طالب مجموعة من أولياء أمور أطفال ذوي الإعاقة بتشييد وتشغيل مراكز حكومية للتأهيل والتعليم، بحيث يكون هناك مراكز خاصة بهذه الفئة في كل محافظة المملكة على حدة، ذاكرين أن «رسوم المراكز الخاصة أثقلت ظهورهم، حيث تتراوح شهريّاً بين 250 و400 دينار، مقابل 4 ساعات فقط يقضيها الطفل لديهم».
وأضافوا في لقاء مع «الوسط»: «كأولياء أمور نأمل من الدولة ان يكون لديها مشروع وطني متكامل لرعاية ذوي الاعاقة، لأن كل القضايا التي تمس الطفل المعاق لا تأخذ الاهتمام الكافي من قبل الجهات المعنية في الدولة، ولا يكون لهذه المشاريع التي يعلن عنها أثر حقيقي على الواقع».
وتابعوا «من المفترض أن الحكمومة يكون لديها مراكز تعليم وتأهيل تستقطب اطفال التربية الخاصة من ذوي الإعاقة الذهنية ومتلازم داون والشلل الدماغي والتوحد... الخ، حتى يصل الطفل الى مرحلة مناسبة من التأهيل كي يندمج بالمدارس الحكومية، ويكون الطالب مندمجاً بصورة فعلية في المدارس، بعض الاطفال تصل اعمارهم إلى 8 سنوات وهم لايزالون في المنازل بلا تعليم وبلا تأهيل، وهذا حالياً لا يتوفر إلا في المراكز الخاصة ذات الرسوم العالية جداً وفوق مقدرة الكثير من الاسر البحرينية، وبالتالي يكون الحل لديهم ابقاءهم في المنازل لأنهم لا يستطيعون تحمل نفقات تأهيلهم، أما بقية الاسر فإن الرسوم العالية تتعبها جدّاً، ولكن عدم وجود بديل من المراكز الحكومية يجبر الجميع على الذهاب لها».
وأضافوا «وزارة التربية تدمج أطفال التربية الخاصة في بعض المدارسة الحكومية، وهي تقبل الأطفال القريبين من الأسوياء، غير أن عملية الدمج ليست حقيقية في المدارس، وحتى صفوف الدمج الموجودة في بعض المدارس يوجد بها تفاوت في مستوى الادراك لدى الأطفال الموجودين في الصف الواحد، وهذا يجعل الطفل لا يستفيد من هذا الدمج بصورة صحيحة، والمطلوب أن يوجد بمدارس الدول أكثر من صف يضم حالات متقاربة بالكفايات كي يستفيد الأطفال الذين هم بالصف نفسه وليس صف به أطفال لهم قدرات متفاوتة، هناك مدارس التربية الخاصة كتجربة في الكويت، مع دمجهم في المدارس الطبيعية».
وأفادوا «نحن كأولياء أمور نأمل من الدولة أن يكون لديها مشروع وطني متكامل لرعاية ذوي الإعاقة، لأن كل القضايا التي تمس الطفل المعاق لا تأخذ الاهتمام الكافي من قبل الجهات المعنية في الدولة، ولا يكون لهذه المشاريع التي يعلن عنها أثر حقيقي على الواقع».
وشددوا «التعليم والتأهيل حق الجميع نحن نطالب بتوفير التعليم والتأهيل اللازم لأبنائنا، لأننا نريدهم فاعلين في المجتمع، نحن لا نعتبرهم عبئاً علينا أو على الناس، نحن نرى ان وزارة التربية تعمل في رعاية الأطفال ذوي الإعاقة عبر صفوف الدمج والتوحد، ولكن التجربة لاتزال تحتاج الى برامج خاصة لكل فئة من فئات التربية الخاصة من أطفال ذوي الإعاقة الذهنية البسيطة والمتوسطة والشديدة، والاهتمام بصفوف التوحد ومراجعة الشروط غير المنصفة لقبول أطفال التوحد، وأن يكون هناك دمج حقيقي، كما وتحتاج الى البناء عليها وتصحيح بعض الملاحظات فيها، كما تحتاج الى برامج مكثفة».
