كثيرا ما تتناول الصحف المحلية ووسائل التواصل الاجتماعي قصص اعتداءات المعلمين على الطلبة بشتى أنواعها سواء بالإهانة أو الضرب والإيذاء النفسي والجسدي، إلا أن تهجم بعض الطلبة على معلميهم غائب إلى حد كبير، وفي ذلك يروي تربويون لـ «الوسط» قصصا لمواقف تعرضوا لها خلال سنوات عملهم، والتي منها قيام مجموعة من الطلبة بالتهجم على المدير وقلب طاولته على رأسه تعبيرا منهم على رفضهم لبعض القرارات التي تصب في سير العملية التعليمية، ولم يكن حظ معلم آخر في إحدى المدارس الحكومية الثانوية للبنين أفضل بكثير، إذ يشير التربويين إلى أن عراكا نشب بين طالب ومعلم أسفر عن قيام الطالب بتمزيق قميص المعلم، في حين أسفر عراك آخر عن قيام الطالب بلطم معلمه على وجهه بعد أن كان يحاول توجيهه لدخول صفه.
وفي سياق ذي صلة، يوضح التربويون أن إدارة المدرسة في مثل هذه الحالات تتخذ عددا من الخطوات، والتي تبدأ بأخذ إفادة المعلم، وإفادة الطالب إلى جانب إفادة الشهود وتحقق في المشكلة وتتخذ الإجراءات وفقا للائحة الانضباط المدرسي ومن ثم ترفعها عبر استمارة « إبلاغ عن حادثة أولى» لإدارة التعليم المعنية.
ووفقا للائحة الانضباط المدرسي، فإن هذه النوعية من المخالفات تدخل في المخالفة رقم (12) و (13)، إذ تعرف مخالفة الاعتداء على المعلمين بالقيام بالاعتداء على أحد المعلمين وإحداث أضرار جسدية مهما كان حجمها على المعلم، فيما تضع لها ثلاث معالجات، الأولى تضم خيارين، الأول توقيف الطالب عن الدراسة من ثلاثة إلى خمسة أيام مع استدعاء ولي أمره وأخذ تعهد كتابي عليهما مع تقديم اعتذار مباشر وبشكل علني وتحذير الطالب بالمخاطر التي ستترتب على تكراره لمثل هذه المخالفة، الخيار الثاني دراسة حالة الطالب في مجلس إدارة المدرسة مع إمكانية توقيفه مدة أسبوع إلى نهاية الفصل الدراسي وأخذ تعهد كتابي عليه وعلى ولي أمره وإبلاغ الإدارة التعليمية بالإجراء الذي اتخذته إدارة المدرسة.
أما المعالجة الثانية فهي الأخرى تضم خيارين، الأول دراسة وضع الطالب في مجلس الإدارة مع حرمانه من دخول امتحانات نهاية الفصل الدراسي وأخذ تعهد كتابي على الطالب وولي أمره وإبلاغ الإدارة التعليمية بالإجراء الذي تقترحه المدرسة مع ملاحظة توقيف الطالب لحين صدور قرار الحرمان من إجراء تحقيق رسمي حول المخالفة في فترة لا تزيد عن أسبوعين دراسيين، أما الخيار الثاني فهو إجراء تحقيق رسمي من قبل المحقق التربوي وتوقيف الطالب عن الدراسة لمدة عام دراسي واحد ونقله إلى مدرسة أخرى.
وأخيرا تخصص المعالجة الثالثة، خيارين، الأول فصل الطالب نهائيا من الدراسة النظامية بقرار من وزير التربية والتعليم والخيار الثاني تحويل الطالب إلى الجهات المعنية بعد استيفاء كل الإجراءات القانونية والتربوية المناسبة في الإدارة.
أما المخالفة (13) والمعنونة بإساءة الأدب مع أعضاء الهيئة الإدارية والتعليمية والفنية والمستخدمين في المدرسة، فتعرفها الوزارة وفقا للائحة بأنها إساءة الأدب وإهانة أحد أعضاء الهيئة الإدارية والتعليمية والفنية أو المستخدمين في المدرسة أو لعدد منهم كالتلفظ بالألفاظ الجارحة مثل السب والشتم أو كل ما يهين بالقول أو الفعل أو الكتابة أو الرسم، وتشمل ثلاث معالجات، المعالجة الأولى، تتضمن خيارين، الخيار الأول توجيه وإرشاد الطالب وأخذ تعهد كتابي عليه مع إشعار ولي الأمر بذلك، الخيار الثاني توجيه وإرشاد الطالب مع أخذ تعهد كتابي عليه وعلى ولي أمره أما الخيار الثالث فهو توجيه وإرشاد الطالب مع أخذ تعهد كتابي عليه وعلى ولي أمره مع توقيفه من يوم واحد إلى ثلاثة أيام.
