أصدرت وزارة التربية والتعليم قرارات بترقية 25 مديراً ومديراً مساعداً خلال العام الدراسي (2015/ 2016)، في المدارس الثانوية، 11 منهم مديراً (5 ذكور و6 إناث)، و14 مديراً مساعداً (6 ذكور و8 إناث).

وقد وردت أسماء الصادرة ترقياتهم من المديرين في كشوف، أرسلتها الوزارة إلى إدارات المدارس المعنية لإخطارهم ببدء تنفيذ برنامج تهيئة القيادات الجدد في المدارس، وفقاً لمجموعتين، الأولى خاصة لمديري المدارس خلال الفترة من 14 فبراير/ شباط حتى الأول من مارس/ آذار المقبلين، على أن تكون المجموعة الثانية للمديرين المساعدين في الفترة من 16 فبراير حتى الثالث من مارس المقبلين بإدارة التدريب والتطوير المهني.

وأوضحت الوزارة أن برنامج التهيئة المخصص للمديرين الجدد يشمل عدداً من الفعاليات والأنشطة، منها واجبات ومسئوليات المدير، الأدوار القيادية المتوقعة من المديرين المستجدين، ودور المدير المتوقع مع رئيس المدارس وفريق الدعم (الدعم والمساءلة)، وحوارات الأداء المتعلقة بالأدوار والمسئوليات المتوقعة من المدير، إلى جانب التوجيه والتغذية الراجعة والكفايات، بحسب نظام إدارة الأداء والتنمية المهنية وقيادة التعليم الفعال ضمن المدرسة التي تشمل الزيارة الصفية المفاجئة والدروس المستفادة من القيادات المدرسية المتميزة، إذ تقدمها الشئون القانونية وقطاع التعليم العام والفني بحضور مستشارين قانونيين ورؤساء مدارس وبعض المديرين المتميزين.

أما برنامج التهيئة المخصص للمديرين المساعدين، فبينت الوزارة أنه يشمل مسئوليات والتزامات المدير المساعد، الأدوار القيادية المتوقعة للمديرين المساعدين بحيث يشمل دعمهم للمعلمين المستجدين خريجي كلية البحرين للمعلمين إلى جانب القيادة التعليمية والانتقال من الأمور الإدارية إلى قيادة التعليم وتحسين أداء المدرسة من خلال قيادة المعلمين الأوائل في المدرسة.

وأضافت الوزارة أن البرنامج يشمل أيضا التوجيه والتغذية الراجعة والكفايات المطلوبة بحسب نظم إدارة الأداء والتطور المهني والملاحظة الصفية من خلال تطوير فهم مشترك بشأن كيفية مراقبة وتقييم الدرس وتقديم التغذية الراجعة للمعلم، منوهة إلى أن الجهة المنفذة للبرنامج تشمل الشئون القانونية بمكتب الوزير وقطاع التعليم العام والفني وإدارة الإشراف التربوي بحضور مستشارين قانونيين ومديري مدارس وممثل عن إدارة الإشراف التربوي.

ووفقاً للوزارة فإنها تشترط لقبول الترشح لمنصب مدير مدرسة أن يكون أمضى عامين في أقل تقدير مديراً مساعداً ولديه دبلوم القيادة التربوية أو يدرسه، كما تشترط لقبول ترشح المعلم لشغل وظيفة مدير مدرسة مساعد، أن يكون مصنفاً على الدرجة الخامسة التعليمية، وألَّا يكون نصابه مخفضاً لأسباب صحية خلال عام الترشح والعامين الدراسيين السابقين، سواء بتقرير من اللجان الطبية أو بتقدمه للوزارة لنيل هذا الإعفاء، وأن يكون شاغلاً لإحدى الوظائف المصنفة على الكادر التعليمي (المعلمين، المعلمين الأوائل، الاختصاصيين التربويين، اختصاصيي المناهج والتدريب والإشراف التربوي، اختصاصيي الإرشاد الاجتماعي ومن في حكمهم) ولمدة لا تقل عن ثماني سنوات كحد أدنى، شريطة أن يكون قد مارس خمس سنوات منها في عملية التدريس بالوزارة، ولا تحتسب الإجازة من دون راتب لمدة 6 أشهر متواصلة أو أكثر ضمن سنوات الخدمة، فضلاً عن أن يكون بحريني الجنسية، حاصلاً على درجة البكالوريوس أو الليسانس أو ما يعادلهما أو من حملة دبلوم المعهد العالي للمعلمين والمعلمات في البحرين، وأن يكون حاصلاً على دبلوم في التربية أو ما يعادله باستثناء التخصصات النادرة في التعليم الفني والمهني، وأن يتمتع باللياقة الصحية، وألَّا تقل تقارير الأداء الوظيفي وفق تقييم السنوات الثلاث الأخيرة عن تقدير جيد، وألَّا يكون قد وقع عليه جزاء تأديبي، ولم يتم محوه بحسب الفترات المعتمدة في قانون الخدمة المدنية فضلاً عن أن يكون حسن السيرة وطيب السمعة ومحمود السلوك، وأن يجتاز مراحل التقييم المختلفة الخاصة بالترشح للوظيفة، وأن يقبل التدريب والتمهين المرتبط بمهماته.

يذكر أنه تقدم خلال (يوليو/ تموز الماضي)، نحو 700 من المعلمين للترشح للترقيات للعام الدراسي الجاري، وذلك من خلال تقدمهم للتنافس في كلٍّ من المسابقة الوظيفية لمنصب مدير مساعد ومنصب مدير مدرسة، نحو 600 معلم منهم قدّموا الامتحانات والمقابلات الخاصة بالمسابقة الوظيفية المتعلقة بمنصب مدير مساعد ضمن 25 لجنة، وتم اختيار المجتازين، في حين تقدم نحو 100 مدير مساعد لمنصب مدير مدرسة.