أصدر وزير التربية والتعليم في 5 فبراير/ شباط 2017، قراراً بتطبيق لائحة انضباط طلابية جديدة لجميع المراحل الدراسية في المدارس الحكومية والخاصة، يعمل بها من تاريخ نشرها في الجريدة الرسمية، والتي قامت بنشرها في عددها الصادر يوم أمس الخميس.
وشددت اللائحة في مادتها رقم 14 على «أنه لا تسري قرارات الحرمان من الدوام المدرسي التي تقل مدته عن 10 أيام، إلا بعد اعتمادها من الجهة المختصة في الوزارة، كما لا تسري قرارات الحرمان من الدوام المدرسي التي تكون مدته من 10 أيام إلى عام إلا بعد اعتمادها من الوكيل المساعد المختص، أما قرار الفصل النهائي من التعليم فلا يسري إلا بعد اعتماده من وكيل الوزارة لشئون التعليم والمناهج، ويجوز للوكيل أو الوكيل المساعد أو لمدير الجهة المختصة في الوزارة أن يوجه إلى إعادة التحقيق، أو أن يعتمد توصيات اللجنة أو يعدلها أو يلغيها، أو يشكل لجنة تحقيق أخرى، من يراه مناسباً، ويجب إخطار مدير المدرسة كتابة بالقرار الصادر بحق الطالب ليقوم بإخطار متولي الأمر كتابة بذلك القرار خلال 3 أيام عمل.
وجاء في اللائحة الجديدة، التي حلت مكان عدة لوائح انضباط تم استبدالها وفق القرار الجديد، والتي كان صدر آخرها في العام 2010، معالجات عدة للمخالفات الطلابية، تضمنت الحرمان من المواصلات المدرسية المجانية لمدة شهر إلى عام دراسي كامل، وفقاً لجسامة المخالفة.
وتسري أحكام هذه اللائحة على طلبة جميع المراحل الدراسية في جميع المدارس الحكومية والخاصة، بشأن المخالفات التي يرتكبونها داخل المدرسة أو خلال الرحلات والفعاليات والأنشطة التي تنظمها الوزارة أو المدرسة، كما تسري على المخالفات التي تقع في الحافلات المدرسية.
العدد 5270 - الخميس 09 فبراير 2017م الموافق 12 جمادى الأولى 1438هـ
توجد نوعية من الطلبة لا ينفع معها إلا الفصل من الدراسة للأسف ومع إنهم أقلية لكن وجودهم بصفوف الدراسة يعطل بقية الطلبة من التحصيل الدراسي ، شئ صعب فصل طالب من فصول الدراسة لكن ببعض الأحيان يجب عمل ذلك لأن المدرسة هى للتربية والتعليم وإن كان البعض من الطلبة المشاغبين لم يحصلوا من أباءهم وأسرهم على التربية المطلوبة فسينعكس ذلك حتما على تصرفاتهم وسلوكياتهم في المدارس
مما يحرم بقية الطلبة من الإستفادة القصوى من سير العملية التعليمية بسلاسة وهذا واقع علينا تقبله وفعله أيضا للمصلحة العامة وشكرا .
وجود صﻻحية ﻹدارة المدرسة بإيقاف الطالب أقل من عشرة أيام بناء على ﻻئحة اﻻنضباط هو أقل ما يمكن لﻹدارة أن تستفيد منه في ضبط سلوك الطلبة المشاغبين الذين يتم استنفاذ جميع الحلول لمعالجة مخالفاتهم وإلغاء هذا الحق يعني تكبيل يد إدارات المدارس عن أي صﻻحية .. أما الحرمان من الباص يعني أن يتحول المشرف اﻹداري إلى ناطور على الباصات حتى يمنع الطالب من ركوب الباص فضﻻ عن أن الكثير من الطلبة ﻻ يستخدمون الباص .. السؤال : ما عﻻقة مشكلة حدثت في الصف بالباص المدرسي؟
هذه القوانين
للاسف وضعها من لم يدرس
وضعها من هم جالسين في المكاتب الذين لم يدرسوا يوما
هذه القوانين هدفها الفوضى
الطالب يفتعل المشاكل ويتعب المدرس دون اي عقاب
فقط حالات محدودة تحول للوزارة للبت فيها .