وتشمل المعالجة الثانية هي الأخرى خيارين، الأول عمل بحث عن أسباب المخالفة وتقديم المقترحات العلاجية المناسبة من قبل الاختصاصي الاجتماعي، والخيار الثاني دراسة حالة الطالب في مجلس الإدارة وتوقيفه عن الدراسة من ثلاثة إلى خمسة أيام وإشعار ولي الأمر كتابيا بذلك على أن يحضر الطالب بعد توقيفه برفقة ولي أمره لأخذ تعهد عليهما بعدم تكرار المخالفة مع إنذار بالحرمان من دخول امتحانات نهاية الفصل الدراسي، وأخيرا المعالجة الثالثة، يشير الخيار الأول فيها إلى أنه ينظر مجلس الإدارة في أمر توقيف الطالب لمدة أخرى قد تصل إلى فصل دراسي واحد مع أخذ تعهد على الطالب وولي أمره، والخيار الثاني ينظر مجلس إدارة المدرسة في أمر توقيف الطالب عن الدراسة حتى نهاية الفصل الدراسي وحرمانه من دخول امتحانات نهاية الفصل الدراسي.
كما وتوجد باللائحة أيضا مخالفة رقم (14)، تتعلق بإتلاف الممتلكات الخاصة بالطلبة إلى جانب المعلمين، وتتضمن قيام الطالب بإتلاف ممتلكات المعلمين والعبث بها مثل كراسات التحضير والدرجات وأقلام السبورة والسيارات وغيرها وتشمل ثلاث معالجات، الأولى تتضمن ثلاثة خيارات، إرشاد وتوجيه من قبل المشرف الإداري مع إشعار ولي الأمر والتزامه بتعويض الممتلكات التالفة، الخيار الثاني أخذ تعهد على الطالب وولي أمره والتنبيه بخطورة نتائج إعادة تكرار مثل هذا السلوك، أما الخيار الثالث فهو يشمل النظر في توقيف الطالب من يوم إلى ثلاثة أيام دراسية واستدعاء ولي أمره وأخذ تعهد كتابي عليهما مع التحذير بخطورة المخالفات، هذا وتوضح الوزارة في اللائحة بأنه وفي جميع المعالجات ضمن هذه المخالفة لا بد من أن يتم تقدير حجم الضرر الذي قام به الطالب واتخاذ الإجراء المناسب بصدده دون المبالغة في تفسير السلوك أو النتائج المترتبة عليه ويمكن إعادة الجزاء حسب تقدير الإدارة المدرسية.
وتتضمن المعالجة الثانية خيارين الأول تحويل الطالب إلى الاختصاصي الاجتماعي لدراسة حالته مع الأطراف المعنية والثانية تحويله إلى مجلس إدارة المدرسة للنظر في أمره مع إمكانية توقيفه من ثلاثة إلى خمسة أيام دراسية واستدعاء ولي الأمر وأخذ تعهد كتابي عليهما، فما تشدد الوزارة في هذه المعالجة وخياراتها بأنه لا بد من إلزام الطالب وولي أمره بتعويض ما أتلف مع إرشاده وتوجيهه لعدم تكرار ذلك وتوثيق الحالة في ملفه واعتبار التوقيف غيابا بدون عذر.
وتشمل المعالجة الثالثة خيارين أيضا الأول ينظر مجلس الإدارة في توقيف الطالب عن الدراسة إلى بداية امتحانات نهاية الفصل الدراسي والسماح له بتقديم امتحانات نهاية الفصل الدراسي مع أخذ تعهد على الطالب وولي أمره أما الخيار الثاني فينظر مجلس الإدارة في حرمان الطالب من دخول امتحانات نهاية الفصل الدراسي وإبلاغ ولي الأمر بذلك.