وواصلوا «بالنسبة الى اطفال التوحد، ففي وزارة التربية والتعليم كل طفل يجب أن يكون له معلمة خاصة به، وتعطيه المعلومات الاساسية وتحاول دمجه مع بقية الطلاب، وهذه الصفوف يجب أن يزيد عددها إذا نظرنا الى العدد الكبير الموجود من الأطفال المصابين بالتوحد، أما الدعم الحاصل من التنمية فهو محدود، وليس لكل ذوي الاحتياجات الخاصة».
وشددوا على أن «من حق الطفل ان يحصل على حقه في التعليم، نحن محتاجون الى مشروع وطني كامل، المفروض ان ذوي الاعاقة ليسوا مسئوليتنا فقط، نحن نطالب بحقوق فئة تطالب بحقها مثل اي فئة ثانية، وولي الامر يضطر الى الذهاب الى المراكز الخاصة، اما لأن الوزارة لا يوجد لديها مجال، أو انها لا تقدم تأهيلاً لمجالات مختلفة من الإعاقة».
وأشاروا الى أن «معظم المراكز غير الحكومية لا توفر المواصلات الى ذوي الاعاقة، لأنهم لا يريدون ان يتحملوا المسئولية او يصعب عليهم التعامل مع هذه الفئة، لذلك يكون ولي الأمر مضطراً لتوصيلهم بنفسه، في الوقت الذي لا يتوفر فيه مكان لهم في المؤسسات الحكومية، فأين ذهب هذا الحق في التعليم لأبنائنا؟».
وأكملوا «حاليّاً رسوم المراكز الخاصة تتراوح بين 250 الى 400 دينار شهريّاً، لذلك نحن نطالب بدل ان نأخذ اولادنا الى مدارس خاصة للتوحد أو للإعاقات الاخرى، ان تتحمل الجهات الرسمية مسئوليتها في توفير التعليم والتأهيل المناسب لأبنائنا، وهذا الامر سيكون أجدى لنا وسيقلل حتى من رسوم المراكز الخاصة مستقبلاً».
وأردفوا «من الافضل ان تتم الشراكة بموضوع تأهيل الأطفال ذوي الإعاقة بين وزارات الدولة وبالاخص وزارة التنمية ووزارة التربية، لأنها الجهة المعنية بالتعليم والتأهيل، هناك تجربة جيدة في الكويت في اعتماد مراكز للتربية الخاصة، ويمكن البناء عليها في البحرين».
وأوضحوا «حاليّاً وزارة العمل والتنمية الاجتماعية تدعم بعض المراكز الخاصة إلا أن قائمة الانتظار طويلة جداً، وهي أيضاً لا تشرف عليها بالشكل المطلوب، والمراكز الموجودة مدة دوامها 4 ساعات فقط، لذلك نحن نطالب بمراكز تقوم باحتضان الابناء، خلال مدة تتناسب مع دوام اولياء الامور، لذلك فقضية ساعتي الرعاية قد تحل بعض الاشياء، من ضمنها توصيل الابناء، واعطاء أولياء الامور بعض التدريب في المركز الذي يتأهل فيه أبناؤهم».
وختموا «نحن نؤكد مرة أخرى على توفير مراكز حكومية تناسب جميع انواع الاعاقات، سمعنا عن المركز الشامل للإعاقة، ولكنه لايزال مشروعاً ورقيّاً لم ينفذ بعد، ونتمنى أن يكون هناك مركز شامل لكل محافظة في أقرب وقت ممكن».
العدد 5238 - الأحد 08 يناير 2017م الموافق 10 ربيع الثاني 1438هـ
نؤكد على ضرورة توفير مراكز للتعليم والتاهيل لكل حالات الاعاقات المختلفة او على الاقل للسنوات الاولى للطفل حتى لو وصل سن دمج يكون مؤهل للدمج.
