دعا عدد من أولياء أمور طالبات مدرسة عالي الإعدادية للبنات إلى دراسة قرار تمديد الدوام المدرسي، وذلك بعد أن بدأت المدرسة في تطبيق القرار خلال العام الماضي.
وأكد عدد من أولياء الأمور في لقاء مع «الوسط» وذلك تزامناً مع عودة المدارس أمس الأحد (6 سبتمبر/ أيلول 2015) أن تمديد الدوام المدرسي كان سيكون له إيجابية لو كان قد تم تهيئة المكان ودراسة السلبيات والإيجابيات، قائلين: «ما رأيناه بعد تمديد الدوام أن الطالب يقضي أغلب يومه في المدرسة، في الوقت الذي يعود للمنزل بعد عناء وتعب من دون أن يتمكن من حل واجباته اليومية، بسبب التعب والإجهاد».
وقال أحد أولياء الأمور في حديثه: «من المؤسف أن قرار تمديد الدوام الدراسي له سلبيات أكثر من إيجابيات، الطالب يقضي يومه في المدرسة في الوقت الذي يعود فيه متأخراً إلى المنزل، إضافة إلى أن المكان غير مهيأ، وخصوصاً أننا في فصل الصيف في الوقت الذي يشكو فيه الطلبة من ضعف التكيف والتعب».
وتابع «عادة ما يشعر الطلبة بالإجهاد بعد الساعة 12 ظهراً، وبقاؤهم إلى الساعة الثانية والربع ظهراً يزيد من إجهادهم نفسياً وجسدياً».
من جهته قالت ولية أمر أخرى: «على رغم تطبيق قرار تمديد الدوام المدرسي، فإنه سمعنا أخباراً تفيد بأنه سيلغى وأتمنى ذلك، فقد كان لدي أطفال مروا بجميع المراحل الدراسية وها أنا اليوم أراهم يعودون من المدرسة بعد الساعة الثالثة، وخصوصاً أن بعض المواصلات تؤخر بعض الطلبة، ما يجعلهم يشعرون بالإنهاك».
وأضافت «نتمنى لو كانت هناك دراسة للقرار قبل تطبيقه ولو كان قد عمل استفتاء فذلك القرار يمس أبناءنا بالدرجة الأولى قبل أن يمس أحداً آخر».
من جهته قال ولي أمر طالبة في المدرسة: «ابنتي انتقلت هذا العام إلى المرحلة الإعدادية الثانية وكان قد طبق القرار عليها في العام الماضي، ومن المؤسف أن القرار لم تكن له إيجابية تعليمية سوى إجهاد الطلبة».
وأضاف: «لو تتم إعادة دراسة القرار وتهيئة الصفوف والمواصلات لكان ذلك أفضل بكثير، فالصفوف الدراسية غير مهيأة في بعض المدارس والطالب يقضي أكثر من نصف يومه في المدرسة».
ودعا أولياء الأمور إلى إعادة دراسة القرار والوقوف على سلبياته قبل إيجابياته لمعرفة نواحي الإفادة فيه.
يشار إلى أن وزارة التربية والتعليم طبقت المشروع أولاً في المدارس الثانوية ويجري حالياً تطبيقه في المدارس الإعدادية أيضاً، وذلك بعد أن وفرت الوزارة الإمكانيات اللازمة لإنجاح المشروع، من تدريب، وبيئة مدرسية مناسبة ومرافق، إذ إنه يجري العمل على تلافي أي نقص.
وقد ضم تحسين الزمن المدرسي منذ العام 2005 ضمن مبادرات تطوير التعليم والتدريب، بعد التشخيص الذي أنجز آنذاك، وتم تضمينه في برنامج عمل الحكومة منذ العام 2010.
