشش الناس الي مارجعت و هدا من حقه بس مو يكذب قول ليهم ما بغششك.

حق لااحد يقولية علمني

اني اشوفه عين العقل ليش تعب ومجهود الشخص يروح لشخص ثاني بارده مبرده ...اني بتي ما ارضا تغشش احد ولا تعطي احد تعبها واقول ليها اللي بيزعل واللي بخاصمش فرقاه عيد

مو هذه الطريقة ياختي .الاخلاق لها دور في المجتمع في كلام مقنع وافضل من الزعل .الله يوفق الي اولادنا وبناتنا .وهم دائما في المقدمة .

الموضوع مو تغشيش .. بس يراجعون يراجعون وتالي يقولون ما راجعنا، ليش ؟!

يمكن مراجع من مذكره ودفتر

اففف صادفناهم ماينبلعون الجذاذييب هههههه

انا شخصيا كنت ادرس لبعض المواد الي احس نفسي لازم اراجعها اما الي مايحتاج ع صوب وواثق اني بنجح ومو لازم عندي الامتياز . وكنت اساعد زمايلي وادخل امتحانات تحسين مستوى بس علشانهم مو علشان ارفع درجاتي واساعدهم واغششهم وانصدت مرة وعطوني نص من عشرين في الامتحان وماغشيت ولامرة.

اووف .. عندنا وعندكم خير للاسف

المفروض تعكسون السؤال . هل ذاكرت و تعبت و سهرت و سالت المدرسين قبل الامتحان ؟ و بعدين ياتي بعض الطلبة قبل الامتحان ليسالونك و يخربون سياق المعلومات في مخك و يضيعون وقتك بدل التركيز على المراجعة السرعة لبعض الأسئلة الصعبة؟ اوصف شعورك

عني اني شخصيا اوقات اقول هالكلام اذا ما احس روحي درست عدل و خفت اجيب درجة مو زينة ويقولون لي دارسة و دارسة اخرتها هالدرجة ، اعفي روحي عن هالكلام و اقول مادرست من البداية ..

مرض..؛ عدم الإيمان بأن كل شخص بياخذ الي الله كاتبه له

عدل شغلة ليش اساعدهم هذا مو عمل تطوعي كل طالب عليه المذاكرة و الاجتهاد و المدرسيين موجودين لهذا الموضوع. مو حزة الامتحان ايون يسألون و خربون معلومات اللي مراجع

المقصود بالمساعدة قبل الامتحان لا الغش أثناء الامتحان

اي صادفت واجد جدي ، ويعتمد ع شخصية الطالب ف بعضهم خوف من الحسد وبعضهم انانية وهو الغالب طبعا

اووف اووف مايد كانو من هالاشكال

اي،والله يقول لك كلش ما راجعنا ومحنا فاهمين تالي يجيبون درجة كاملة

أعتقد أن السبب هو منع الغش
فالكثير من الطلبة اتكاليين ولايعتمدون على انفسهم ولكن الطالب المجتهد لايقبل أن يعطي جهده لمن لم يجتهد عن طريق الغش فيخبره بأنه لم يدرس حتى يقطع الطالب الاتكالي امله من الطالب المجتهد ويظن أنه لن يفيده في الإمتحان.

هي أنانية من الدرجة الأولى حب لاخيك ما تحب لنفسك

في معظم الحالات، ليس خوفا من الحسد ولا انانية.. انما خوفا من تشتت افكارهم لو اضطروا لشرح درس او مسألة لطالب قدراته اقل منهم في استيعاب الدرس.، مما يؤثر على تركيزهم.. وغالبية الطلبة الاذكياء يميلون الى الهدوء في فترة الامتحانات.