أبلغت وزارة التربية والتعليم المدارس الإعدادية للبنين والبنات عزمها تخصيص 12.5 في المئة، من النتائج التحصيلية للطلبة (درجات الأعمال)، إلى نتائج الاختبارات الوطنية، أسوة بطلبة المرحلة الثانوية، بهدف دفعهم للاهتمام أكثر بهذه الاختبارات والعناية بها والتعامل معها بالجدية اللازمة، بهدف تحفيز الطلبة وتشجيعهم على الاهتمام بالامتحانات الوطنية.

وبدأت المدارس الاعدادية منذ يوم أمس الأحد (26 فبراير/ شباط 2017)، بتقديم اختبارات تجريبية على الاختبارات الوطنية، المزمع تطبيقها قبل أقل من شهرين من الآن، فيما ستستمر الاختبارات التجريبية خلال هذا الأسبوع للمرحلة المذكورة.

وكانت لجنة الارتقاء بمستوى أداء الطلبة في الامتحانات الوطنية بوزارة التربية والتعليم نفذت برامج تدريبية علاجية لطلبة الصف الثالث الثانوي وعدد من معلميهم، في اللغتين العربية والإنجليزية، فضلاً عن حل المشكلات، وذلك ضمن استعدادات الوزارة لتطبيق الامتحانات الوطنية بالتعاون مع هيئة جودة التعليم والتدريب مطلع مارس/ آذار المقبل.

وتهدف الامتحانات الوطنية إلى إعطاء مقياس واضح وشامل عن تطور مهارات أبنائنا الطلبة المعرفية واللغوية والحسابية في نهاية كل حلقة دراسية في المواد الأساسية الصف الثالث «اللغة العربية، الرياضيات»، والصف السادس «اللغة العربية، والإنجليزية، والرياضيات، والعلوم»، الصف التاسع (الثالث الاعدادي) «اللغة العربية، والإنجليزية، والرياضيات، والعلوم»، والصف الثاني عشر (الثالث ثانوي) «اللغة العربية، والإنجليزية، وحل المشكلات»، ويتم إعداد الامتحانات خصيصاً للطلبة، بغرض قياس مستوى الأداء للمواد المذكورة، وفقاً لمتطلبات المنهج الوطني المعتمد في البحرين.

وتتضمن ورقة الامتحان مجموعة من الأسئلة المتدرجة الصعوبة، فبعضها يمكن الإجابة عنه من قبَل أي طالب، في حين يتحدى البعض الآخر قدرات أفضل الطلبة وأذكاهم، ولا يتوقع حصول أيّ طالب على «صفر» من الدرجات في الامتحانات، كما لا يتوقع إحراز أي طالب الدرجة النهائية. ووفق قرار وزاري صدر منذ عامين، لاحتساب 12.5 في المئة من نتيجة الطالب في الامتحانات الوطنية في الشهادة، فقد جاء فيه «المادة الأولى تخصص نسبة (12.5) من نتائج الامتحانات الوطنية ضمن النسبة المخصصة لأعمال الشهور للفصل الدراسي الثاني وذلك بالنسبة للصفوف التي تخضع لهذه الامتحانات»، المادة الثانية «يعمل هذا القرار منذ تاريخ صدوره وعلى الجهات المعنية تنفيذ كل فيما يخصه».