وجه وزير التربية والتعليم ماجد النعيمي إلى تشكيل لجنة الارتقاء بمستوى أداء طلبة المدارس الحكومية والخاصة في الصفين التاسع (الثالث الإعدادي) والثاني عشر (الثالث ثانوي) في الامتحانات الوطنية للعام الدراسي الجاري، التي تضم عدداً من المسئولين والمختصين في الوزارة لتعزيز الشراكة المؤسسية وتحقيق أفضل النتائج في أداء الامتحانات الوطنية هذا العام، والارتقاء بمستوى أداء الطلبة وفق خطوات تنفيذية تركز على تطوير الجانب المهارى والمعرفي في الأداء. 

وفي هذا السياق، عقدت اللجنة اجتماعاتها وأنهت استعداداتها اللازمة لتدريب المعلمين وتهيئة الطلبة لأداء الامتحانات بما يعكس اهتمام وزارة التربية والتعليم بتحسين أداء الطلبة، وقامت بالاستعداد اللازم لإعداد امتحان محاكٍ للامتحانات الوطنية الذي سيتم تنفيذه مع بداية الفصل الدراسي الثاني في المواد الدراسية الأساسية (اللغة العربية واللغة الإنجليزية والرياضيات والعلوم) لطلبة الصف الثالث الإعدادي و (اللغة العربية واللغة الإنجليزية ومهارات حل المشكلات) لطلبة الصف الثالث ثانوي، كما انتهت من وضع خطوات العمل لتهيئة الطلبة لأداء الامتحانات تركزت حول تدريب المعلمين على بنود وفقرات الامتحانات الوطنية ومتابعتهم في المدارس، ومتابعة تدريب الطلبة على نماذج الامتحانات الوطنية في المواد الأساسية ومهارات حل المشكلات، وتحديد آلية توجيه المدارس بتنفيذ الأنشطة التوعوية للطلبة، واستغلال الحصص الدراسية في تدريب الطلبة على نماذج الأسئلة، سعياً نحو تحقيق نتائج ترتقي بأداء الطلبة نحو الأفضل.

هذا، وقامت الوكيل المساعد للمناهج والإشراف التربوي نورة بنت أحمد الغتم، بزيارة تفقدية لعدد من المراكز المخصصة لتدريب المعلمين على المهارات والكفايات التي تقيسها بنود وفقرات الامتحانات الوطنية وكيفية دمجها في الموقف التعليمي أثناء التدريس، كما تطرق التدريب إلى كيفية معالجة نواحي الضعف في أداء الطلبة التي أسفرت عنها نتائج الامتحانات الوطنية السابقة، وكذلك تعزيز نواحي القوة، وتناول التدريب أيضاً آليات التصحيح المتبعة في الامتحانات الوطنية، وذلك من أجل تدريب الطلبة ومساعدتهم على اجتياز الامتحانات الوطنية، وتمكينهم من الأداء المرجو منهم، والارتقاء بنتائجهم مستقبلاً في تلك الامتحانات.