نعم مراكز تاهليه الى جميع المحافظات
اطالب واؤيد انشاء مدارس حكومية لذوي الاعاقة
خلهم يسون مستشفيات في كل مناطق البحرين
فعلا المطلوب من الدولة انشاء مراكز تأهيلية لجميع الحالات وهي المسؤولة عنهم لان المراكز الخاصة قدرتها محدودة في كل فهي لا تستوعب الإعداد الكبيرة ناهيك عن اسعارها العالية وهذا عائق كبير للالتحاق الطفل بهذه المراكز .. وَيَا كثر ما طالبنا وأنشدنا كل الجهات المختصة ولا من يسمع ويقرا لنا الا من مجيب ؟ الى متى سيظل الأطفال مع أولياء الأمور يعانون ؟
سؤال بسيط :
أين موقع ذوي الاحتياجات الخاصة من رؤية البحرين ٢٠٣٠ ؟؟
نتمنى من القائمين على متابعة مثل هذه المواضيع البحث عنها في رؤية ٢٠٣٠ وعرض ما تم انجازه في هذا الصدد
نتمني بناءمراكز لذوي الاحتياجات الخاصة للكبير قبل الصغير لان طاف عليه قطار او سن التعليم ولكن احنا اولياء الامور نتمني عمل وتكون هذه المراكز قريبه من المحرق ومن حولها من رياضة وتعليم وساعتان رعاية
لابد من توافر مراكز تاهيل لطلبة ذوي الاحتياجات الخاصه فهذا حقهم
جميع اولياء امور المعاقين يعانون من الدعم القليل وعدم توفير المراكز الحكوميه وخاصة الي اطفال التوحد نتمني من وزارة التنميه الاهتمام بموضوع المركز الشامل وحل المعاناه
بنتي ...
دمجتها بالمدارس العاديه والله احلف لكم اني متحسفه وتعبانه واعاني من تهجم الأطفال عليها من عدم مراعاه حالتها من شكواتها المستمرة من معاملتهم وتفريقهم من وقت الامتحان. . يحسبون لها الوقت مثل الطفل الصاحي مايصير؟ ؟؟؟ اعاني من كل شي
هل معقوله؟؟؟؟
وصلنا إلى 2017 والتوحد بالبحرين مراكز تأهل هالفئه؟؟؟؟؟هذا قصور من الحكومه
لا بد من توافر مراكز حكومية لذوي الاعاقات والاحتياجات الخاصة فهو حق من حقوق أي مواطن بحاجة للرعاية والتعليم الذي يناسب مستوى قدراته ، مثلما الحكومة توفر مدارس وبيئات تعليمية للطلبة السليمين يجب عليها أيضا أن توفر بيئة خاصة لهالنوع من الفئات فكل مواطن من حقه ان يتعلم بالطريقة التي تلائم مستواه في وطنه
الئ متئ المعاناة يلحكومه ترى احنا مواطنين في معاناتنا النفسيه نعاني ماديا عشان اعيالنا
حقا هذه الفئة تحتاج الى عناية خاصة ومخصصات ومراكز متخصصة في كل محافظة
نتمنى من الجهات المختصة الاهتمام في هذا الموضوع
نعم هناك قصور من قبل الاتحاد البحريني للمعاقين فقد تم فرض رسوم على بعض المعاقين من فئة الاعاقه الدهنيه فقط مقابل ممارستهم للرياضه وبواقع 20 دينارا دون وجه حق وانا اتوجه من خلال هدا المنبر الىسمو الشيخ خالد بن حمد الرىيس الفخري للاتحاد حفظه الله في الامر بالغاء هده الرسوم وهو ما عرف عنه بحبه لهده الفئه فهل يعقل من الاتحاد كل هده الفئه
اتمنى من الجهات المعنية النظر بعين الرأفه الى هذه الفئه من الناس وذلك بفتح مراكز تأهليه اليهم لان مائة دينار لا تعمل شئ في وقتنا الحاضر وشكرا للوسط لطرح هذا الموضوع
كان الله في عونكم ، نظرة رأفة ورحمة لهولاء يا مسؤلين ومتنفذين .