العدد 4748 - الأحد 06 سبتمبر 2015م الموافق 22 ذي القعدة 1436هـ
جو البحرين الحار لا يناسبه تمديد الدوام
ما الفائدة من تمديد الدوام
أبناؤنا وبناتنا تعبوا من هالقرار... أعيدي النظر يا وزارة التربية وارحمي فلذات اكبادنا
نتمنى من وزير التربيه ان يرأف بحال الطلاب يجب الغاء الدوام
ليس في صالح التلميذ تمديد الدوام… اصبح ابنائنا يكرهون الدراسه بسبب التأخير .. اما الاباء فهم يعانون من خمول ابنائهم تجاه المذاكره وحل الواجبات عذر الطلاب تعبانين .. اتمنئ من الوزاره التراجع عن القرار لمصلحة الجميع ودمتم بخير…
الهدف غير المعلن للتمديد
الهدف من التمديد هو ارهاق الطلاب حتى لايجدون الوقت ولاالطاقة للمشاركة في المسيرات
مع الغاء التمديد
جميع القرارات ليست فى صالح الطلاب لا صفوف عدلة ولا مظلات تحميهم من الشمس الحارقة حتى الشجر فى المدرسة قصوه والوقت طويل و حقيبة مدرسية ثقيلة وازدحام مرورى بسبب خروج الجميع فى وقت واحد
ابنائي
يأتون المنزل في حوالي الساعة الثالثة
لماذا ؟
اخلف الله علينا
صفوف الوحد وصلت 40 طالبة بالصف الواحد
وقابلين للزياااده
صفوف خشب حااااااره اذا الصفوف العاديه لهيب
الخشب شنو
# وقفوا النقل لمدينة حمد ث للبنات
# لقد فحنااا
!!!!
بدل مايمددون الدوام خل يعدلون بالمناهج ويدورون حلول للطلبه في بعض المواد اللي تحتاج لرعايه اكثر
مثلا فكرو ليش المدارس الخاصه يكون فيها الطاب انجليزيته اقوى من المدارس الحكوميه
!!!! طورو من ذاتكم مو تهلكون الطالب بالوقت
العقرب
سلبيات تمديد الدوام
- ضعف العلاقات الاسرية بين الاسرة بشكل عام و بين الاشقاء بشكل خاص
- انهاك جسدي و عقلي و نفسي للطالب
- زحمة في الشوارع
- عدم افساح المجال لممارسة هوايات الطلبة و بالتالي تغييب المواهب
- حكر حياة الطالب في الدراسة و الدراسة فقط
- توفير وجبتين للطالب مما يمثل مصروف جديد على الاسرة
- تشتيت اولياء الامور في وقت انصراف الطلبة لاختلاف الوقت
العقرب
التمديد اوقعنا بين خياريين
الترابط بين افراد الاسرة الواحدة بحياة اجتماعية معا ودوام مريح جسديا ونفسيا وذهنيا للطالب
او زيادة الدوام بانهاك جسدي وعقلي ونفسي على الطالب والمعلم و ولي الامر على امل زيادة التحثيل العلمي
اليست الاسرة هي نواة المجتمع وترابطها هو ترابط للمجتمع؟؟!!
صفوف بلا تكييف
ابنتي في مدرسة اعدادية .. امس رجعت تقول الصف بس مكيف واحد شغال .. تخيلو الوضع .. صف عدد الطلبه في يفوق ال 30 ومكيف واحد فقط شغال .. وين المسؤولين عن الصيانة؟؟ المدارس غير مجهزة سوى صباغة المدرسة من الخارج
إلى متى يستمر هذا القرار؟ ؟؟؟
تعليق على (جهد ولكن) هذا إذا قاموا بحل الواجبات في المدرسة وهذا ما اعتقد لأن أغلب يبغون يخلص وقت المدرسة ويطلع ، وهذا مو قائم على الواجبات فقط ، إلى جانب الاختبارات والمراجعة والامتحانات هذا بعد بيقومون به في المدرسة، إلى جانب تعب نفسية الطلاب وأولياء الأمور ، إذا بعض الطلاب يوصل البيت ثلاث وازيد كله تعب في تعب
لا حياة لمن تنادي
المشكلة أن أولياء الأمور يأذنون في خرابة، وأذن ...كله صمخة وما تدري بالمدارس يمكن بدون مبالغة
جيد ولكن
