التوّحد عالمٌ يلّفه الغموض، لن نتمكن من فك رموزه إلا إذا سلطنا عليه الضوء، وعرفناه عن قرب. من هذا المنطلق، تسعى جمعية التوحديين البحرينية منذ تأسيسها لوضع فئة التوحد تحت المجهر؛ لترسم خطوطها العريضة للمجتمع، فيكون متقبلاً متفهماً ومحتضناً لأطفالنا ذوي اضطراب طيف التوحد.

ولتحقيق ذلك، لا بد أن تتضافر الجهود على مستوى المجتمع ككل، ولكل مؤسسة من مؤسسات المجتمع دورٌ يساهم بشكل أو بآخر في بلورة ثقافة التوحد، وكيفية التعامل مع هذه الفئة التي باتت تشكل نسبة ليست بقليلة في مجتمعنا. 

فوزارة التربية والتعليم قد قامت بدمج أطفال التوحد في المدارس الحكومية منذ عدة سنوات، ولكن هل يتم تهيئة الهيئات الإدارية والتعليمية، أو حتى الطلبة في هذه المدارس قبل أن يتم دمج الأطفال التوحديين، ليكونوا على دراية ومعرفة بهذه الفئة وكيفية التعامل معها؟ 

بالإضافة إلى ما يُقدّم لهؤلاء الأطفال في صفوف الدمج، يأمل أولياء الأمور أن يروا أبناءهم قد حققوا إنجازاتٍ مشرقة تضيء مستقبلهم يوماً ما، فلمَ لا يكون هناك تركيز على جوانب التميز لدى الطفل التوحدي، ومحاولة تنميتها ورعايتها وصقلها، لتكون نقطة قوة لديه ليشق طريقه في المراحل القادمة من حياته، عوضاً عن التركيز على إكسابه مهارات أكاديمية فقط شبيهة بمنهج أقرانه العاديين؟

ولوزارة الصحة دورها أيضاً في دعم أطفالنا التوحديين بتهيئة الأطباء، وتعريفهم بفئة التوحد وكيفية التعامل معها. كما يمكن أن تقوم وزارة الصحة بتخصيص عيادة أو قسم لأطفال التوحد لتلقي العلاج في جميع المراكز الصحية في المملكة، على أن يكون الأطباء وطاقم العمل في هذا القسم مؤهلين للتعامل مع التوحديين.

لعلنا نسعى لصنع مجتمع يكتسي بثقافة التوحد في على جميع الأصعدة، وهذا يتطلب تعاون جميع الجهات من أجل الوصول للغاية المرجوة.

ولعل هذه الخطوات المذكورة، هي أولى الخطوات التي ستوصلنا للطريق، وهذا يتطلب وقتاً وجهداً، ولكن رحلة الألف ميل تبدأ بخطوة. وإن أردنا أن نصنع التغيير، ونمهد الطريق لأبنائنا ونذلل الصعاب أمامهم ليبدعوا، لا بد أن نسعى جاهدين وبكل السبل الممكنة لتحقيق ذلك.