نعم لديهم حق ، أليس المعاق له حق العيش؟؟ أليس مواطن؟؟ الا يحتاج منا وقفة تعاون ومساعدة لهذه الفئة؟؟
شهريا مبالغ كبيرة ورسوم عالية تاخذها بعض المحلات والمعاهد الخاصة بالتأهيل لمجرد فقط رعاية لمدة ساعات معدودة
المفروض اشياء كثير تعد الى الحالات الخاصة وخاصه ان ولي امر الطفل يكون مدخوله المادي لايستطيع سداد اي مركز خاص
معاناة كثيرة وهذه المطالَب صار ليها فترة ولا في تجاوب من قبل الحكومة نتمنى الجدية في هذه المرة
أطفال التوحد وذوي الاحتياجات الخاصة و ذوي الاعاقات يجب توفير البيئة المناسبة لتأهيلهم وتعليمهم ليكونوا عونا للوطن لا عالة عليه. يجب مراعاة حقوقهم في التعليم و يجب على وزارة التربية الاعتناء بهذه الفئة لا أن تقدم لهم تقييم ويتم رفضهم ومنعهم من الانضمام للمدرسة وصفوف التربية الخاصة . من المسؤل عن تعليمهم في هذه السنوات والى اين تلجأ الأسر الفقيرة ؟ يجب ايجاد حل الى هؤلاء الاطفال المحرومين من أبسط حقوقهم وهو التعليم. شكرا لكل من دافع هذه الفئة .
نطالب بمراكز تأهيل لهذه الفئة وبرامج تربوية وتأهلية منذ الطفولة وحتى العمل في مرحلة الشباب وما تليها، نحن بين مطرقة المراكز العالية التكاليف وإعاقة أطفالنا الذين لايجدون مراكز متخصصة تختويهم، ناهيك عن قوائم الانتظار الطويلة في صفوف الدمج والتوحد في وزارة التربية.
نعم نطالب بمدراس تكون مؤهلة للرعاية وتاهيل ذوي الاحتياجات الخاصه من جميع الفئات العمرية وجميع الاعاقات ونامل من الله ومن المسؤولين في وزارة التربية والتعليم أخذ ها الموضوع بعين الاعتبار والنظر الى ذوي الاحتياجات الخاصه بنظرة انسانية باعتبارهم مواطنين لهم حقوق يجب مراعاتها.
نرجو من توفير مراكز حكومية وليست خاصة في كل يوم اتسكر بدون سابق انذار رغم المبالغ الباهظة التي تنفقها الاسر
اطالب بمراكز طبيه تحوي المعاقين ليتسنى لهم التفرغ الكامل
نقاط مهمة جدا تم طرحها و نأمل بتجاوب الجهات المعنية . شكرا لتوعية المجتمع بحقوق أطفال التوحد وذوي الاحتياجات الخاصة وتوضيح معاناة الأهل معهم . شكر الله سعيكم ويعطيكم العافية.
الى متى سينتظر المعاق او ولي امره القائم على رعايته ابسط الحقوق وهي توفير الجو الملائم لدراسته واستثمار فرص العلاج مما يعود نفعه للوطن والمجتمع ويصبح إنسان سوي كغيره نطالب الحكومة المؤقره بأن تخطو خطوات جريئة وقرارات فاعلة ومؤثرة
اني ماعندي معاق ...ولكني ايضا اطالب فمن لايهتم بامور المسلمين فليس منهم..وهالضعاف امانه واختبار ليرى رحمة القوي على الضعيف بين عباده وان ذهبت الرحمه منا...اذهب الله سبحانه عنا رحمته وحلت علينا اللعنه