تمديد الدوام جيد في حالة إنهاء وحل الواجبات المدرسية في المدرسة حتى يتفرغ الطالب في بيته للحياة الأسرية والإجتماعية والترفيهية
تمديد الدوام يتضرر منه الطلبة وأولياء الأمور
الطلبة يتضررون بالتعب وعدم استيعاب الدروس وكثرة الضغط لاتخدم التعليم
ثانيا الزحمة في الشوارع تؤخر أولياء الأمور والطلبة في الوصول للبيت وتتأخر الواجبات المنزلية
لا للتمديد
رأفة بنا وبابنائا فقد اصبحنا لانرى أبنائنا أما دراسه أو نوم وهذا لايصح ولا يصل بنا إلى نتيجة ممتازة من التعليم بات أبنائنا لا يطيقون الدراسة وأصبحوا في خمول بأسباب الإرهاق من الدوام الممدد ولم يعد لديهم رغبة حتى في الأكل والتجمع مع العائلة بالإضافة إلى ذلك الزحمة في الشوارع بالأخص مع خروج الموظفين وانتهاء الدوام الرسمي إضافة إلى ذلك من لديه اطفال في المرحلة الابتدائية يكون هناك فترتين لخروج ابنائنا ويتحتم علينا تمضية كل هذا الوقت في الشارع ذهابا وايابا
عمك اصمخ
يا وزارة التربية اتعبتم أولياء الأمور قبل الطلبة
مع الغاء التمديد وبشده
مع إلغاء تمديد الدوام للمرحلة الإعدادية وبشدة لأنه قرار غير مدروس و يرجع الطلبه في حالةتعب شديدة و ازدياد الزحمة في الشوارع. اذا كلش خلوا المدرسين يقعدون عشان ايسوون اشغال وايحصلون علاوه والطلبه يمشون وحده ونص بالكثير احسن للجميع يرجى اعادة النظر
عاشق بلادي
رد على ولد الرفاع لقد تابعت مداخلاتك فوجدتك اما مستهزء او مثير للفتن وهذا ليسى بأسلوب ابناء الرفاع فهم اناس محترمين ولاتصدر منهم مثل هذه العبارات لذالك ارجو منك ان تكون مداخلاتك مفيده
بالـ(كيف) وليس بالـ(كم)
على المسؤولين أن يفهموا ان العملية التعليمية لا تعتمد على كمية المواد وطول الدوام, وانما على مستوى التدريس وترغيب الطالب بالدراسة بطرق مبتكرة.
ارحموا صغارنا
مع احترامي لوزارة التعليم ، إلا أن التعليم بالكيف مو بالكم ، التمديد تعب وانهاك لطالب وأولياء الأمور والمدرس وخاصة أغلب الطلبة يدرسون في العصر في المعاهد ولا يستطيعون يحلون واجباتهم المدرسية ، قرار فاشل وما ينتج إلا الفشل والتراجع التعليمي
تمديد الدوام أفشل نظام طبقته وزارة التربية
لا أدري لماذا تصر وزارة التربية على تطبيق التمديد رغم الرفض الواسع له من الجميع أولياء أور و طلاب و معلمين...يجب سماع صوت الناس و الغاء التمديد فورا لانه منهك للطلاب و المعلمين و يسبب ازدحاما مروريا كبير في الشوارع لانه اصبح وقت نهاية الدوام للمدارس و الوزارات و الاعمال واحدا
راجعوا القرار
بلوه ابتلينا فيها كأباء قبل الطلبة وش هالمخ إلا يستوعب كل هالكم من ساعات الدراسة في الفترة الصباحية والفترة المسائية حتى العباقرة تجل وتمل ويتدنى مستواهم العلمي بسبب الجلوس أمام الكتب من الصباح إلى المساء
اين وعودكم بإعطاء فترة للطالب لحل واجباته في المدرسة
واين واين وأين لانسمع إلا كلام يا وزرة التربية والتعليم
لماذا العناد يا وزارة التربية؟
الواضح ان وزارة التربية لا تتبع منهجية علمية في تطبيق اى شيء ولذلك ينعكس هذا على الطلاب وايضاً واولياء الأمور.
تطبيق تمديد الدوام فاشل من الدرجة الأولى وايضاً تطبيق الثقافة الغبية فاشل، ولكن ، السؤال هو هل يوجد مسؤول في وزارة التربية بتفهم هذه المشكلة؟ الأجابة طبعاً لا.