ماينعرف لكم ...لايعجبكم العجب ولا الصيام في رجب ...ما اقول الا الله يعينكم على نفسكم
هل هذه القوانين تشجع الطلاب علي الدراسة
قوانين غريبة ومنفرة. كيف يعاقب الطالب بحرمانه من الدراسة 10 أيام أو أكثر. هل هو خضم راتب. ومن سيعوضك الطالب عن الدروس في هذه الأيام! ؟
دراسه انت احسن
اذا كان طالب سىء السلوك سيحرم الطلبة الاخرين من الدراسة ومنهم ابنك فهل ترضاها لابناءك و الشىء الاخر ان هذه العقوبة بحسب اللاءحة صعب جدا تطبيقها وهذا مع الاسف يؤدي لنتائج سلبية جدا
ياوزارة التربية كثير من الطلاب يغيبون بحجة التمارض فهل وضعتم حل لهذه المسألة وهل لديكم حد أقصى لعدد أيام التمارض خارج نطاق الحالات الطارئة ونحن نرى الكثير من الطلبة كل يوم في المراكز الصحية لإستخراج إجازات مرضية
وزارة المهرجانات و البهرجات
وزارة ترقيات الاجانب و المواطن مركون بجانب
وزارة الصنادق الخشبية لتعليم الطلبة
وزارة نقص المعلمين و المعلمات
وزارة الكتب البالية و المستعملة
مستوى التعليم في انحذار في البلد
اغلب المدارس تقديرها غير ملائم
من أمن العقوبة أساء الأدب خاصة في ظل لائحة جزاءات صممت خصيصا لتشجيع الطلاب على تكرار هذه المخالفات السلوكية سواء في حق زملائهم الطلاب أو المعلمين مادامت لائحة الجزاءات تتيح لهم مساحة كافية لتكرارها دون اتخاذ إجراءات حاسمة وحازمة.
القرار الصادر يضع من ضمن المعالجات حرمان الطالب من استعمال وسائل النقل
مع العلم ان هنالك بعض المدارس و خصوصا ف القرى اكثر طلابها لا تعتمد على وسائل النقل فهل هذا عقاب ؟
و الغريب ان المشرع وضع هذه المعالجة كعقاب اساسي وهو لا ينطبق على كثير من الطلبة .. هل فعلا من قام باصدار هذه النشرة خبراء ؟؟
يا وزير وينك عن الاستهتار الحاصل بمدرسة .....الاعدادية للبنين وعن نتائج الطلاب للفصل الدراسي الاول والتي تبين انها لم تصحح بل تم رصد الدرجات بشكل تقديري وتهديد الطلاب في حاله التظلم يستم خفض الدرجات لهم .
فأين لجان الوزارة عن هذه الممارسات وتجاوزاتها المهينه لوزارة التربية قبل الطلاب
الا يكفي ان التعليم فيها يتم من خلال التعلم الذاتي للطلاب فلا مدرس يشرح ولا اختباراتنفذ ولا ووقفات تقويميه تطبق بل يتم تقدير الدرجات حسب اهواء المدرس ومزاجه فأين أنتم عن هذه المدرسة.
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اتكلم بصفتي اداري في احدى المدارس اﻻعدادية التوقيف عن الدراسة ليس بعالج ناجع في الكثير الكثير من الحاﻻت .فﻻبد من ابتكار وسائل اخرى تعالج المشكﻻت او تحد منها ويبقى الايقاف والحرمان لحاﻻت جدا محدودة .
ا
القرار باختصار معناه السماح للطالب بان يقل ادبه على المعلم دون ضوابط ، دائما كانوا يقولون للمعلم لا تضرب الطالب و لا تستخدم الاسالسيب الغير تربوية لانه عندك لائحة الانضباط ، تفضلوا هذه لائحة الانضباط تم افراغها من محتواها ، الاصوات التي كانت تنتقد المعلم سابقا للجوئه لاساليب غير تربوية فلتتفضل الآن لنسمع صوتها .
طبعا ارجاع امر توقيف الطالب للوزارة معناه ان الادارة المدرسية لن توقف طالب لانها ستحتج بان الوزارة لا ترغب في الايقاف و ننتظر رد الوزارة و سمعة المدرس او لربما المسؤول في الوزارة يرجع
يعني أن الطالب المشاغب سيبقى دون رادع ، والمتضرر هم الطلاب ككل لأن المخالفات السلوكية ستؤثر في جودة التعليم.