العدد 4776 - الأحد 04 أكتوبر 2015م الموافق 20 ذي الحجة 1436هـ
ما بنحصر المشاكل بأسم المعلم وله الطالب
فيه طلاب ينحطون على الجرح يطيب و العكس ،، وفيه معلمين يحطون حرتهم في الطلاب ،،
المشكلة في تربية ،، كل شخص يختلف تربيته عن الثاني لازم يطلع لك من الصف الواحد فيه تفاح خايسه لو ثنتين وأكثر الضن تكون في الزوايه ،،
يستاهلون
زين يسون فيهم في بعض المدرسين متفلسفين وهذا جزاهم يمكن في بعض المدرسين يقول التدريس مشقة اذا انت مو من قد المهنة لا تصير مدرس يبغي لهاصبرواسلوب في التعامل ثانشي في واجد اشغال تطلب صبروتعب مو بس التدريس
مكتب توظيف
حضرتك فاتح مكتب توظيف يعني ممكن تخبرنا شلون بتوظف المدرسين اللي ما يحبون الشغلة ؟
طلاب هالجيل.
قليلين ادب مهما كان تصرف المعلم .زمانا كان المعلم يطقنا بخيازرين واحنا واحنا مفتشلين لدرجه نروح المدرسه اليوم الثاني نتأسف من المعلم .جيل فاشل وتربية شوارع.البعض وليس الكل .حق لا تقولون عممت.
هذه هي العدالة
القانون العادل اذا طالب ضربي مدرس توقيف 3 ايام اما العكس لو حد ث انذار كتابي توقيف 10 ايام مع خصم من الراتب تحقيق وزاري طويل شكوى في مركز الشرطة و الصحافة لوم من الادارة المدرسية هذه هي العدالة
الضرب ممنوع
الضرب ممنوع للاثنين سواء للمدرس او للطالب لكن وبكل صراحة لو طالب يضرب مدرس تقوم القيامة وما تقعد في المدرسة .. بينما لما المدرس يضرب الطالب دائما تحاول الادارة توقف في صف المدرس حتى لو كان غلطان .. طلاب واجد ينضربون ويسكتون لأن يدرون الادارة ما يتعطيهم حقهم لو اشتكوا
في احدى مدار المنامة
رأيت بأم عيني احد المشرفين وبيده عصاة او نو من الخيزران للضرب
يذكرني بأيام الاول هههههههههههههههههههههههههههههههههه
من جد وجد ومن زرع حصد
امنيتي اني اشوف كل مدرسيني او اقبلهم على يمناهم وعلى روؤسهم ....
تحياتي لكل المدرسين والمدرسات
مهازل
انظروا الى البون الشاسع في تطبيق العقوبة المعلم عندما يضرب يوقف الطالب 3 ايام اما المدرس 10 ايام مع خصم راتب و مركز شرطة و تنبيه كتابي و تحقيق وزاري و صحافة و ادارة مدرسية وووو
sunnybahrain
السلام عليكم ،،يا جماعة الخير ،،الطالب في حاجه ماسة للمدرس ،،والمدرس لا يمكن له التدريس بدون طلبه ،،فهم مكملين لبعض ،،ف رجاء كل الرجاء ،،الاحترام والالتزام واجب من كلا الطرفين ،،و { صلوا على محمد وآل محمد } السلام عليكم .