هذه وزارة دمار وليس تعليم ، المشكلة هي ان قيادات الصف الأول من المسؤولين غير تربويين فكيف تتوقعون ان يكون هناكك اصلاح في التعليم؟؟؟؟ فاقد الشي لا يعطيه.
وزارة التربية والتعليم فاشلة
يصدرون اوامر و قرارات من شأنهم و ليس من شأن الطلبة و هذا متعمد لا يوجد اصلاح يعني ظلم عيني عينك
ارهااااااق
لا داعي للتمديد،تهرجت اجيال بالدوام العادي ،ليش التعب للطلاب مساكين لا يتحملون ،والجو خطير
لا للتمديد
المدارس غير مهيئة للتمديد حتى مكان للصلاة لا يوجد اضافة للجو الحار المتعب جدا الطلبة لا يوجد مبردات للماء بشكل كافي ولا حتى المكيفات كافية للتبريد والموضوع الاخطر زيادة حصص وزيادة كتب وزيادة ثقل الحقيبة وكله على ظهر الطالب
لا للتمديد
قلناها من العام الماضي وتعبنا وبح صوتنا التمديد متعب جدا للطلبة واولياء الامور من ناحية توفير وجبة اضافية وتوفير مواصلات مختلفة عن اخوانهم الي في الابتدائي غير انه الطالب يتناول وجبة الغذاء بدون مشاركة اخوانه له لانه يتأخر لبعد الثالثة احيانا والطالب المنهك الي غالبا ما يطر للذهاب للمعاهد العصر لا يجد وقت للواجبات المدرسية
يجب اعاده النظر
بنتي تأتي متعبه من المدرسة ولا تسطيع عمل أي واجب سوى النوم
مند تطبيق القرار من العام الماضي وبنتي في تراجع مستمر
ولد الرفاع
عن العيارة
شنو عيارة يا ولد الرفاع
بس جذي تمديد حتى الصلاة ما في مكان
وتمديد على هرار
مافي عيار غيرك يا زعم ولد الرفاع .
صح أني بناتي بعد يجون تعبانين وقرار التمديد والتمطيط قسم شمل العائلة دون جدوى , الدراسة العدلة مو بكثرة الساعات , الجو والظروف تحكم نرجوا اعادة النظر .
هههههه
عن الكسل. شوفوا طلاب المدارس الخاصه في البحرين و ساعات المدارس في الدول المتطورة.
ممكن
كلامك صحيح ايها الأخ العزيز ولاكن من جدّ وجد ومن زرع حصد
المدارس الخاصة يردون لبيوتهم 3العصر الى 3:30 يعني فماله داعي تفتح الموضوع مجرد عواطف ظهرت منك تجاه بنتك
يا ابن الرفاع
ما اتوقع في اعير منك
تكتب اهني واهناك
ولو يقولون لك شيل تقول ظهري
ورجلي ويش هالحالة واياك
الناس ما تقدر تقول عنهم عيارة
انت اكبر عيار من الوزن الثقيل
روح يا ابني دور لك شيئ ينفعك احسن لك
العياره
عن العيارة. اكو المدارس الخاصه وقتهم ازيد بس اكو متفوقين. اركد فديتك
زائر
صير عاقل ودرس بتك وخلها تتفوق بلى عيارة واجد
اللي يتعذرون بالمدارس الخاصه
-طلاب المدارس الخاصه لديهم لوكرات يضعون فيها اغراضهم ما بيحملون شنطة ثقيله كليوم.
- الوقت الزيادة عندهم عشان يحلون واجباتهم يعني ما يدرسون فيه عكس المدارس الحكومية!
- دوام المدارس الخاصه متأخر يداومون 8 او 7 ونص
- ما قط سمعنا في يوم انطفت الكهربه في مدرسة خاصه بينما المدارس الحكومية و من اول يوم تنطفي الكهرباء وشكاوي عن الايسيات والصفوف الخشبية!
وهذي بس بعض الاختلافات ف رجاء لحد يقول اكو مدارس خاصه يرجعون 3 ترا نظامهم كلش غير عن المدارس الحكومية وصفوفهم غير ودراستهم غير.