مهازل
مهازل قانون وزارة التربية
الاحترام فقط
الاحترام بين المدرس و الطالب مهم جدا
أتمنى من الوسط تخصيص تحقيق للطلبه و الموظفين في المدارس المتضررين من مدير المدرسه و المشرفين و المدرسين
أنا شخصيا كاد الامر يصل الى فصلي من المدرسه بسبب اتهام من مدرس عربي الجنسيه بدون إثبات او شهود بعد انسحاب الشاهد الوحيد ضدنا اذا قال لن اشهد زور ضد طالب لم يفعل شي
أتمنى من الوسط فتح ملف المتضررين من الادارة و المدرسين
كل ولي امر يهتم وينصح ابنائه باحترام المعلم …
ولكن بعض المعلمين يسيؤون التصرف مع التلاميذ ويتعاملون معهم بالضرب .. خاصة المدارس الابتدائيه وبالذات المعلمات يجب على الوزاره مراقبة تصرفاتهم… ابناءنا صغار نفسياتهم تتذمر من بعض المعلمين والادارين…
مواطن فوق صفيح ساخن
في ناس ما تمشي الا بالعين الحمرة
زائره رقم 7
زائره رثم 7 في نظام بالمدرسه اذا الابويين مو قادرين يخلون ولدهم يعدل شعره تحطين اللوم عالمدرسه الغلطه من صوبكم مو من صزب المدرسه اذا كا واحد سوا شعره وش طوله وقصات صار المكان مجمع مو مدرسه
العقاب الرادع
سواء المضروب كان مدرسا أو طالبا.. يجب تنفيذ عقوبات رادعة.. الطلبة والمعلمين على حد السواء. ما نراه الآن تمايه في القوانين والتطبيق والنتيجة الى الأسوء... انقذوا التعليم من هذه المهازل
حاطين على المعلمين لسبب واحد أن عندكم سوء تربية سمعتون عن طالبة مؤدبه وشاطره تشتكي على مدرسه باستثناء لو كانت ماتشرح
احنا مو مجانين بنروح نتكلم للطالبات منه والدرب
يعني لو بناتكم حاشمين روحهم وحاشمين والمعلمات نفس أمهاتهم ما بتصير مشاكل
في شوااذ ما ننكر من المعلمات
بس لما تعممون على كل المعلمين حرام
اني ادرس ثانوي بالعقل في 50 دقيقه ادرس لو اربي؟
إذا في جم وحده يبغون يعفسون الصف على ما ميش اسكت ليهم
فكروا
استغرب من أولياء الأمور إلا احنا قاتلين روحنا بالحصص ندرس ونعلم ولين في عربيات حصصهم كله لعبه يخلون اللي حصصهم ترللي ويروحون يشتكون علينا واحنا نشتغل بذمه
ساعدونا على أولادكم بللي فيه خيرليهم ولينا
مدارس البنات
اختي انتي تتكلمين عن مدارس البنات المدرسات تشرح وتتعب والطالبات بعد تدرس وتتعب بس مدارس الأولاد المدرسين أهم شي عنده يربي الولد ويزمر فيه والا شرح الدروس خلها على الله
البلادي
أذكر يوم كنت في الثانوي في صفنا طالب (م) يرسب في كل صف و صار رجال و هو بعده في أول ثانوي.. مرة من المرات لعن خير الاستاذ و شق قميصه و طبعاً مرت القضية بسلام و بعدها قال انا تمللت من الدراسة ليش اضيع وقتي... انا ما فهمت وش يقصد إلا بعد كم سنة شفته يخلص معاملة في المرور و كان لابس بدلة قوة الدفاع و طبعا انا البس افرول هنود... خلها على الله
تعليق
اي والله خلها على الله
انا معلمة ثانوية
من صالحي أن بناتي ايجيبون درجات مرتفعه
وطبيعي راح أمنع أي طالبة تحاول زعزعة إدارتي الصفيه
لو في طالبه وحده بالصف تبي تسمعني ماله غيرها حق تمنعهامن هالحق
فرجاء راقبوا سلوكيات اعيالكم بدل وضع المسئولية على المعلم فقط وجنه هو اللي ينجحه ويسقطه
انابيدي 20 درجه لبنتكم طول الكورس وبنتكم من جهدها اتحصل 80 درجه فهي لي تسقط وتنجح نفسها
نرفض الحملة السيئة ضد المعلمين
وكونوا على ثقة أن طالبة الثانوي مربيه في بيتها اني عندي 50 دقيقه ملزمة بمنهج بإدارة صفيه بخطوات كثيرة انتو تغفلونها غير المهام الثانية
المعلم لازم يحقق مفهوم الاداره الصفيه صح
ساعدونا في تحسين سلوكيات بناتكم رجاء
التدريس تربية وتعليم
والوزارة مو مخليتنا نربي لانها وظيفتكم
مو معقوله اربي وحده بالثانوية وانا عندي منهج ووقت حصه لو ما وصلت للنشاط الختامي فيها أتعرض للمساءلة
عيب عليكم لما توجوهون لومكم للمعلم
وجنه احنا مكااين
احنا بشر ولناااا كرامه
مو عشان راتب ينزل لي آخر الشهر تبهدلونا
مدرسة الاولاد
بصراحه مدارس الأولاد تعامل المدرسين جدا سيء ولا من رقيب؟ مدرسة الصناعي تعامل الأولاد باحتقار ويريدو الأولاد تدرس وتنجح ، بالمعاملة الطيبه والتحفيز الطالب يحب يدرس ويحترم المدرس
مو بس الأولاد
حتى البنات
اني بنتي رسبتها معلمة بسبب أن بنية تتحجج ف بنتي وكنت توني ناقلتنها وكلمت البنية أن ما تتحجج
والأخير اكتشفت أن تكون البنية بنت المعلمة مع أنهم بالصف الثالث ابتداءي
وللحين اتحسب عليها عند رب العالمين
المدرسين
اذا مدرس اهان طالب او اساء ادبه محد يحاسبة والطالب اذا رد عليه قالو قليل ادب
مدرسة الجابرية الادارة كل مع المدرسين والمشرفين والطالب كل هوو الغلطان
المفروض
الطالب يحترم والمعلم والعكس
والمعلم مو احسن من الطالب ع كيفه يشتم ويصارخ
انا ابني في مدرسة الجابرية
ابني في مدسة الجابرية يتعرض للاهانه والسب والمدير واقف مع المدرسين والمشرفين ، بدون رقيب ، كل مره استدعاء ونسمع الاهانات الي ما لها اول ولا تالي، وكل هذا على قصه شعر او كلام فاضي
واخر شي يهددون بفضل نهائي والسبب غير عن الي مكتوب في النظام فوق اول مره ادري ان اساءه الادب تعهد كتابي هددونه بفضل نهائي يبون بس يفتكون من الاورلاد
ابنك في مدرسة الجابرية
بالنسبة حق مدرسة الجابرية يا اخي انت رب ابنك صح وكل من بيحترمه. انا شخصيا كنت مار عند المدرسة 3 طلاب اقطعوا الطريق الرئيسي ولا كان توجد سيارات في الطريق..اقطعوا بدون أي احترام وينظرون للسيارات التي اضطرت ان توقف لكي يعبروا الطريق بغضب و كان يقولون اذا تكلمتوا راح أنسطركم . انا لا اعتقد ان المدير او المدرسين طبقوا طريقه معينه في تربية هولاء الا لما شافوا التصرف الغير محترم من بعض الطلبة
عساهم
مستحيل بجي طالب بيضرب معلم بدون سبب المعلمين اهم الي يبدون الشي عسه كل مدرس يضرب يجي ليه واحد يشدخه
القهر
عندهم عذر اذا بيطلعون حتى لو ف بداية الدوام
لكن إذا بتاخذ عيالك ليش باقي ساعة وما في داعي
انتو عندكم ظروف وغيركم لا
ليش مستحيل
والله يوم كنا في المدرسة بعض الطالبات من تكلمهم المدرسة عطوها لسان ويش طوله ..وهذا دليل على قلة الادب.ومهما كان هذا شخص اكبر مني ولازم احترمه
9
في طلبه للاسف اخلاق ما عندهم .. يبي يمشي المدرسه على كيفه .. يطلع يدش .. ناهيك عن الالفاظ السوقية والاستهتار .. ما تبي تتعلم اجلس في البيت .. نعم في بعض السلبيات في الجهاز التعليمي .. الوقت مثلا حبس الطالب لفتره طويلة مو عملي .. او حتى بعض المدرسين ما عندهم حسن تصرف مع الطلبه .. المسالة تحتاج اعادة نظر
تعرضت للاساءة من ولية امر
العام الماضي يوم النتايج اهانتي ولية امر نتيجة عدم حصول ابنها على ممتاز وكانت درجاته بالفعل الموجودة وقد مرضت ثلاثة ايام لا اعتذار ولا شي لكن الشكوى لرب العباد ساعات ينظلمون الطلبة وساعات المدرسين
التربية أولى بموظفي وزارتها
خوب الوزارة ما قصرت في المعلمين و الاداريين
فيعني ما فرقت اذا اليوم ولي أمر
و بكره طالب
اعتدى على معلم
المدرسين والمشرفين والمدراء عصابة
كلهم عصابة واحدة مدرسين ومشرفين ومدراء ،أنا شخصيا رأيت وجربت مشاكل تحصل من هذه العصابة ففي مرة من المرات تعرضت للضرب من المدرس أمام الطلاب (في الفسحة) بلا سبب فقط لأن المدرس كان يستهزء بي ورديت عليه بالكلام فأمسكني وضربني وأخذني للمدير وضربني أيضاً وكنت حينها صغير في الأبتدائي ،ظلم المدرسين والمدراء وهم عصابة
تبادل الاحترام
يجب تبادل الاحترام بين الطرفين الطالب والمعلم بهذا يكون التعليم
اتفق معاك
.